共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
新时代背景下的高校英语教学模式创新和发展越来越被重视,多维互动教学模式是一种科学且符合当下教育环境的模式之一。该文旨在探讨多维互动教学模式在高校英语教学中的实践与应用,基于多维互动教学模式的概念和特点,分析当前高校英语教学存在的问题,并结合高校英语教学实际探讨多维互动教学模式的应用策略。通过对多维互动教学模式在高校英语教学中的实践评估,阐述了其促进学生自主学习、提升学生实践能力和提高教学效果的优势和作用。 相似文献
2.
采用光沉积-液相化学法调节电子流向,构建了直接Z型TiO2/Ag/Ag3PO(4 )(TAAPO)光催化材料.通过扫描电子显微镜(SEM)、透射电子显微镜(TEM)、X射线衍射仪(XRD)、X射线光电子能谱(XPS)、紫外-可见漫反射光谱仪以及光致发光(PL)光谱仪等手段对其进行表征,并对其在可见光照射下催化降解环丙沙星(CIP)的性能进行了研究.结果表明,当水体pH为3.0,催化剂分散浓度为0.3 g/L,CIP的初始浓度为15 mg/L时,光催化降解体系能够取得最佳的去除效果.在该组条件下,光照120 min CIP的降解率约为99%,并且在经历4个循环后仍然保持了良好的降解效果.在光催化降解CIP的过程中,主要反应活性物种为超氧自由基(·O2 相似文献
3.
高峰 《开封教育学院学报》2014,(6)
英语学习目的在于最后的综合应用。为此,在互动教学模式下,教师应该坚持以人为本,在实践中总结经验,一步步进行英语教学内容和方法的创新和改进,加强学生听说读写各方面的能力,为学生步入社会参与社会活动打下扎实的基础。应用多维互动教学模式不仅顺应教育改革趋势,实现了形象化的教学,而且还能够提高课堂教学的有效性,实现英语教育最终目标。 相似文献
4.
5.
6.
随着全球经济回暖,外资企业纷纷将目光投向中国,提供了大量的就业岗位和机会。中国高等教育步入大众化后,毕业生逐年增加,面对机遇和竞争,高职高专英语教学应以就业为导向,从课程体系、教学模式上进行改革,从考核体系、教师素质及管理体系方面努力实践。 相似文献
7.
由于现在职业类学校学生整体素质的下降,导致英语教学出现很多困难。就教师而言,对这些基础差、学习习惯差的学生以单一的、传统的方法进行授课,课堂气氛差,教学质量难以提高,教学任务很难完成,英语教学陷入被动状况。要改变这种状况,教师必须开动脑筋,对英语教学活动进行多维设计,使英语课堂“活”起来,使学生真正爱上学英语。作者根据多年的教学实践进行了归纳和总结。 相似文献
8.
9.
针对高职英语教学“重输入、轻输出”的现状,本文探讨了以英语说、写输出为学习导向的职场英语教学实践。该实践以职场人士的日常工作话题为内容,以培养学生在未来工作环境中的语言交际能力为重点,强化语言输出,并促进学生职业能力的发展。同时,还指出这一课程实践面临的挑战以及今后研究的方向。 相似文献
10.
《校园英语(教研版)》2015,(14):4-5
高校英语教学中要求加强教学实践,着重培养学生的创新精神以及实践能力。英语知识在高校英语的教学和学习中是十分重要的,但掌握了一定的英语知识,并不意味着一定就具备了听、说、读、写的英语能力。因此,在高校英语教学中,注重实践教学,借此来培养提高学生的语言实践能力已迫在眉睫。本文将主要探讨以实践为导向的高校英语教学模式。 相似文献
11.
文章对目前我国英语教学的现状进行分析,从跨文化的角度重新审视现有的英语教学模式,力图研究出更适合中国国情的英语教学策略及方法,最大限度地提高学习使用语言的效度,服务于我国经济在全球化进程中的发展. 相似文献
12.
文章首先从改善课堂教学氛围、提高学生对英语学习的兴趣、构建和谐的师生关系、提高课堂教学效果、优化课堂教学方式等方面阐述多维互动教学模式在高校英语教学中的意义,然后从教师对多维互动教学不够了解、互动教学模式落后、互动教学设施不完善、高校英语多维互动教学模式不受重视、教学资源匮乏等方面分析多维互动教学模式在高校英语教学中的实践与运用问题,最后针对多维互动教学模式存在的问题提出针对性实践与运用策略。 相似文献
13.
《校园英语(教研版)》2014,(32)
随着社会时代的快速发展,我国的教育事业的改革也随之不断的深入。英语的使用已经随着世界各国的密切联系变得越来越广泛,这就需要高校的英语教学也要跟上时代发展的步伐。本文通过对高校英语教学的模式进行分析,根据如今高校英语教学的现状提出相应的改良策略,以此来为学生提供相应的就业导向和帮助。 相似文献
14.
温立军 《开封教育学院学报》2015,35(5)
以职业为导向的英语教学具有针对性强、灵活性强、专业性强等特点,基于此,提出构建以职业为导向的英语教学体系的策略,即调整英语教学定位,明确英语教学目标,革新英语教学内容,完善英语教学方法,丰富英语教学手段,开展校企合作办学,完善英语评价方式,提高英语教师素养,等等,以满足学生专业需求,提高学生实践能力,实现人才培养目标. 相似文献
15.
《佳木斯教育学院学报》2021,(7):83-84
随着世界经济全球化发展,世界各国的交流活动不断深入。英语作为通用语言,在各项交流、学习活动中起着重要的沟通作用。近年来我国教育制度不断改革,对于高校人才培养更加趋向于高端应用型人才,因此在开展高校英语教学过程中应深入结合人才培养目标进行实施。本文主要分析多维互动教学模式应用于高校英语教学过程中的重要意义和存在的问题,研究相应策略,以期为我国高校实施英语人才培养起到一定参考作用。 相似文献
16.
随着网络时代的到来,移动互联网技术的普及,以信息技术为代表的多媒体技术引入教学中来成为一个必然的趋势。该文意在讨论如何科学合理的将多媒体手段引入高校英语教学中来。 相似文献
17.
英语已经成为我们国家的第二语言,从小学、到中学再到大学,只要是学生的受教育阶段,都有英语教学,但是英语教学的效果并没有理想中的好,在英语教学中很容易将学生的学习能力差异性忽视,学生的学习主动性也并不是很高。随着我们国家教育制度的改革,英语教学在各大高校中不再重视课堂教学,开始以语言的应用为目的进行英语教学。针对以语言应用为目的的英语教学模式设计等相关的内容进行研究分析。 相似文献
18.
19.
如何形成高职英语的高职教育特色,培养社会和市场所需要的高职人才,必须坚持以就业为导向,做到三个结合,才能有效应对当前高职英语面临的挑战与要求,本文就此进行了探讨. 相似文献
20.
随着艺考热的持续,大量的高考生进入了艺术院校接受高等教育,然而,艺术生毕业后的就业问题并不容乐观,在培养他们专业技能的同时,如何进一步提高高校艺术生的文化素养,使他们在日后的人才市场上更具竞争力,成为一个极具现实意义的课题,其中,英语教学占据着相当重要的地位,文章就教学内容、教学形式和评价方式等方面提出一些改进措施,以实现优化艺术院校英语教学、增强学生的就业竞争力的目的。 相似文献