明确共青团工作模式培养新世纪创新人才

机遇与挑战并存,21世纪高等学校的教育与发展,正经历着一个由关注人的单一发展的传统国民教育体系,向关注人的多样性发展的现代国民教育体系,过渡的进程,培养创新性人才已经成为共青团工作的重要任务.     

明确共青团工作模式 培养新世纪创新人才

机遇与挑战并存 ,2 1世纪高等学校的教育与发展 ,正经历着一个由关注人的单一发展的传统国民教育体系 ,向关注人的多样性发展的现代国民教育体系 ,过渡的进程 ,培养创新性人才已经成为共青团工作的重要任务。     

预科资助机制对人才培养的推动效能

少数民族预科教育在中华人民共和国成立初期产生、发展、不断壮大,为新疆和内地高校输入众多优秀的少数民族大学生。在这一发展历程中,教育资助机制为预科人才培养质量的提升保驾护航并且发挥了有效的推动作用。以新疆师范大学预科教育学院学生为研究对象,调查预科生家庭经济状况、学校教育资助机制的具体实施及产生的推动效能,分析资助机制运行过程中存在的问题并提出合理化的建议。     

预科资料室如何为预科教育服务

民族预科教育是党和国家为发展民族高等教育，加快培养少数民族各类专门人才，适应民族地区国民经济和社会发展等方面采取的特殊举措，民族教育在发展民族高等教育中有着不可替代的作用。显而易见，对这样特殊和有特色的教育层次来讲，建立一个比较完善的图书资料室非常重要。预科资料室担负着为新疆汉补班、全国班(文、理、工、经、管、法、外等专业）近四百多名学生以及教职员工的教学、科研等服务任务。中央民族大学预科部2003年10月24日隆重庆祝50周年的生日，     

共青团工作视角下的高校爱国主义教育路径探析

爱国主义是培养时代新人担当民族复兴大任的思想基础,是中华民族薪火相传、生生不息的精神力量,是中华民族的民族心、民族魂。高校是开展爱国主义教育的重要阵地,共青团则是弘扬和实践爱国主义的主要力量。文章立足共青团工作视角,聚焦青年主体、遵循时代主题、结合共青团主业三个方向,阐明如何将爱国主义教育有机融入思想政治引领、共青团的基层建设、联系服务青年、深化团学改革,切实履行共青团加强对青年政治引领的职责使命,落实高校立德树人根本任务。本研究旨在为增强青年的爱国主义情怀,提高爱国主义教育质量,促进其全面发展。     

新形势下创新学校共青团工作

党的十六大提出了全面建设小康社会的宏伟蓝图,开辟了解放思想、大胆创新、积极探索、做好工作的新思路。在十六大精神指引下,学校共青团工作也应与时俱进,摆脱传统活动模式,突破传统思想的影响和束缚,树立与时代发展相适应的新观念,以开创学校共青团工作的新局面。一、学习要创新,在实践中不断解放思想1.开展“学习十六大,感受新变化”的主题活动,用科学的理论武装青年学生。学校“业余团校”举办学习十六大精神培训班,培养学生骨干;各团支部组织集中学习十六大精神;通过广播、校报、校刊、黑板报、座谈会等形式向学生宣传十六大精神;进行…     

论高校共青团工作理论创新

江泽民同志在纪念共青团建团80周年大会上的讲话中指出：“在新的历史条件下,共青团要贯彻落实‘三个代表’要求,坚持与时俱进,不断开创青年工作的新局面。”高校共青团组织是党领导的先进青年的群众组织．是高校青年工作的重要力量,要“竭诚服务青年,更好地代表和维护青年的具体利益”,就必须“加强自身建设．不断研究新情况、新问题,积极探索社会主义市场经济条件下的运行机制,改进工作方式和工作作风”。     

关于民族预科教育创新的思考

民族预科教育是民族教育的重要组成部分,民族教育又是我国国民教育中的一项重要内容。由于民族教育遵从国家统一的教育方针政策及民族理论的指导,所以民族教育既有国民教育的共性,又有民族的个性。民族教育的这种双重性决定民族预科教育更是有其特殊的地位和作用。民族预科教育     

