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在局部解剖学实验中加强学生的素质教育,可培养学生吃苦耐劳的精神及献身医学事业的高尚情操,培养学生的思维能力及分析问题能力,培养学生的操作技能及相互协作精神,激发学生探求医学未知领域及科研思维意识。局部解剖学实教学与学生素质教育互相渗透,局部解剖学的教学质量及未来医务工作者的综合素质才会得到有效提高。 相似文献
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人文素质教育即培养学生在人文方面应当具有的综合品质的教育。将人文素质教育渗透进中职解剖学基础教学当中,有利于升华学生的解剖学基础学习情感,提升其专业能力。文章论述了人文素质的含义以及其教育意义,同时基于中职解剖学基础教学现状分析了渗透人文素质教育的策略,指出教师可以通过设计渗透目标明确人文素质教育渗透方向,整合教学资源完善教育渗透内容,丰富教学渠道提升教育渗透水平,优化教学方法强化教育渗透效果,希望为培养中职解剖学专业学生良好人文素养提供教学参考。 相似文献
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解剖学与组织胚胎学教学方法的实践与思考 总被引:1,自引:0,他引:1
王雅杰 《铜陵职业技术学院学报》2008,7(2):90-91
解剖学与组织胚胎学是医学生必修的重要基础课。通过采用多种形式教学方法、加强与学生交流及加强素质教育等方式,可提高解剖学与组织胚胎学教学效果。 相似文献
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《考试周刊》2015,(64)
解剖学是一门形态学科,属于医学基础性学科,是理论同实践相结合的一门学科。近些年来,随着全面贯彻并实施素质教育方针,解剖学的理论学时被减少,传统解剖学教学已经无法实现规定的教学目标,也不适合素质教育的基本要求。因此,关于怎样阐述解剖学的教学指导思想,对解剖学相关课程的设置,以及如何教学等方面进行改革是目前面临的重大课题。作者认为,医学是一个完整的整体,对于研究正常人体结构特征的解剖学是医学中的一部分。要以医学整体作为指导,系统性地整合局部解剖学、系统解剖学、组织学、胚胎学的教学内容,根据时代改进教学方法,构思一个在整个解剖学教学中贯穿了综合模式的解剖学教学改革新设想。 相似文献
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孙素芹 《常熟理工学院学报》2005,19(3):93-95
基于多年的人体解剖学实验教学实践和以素质教育思想指导的人体解剖学实验教学的认识,阐述了在人体解剖学实验教学中,贯彻素质教育思想的必要性以及实践中的体会。 相似文献
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解剖学是医护专业学生接触的第一门专业基础课,在给同学们打好专业基础的同时,更应该为他们奠定良好的思想道德基础,使他们拥有一个高尚的道德情操。正如苏霍姆林基所言,每一门学科的老师都应该在教学中有机地渗透思想道德教育。作为一门形态学科,解剖学实验课比重较大,接触人体标本的机会特别多,面对这些特殊的教具,我们应当把握适当的时机,将人文素质教育潜移默化地渗透到课堂教学中,在完成了知识和技能传授的同时,使学生的思想和 相似文献
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教育改革和发展的过程中,素质教育是必然趋势,高师体育系培养目标是二十一世纪高素质的中学体育教师,本文对高师体育专业学生重要的基础理论课程《人体解剖学》课实施素质教育的方法,培养学生的创造性能力及考核形式和方法等方面进行了探讨,旨在通过课堂教学改革探索出一条素质教育的途径。 相似文献
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解剖学教学中实施素质教育的实践与探索 总被引:1,自引:0,他引:1
素质教育是现代教育培养人才的一种新的教育模式。解剖学是医学生最早接触的专业基础课,在解剖学教学过程中,将素质教育的精神渗透到教学过程的每一个环节,是全面提高医学生综合素质的有效途径。 相似文献
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用素质教育的理念关照当前高师体育教育专业人体解剖学教学改革,主要从教学内容、教学过程、教学手段三方面切入。整体思路是为体现高等师范特色,凸显“体育运动”、“人体解剖学”的学科特点,以知识、方法为逻辑线索,以能力、态度、观念为价值脉络,培养学生的整体素质。 相似文献
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多媒体课件在《运动解剖学》教学中的应用 总被引:2,自引:0,他引:2
吴琳 《鞍山师范学院学报》2004,6(2):82-83
通过应用多媒体课件教学,可以使运动解剖学的教学变得简单、生动、易懂.结合图像、资料讲解的动作分析能更加简单化,便于学生的理解和记忆,使学生能更好地学习运动解剖学. 相似文献
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多媒体教学与传统教学在解剖学教学中的比较研究 总被引:1,自引:0,他引:1
运用多媒体教学和传统教学对张家口教育学院2006级高等专科护理专业205名学生进行解剖学课程教学效果的比较研究发现,以多媒体为主的教学模式,可提高课堂教学的直观性,提高学生的学习兴趣,能取得比较理想的教学效果。因此,在解剖学教学中,教师应在吸收传统教学优势的基础上科学运用多媒体教学,以更好地提高解剖学课程的教学效果。 相似文献
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在基础教育界大力推行素质教育时,中等职业教育中也要对学生进行素质教育。当学生从中学一踏进卫校的校门,接触到的第一门与专业有关的学科就是正常人体学,它涵盖了解剖学、生理学、生物化学、组织胚胎学四门学科。内容与中学内容脱节甚多,教学方法也有所不同,而且在“普高热”效应的影响下,经过层层分流,中专学校生源素质逐渐下降, 相似文献
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本文从教学艺术的角度探讨体育专业《人体解剖学》的教学特点,阐述了《人体解剖学》教学艺术的主要表现特点及形式,为进一步促进体育专业素质教育的贯彻落实,深化《人体解剖学》的教学改革提供参考。 相似文献