习近平青年观英华撷萃——浅论新时代的共青团工作

学习思考习近平青年观之重要组成部分——新时代共青团工作。根据习近平总书记对青年思想教育和新时代共青团工作的论述,探讨落实措施。     

武金峰新著《新疆高校民族预科教育的理论与实践》出版发行

2011年1月,由伊犁师范学院人文学院院长、硕士研究生导师武金峰教授主编的《新疆高校民族预科教育的理论与实践》一书由新疆人民出版社出版发行。     

浅析新时期高校共青团工作的开展与完善

高校一直承载着教书育人、培养专业人才的艰巨任务,同时也致力于培养德智体全面发展的高素质人才.进入21世纪以来,高校共青团工作面临着新的机遇和挑战,共青团组织应当结合新时期青年学生的特点,不断提升团组织服务团员青年成长成才需求的能力和水平,从而不断完善高校共青团工作机制,为高校培养人才奠定坚实基础.     

创新预科教育教学模式的实践

高等学校少数民族预科教育是我国民族高等教育的重要组成部分,是国家培养少数民族高级专门人才的重要形式。内蒙古大学于1980年在自治区率先举办民族预科班,成为自治区首批创办民族预科教育的院校之一。经过30年的探     

用创新精神共创高校共青团工作新局面

<正>随着社会的进步与发展,教育体制与人事分配制度改革不断深化,当前,高校学生思想教育工作及共青团工作中新问题、新情况层出不穷。这些新情况、新问题使高校共青团工作遇到了比较严峻的挑战,因此创新精神必将成为推动新时期共青团工作发展新主题。     

突出中职教育特色 搞好共青团工作

共青团组织作为学校育人的重要组成部分，肩负着对青年学生进行思想政治和道德教育的重任。那么，中等职业学校团的工作如何开展，才能收到预期教育效果呢？     

新时期做好高校共青团服务工作的思考

面对新形势、新任务,高校共青团服务青年的工作必须要以树立强烈的服务意识为前提,以找准重点服务内容为核心。以提高团干服务能力为保障,增强团组织的活力、吸引力和凝聚力,不断开创共青团事业发展的新局面。     

就业形势与高师共青团工作

随着社会主义市场经济的逐步建立,高校毕业生的就业制度和就业方式由原来的“统包统分”,逐渐向双向选择和自主择业方面发展,即高校毕业生作为一种生产要素逐步进入市场。尽管目前国家对师范生的就业仍采用包分配的政策,从某种意义上讲,高师毕业生还可以说是“皇帝的女儿——不愁嫁”,但随着社会的变革和形势的发展．这种状况已在逐步改变．高师毕业生的就业竞争已日趋激烈．潜在的危机也正逐渐暴露出来。     

以荣辱观为指导进行高校共青团工作

胡锦涛总书记关于社会主义荣辱观的重要论述，是科学的世界观、人生观、价值观的有机统一，赋予了社会主义价值观鲜明的时代特征，对当前贯彻落实科学发展观，推进经济、政治、文化和社会建设，对加强社会主义思想道德建设特别是做好青少年学生思想道德教育工作具有重大的指导意义。高校共青团组织肩负着对广大高等院校青年学生进行思想道德教育的重要任务，在开展社会主义荣辱观教育中，有着不可替代的重要作用。下面，即是笔者对如何发挥高校共青团组织优势，引领青年学生树立社会主义荣辱观的一些做法和体会。     

创新工作方法,增强团组织活力——高校共青团服务青年工作之探究

当代青年团员思维活跃,个性鲜明,对加强青年群体的舆情关注和思想引导提出了更高的要求。高等院校共青团组织在新形势下如何切合团员青年的实际需求和兴趣热点,进一步开拓创新,积极开展工作,增强团组织的活力,是有待于在实践中进一步探究的课题。本文结合高校共青团基层调研活动,就团组织发挥自身优势,引导青年学生勤于学习、善于创造、甘于奉献,力争围绕大局有新作为,服务青年有新成效,自身建设有新发展,将社会主义核心价值体系教育融入到团的活动中去的一些做法进行了阐述。