乡下孩子攀上梦想的阶梯

王军是互助一中应届高中毕业生．2004年全国高考名列青海省文科榜首。编发此文，旨在激励像他一样家境贫困，学习条件并不优越但志存高远、孜孜追求的农牧区莘莘学子。     

特长，成就孩子梦想的阶梯

在沈城的大街小巷，各种少儿特长培训机构随处可见。钢琴、舞蹈、美术、跆拳道……培训种类可谓五花八门。一到假期，许多小孩子便在各家培训机构间穿梭往来，勤学苦练。即便是农村，各家幼儿园的名称前也往往冠以“艺术”二字。特长培训，真正是从娃娃抓起了。     

乡下孩子

我是妈妈身前欢蹦的小猴，我是爸爸背上骑马的战士。拾一束稻穗，乐坏了馋嘴的小鸭子。割一篮青草，撑圆了羊儿的小肚皮。采一束野花，编成美丽的花环，送给亲爱的爸爸妈妈。哦，我是快乐的乡下孩子！乡下孩子$江苏通州市石港小学@张润泽     

乡下孩子

正~~     

乡下孩子

曾是妈妈怀里快乐的雨点,曾是爸爸背上绚丽的彩虹。采一束野花,能编织心中的童话。捏几个泥娃,一起自由地玩耍。砍几根竹枝,变出美丽的风筝。和伙伴们一起,放飞心中的梦想。哦,乡下孩子,生在阳光下,长在田野里。乡下孩子$江苏省镇江市中山路小学二(6)班@李嘉琦 @赵茜     

乡下孩子的四季

我是乡下人家的孩子。我们虽然住着充满乡土气息的房屋,但我每天看到的却是一派美丽的田园风光。春天,田野里是金黄的油菜花,山坡上盛开着粉红的桃花、雪白的梨花、火红     

梦想的阶梯

我的教育梦:做人比读书重要;习惯品质比分数重要;拥有健康体魄和健全人格比拥有一张烫金的文凭更重要。为那些在你眼里并不优秀的学生搭建一个可以变得优秀的阶梯,我们就会离梦想越来越近。     

城里孩子与乡下孩子

城里孩子最聪明，小小年龄就知道１＋１＝２。妈妈经常教导孩子说：“不要害怕别人，别人打你你就不敢打他？他打你一下，你应该打他两下；他骂你一句，你应该骂他两句；他吃一个苹果，你应该吃一个拿一个，总之要比别人多一个才对，这就是２。”俺农村孩子比较笨，爷奶父母教导也似乎无方。邻居家老根的小孙子今年四岁，到村上学校教室窗户外听老师给学生上课，回到家里问老根：“爷爷，老师说１＋１＝２，你们小时候１＋１等于几啊？”老根很认真地告诉孙子：“我们小时候１＋１就等于２。做人也要这样：人敬我一尺我敬人一丈，谁打你一下…     

梦想的阶梯

正我漫步在晨光照亮的地方,看阳光带着梦想照进现实,照进我的心房。晨风也渐渐吹开了。风,悄悄地路过我面前的一棵棵梧桐,又不留一丝痕迹地飘走,只抛下梧桐树叶在我面前悠悠落下。曾记得,那是一个梦想的阶梯,在同年龄,有着不同的梦。小时候,我的梦想是变成一个超级大富翁,到那时候,我就可以用钱去买糖,买许多糖,或者去买一间房子那么多的糖果。     

乡下孩子的四季

我是乡下人家的孩子。我们虽然住着充满乡土气息的房屋,但我每天看到的却是一派美丽的田园风光。     

乡下孩子乐趣多

一年四季,气候在变,景色在变,但乡下孩子的乐趣永远不变。春天,乡下孩子奔跑在田野间,捉一只蝴蝶,能编织美丽的故事;摘一片叶子,能吹出动听的歌曲;摸一筐大鱼,乐坏了馋嘴的猫咪挖一篮野菜,撑起了小猪的肚皮。这时,微风轻轻吹来,会闻到一股野花的芬芳。啊,好门市东洲小学编:100犦33爽啊!夏日炎炎,乡下孩子光着膀子奔向河滩,在清凉的水中过起了快乐的泼水节,忽然一个猛扎,不见了。宁静的夜晚,他们搬张板凳,坐在外婆家的篱笆小院内,观看着虫子们的舞蹈,欣赏着青蛙们的演唱会,沐浴在月光和外婆的故事中。啊,好温馨啊!秋天,乡下孩子跟着大人走进…     

乡下孩子也精彩

不久前参加了一个教学比赛，地点在一个开发区学校的新校区。据说学生都是乡下孩子，见的世面不多，所以可能课堂氛围不会很活跃。刚听到这个情况，我有些不以为然：我是农村学校的教师．我的学生也是乡下孩子。不是挺活跃的吗!     

走进乡下孩子的世界——《乡下孩子》教学片断设计

《语文课程标准》指出：“在发展语言能力的同时发展思维能力，激发想像力和创造潜能。”低年级的阅读教学应把“让学生能朗读课文并感受阅读兴趣”作为阅读教学起步阶段的第一要求。寻求学生阅读的“兴奋点”，让每一个学生都喜欢读书，主动读书，进而视读书为一种乐趣，一种享受。     

乡下孩子进城学游泳

暑假的一天,晚风习习,令人惬意。爸爸坐在阳台上的藤椅上,给我们讲他小时候在乡下河里摸鱼捉虾的故事。正当我们听得津津有味的时候,“叮铃铃——”电话铃响了,我三步并作两步抢过电话一听,原来是乡下的表弟说要到     

孩子的梦想

<正>最近我关注了一个小学老师的微博,她把学生们的生活记录在上面。我在这里转述其中一个故事。这位老师的班上有个男孩叫小宇。有一天上思想品德课,主题是"我的理想"。小宇站起来说:"我的理想是开一家粮油店。"学生们哈哈大笑,小宇并不在意,继续说:"我之所以想开这家店,一是因为我叔叔开了一家这样的店,生意不错,很赚钱;二是因为现在的食品安全让人不放心,我打算买几亩地,这家店里所有的东西都是我自己种出来的,可以保     

《乡下孩子》教学反思

在日常的教学过程中,为了提高教学水平,我经常会写“教学后记”或“教后感受”．但一般缺乏对教学的深层反思．没有真正起到“教学-反思-调整-改进教学”的积极作用。我以《乡下孩子》为例进行了反恩性案例分析,针对反思性教学在小学语文教学中的主题构建及运用做了简要阐述,和同仁共商榷。     

我领乡下孩子看音乐剧

本学期我在农村小学支教，期末学完书本上的内容后，考虑着要给学生们再补充学习点什么。我想起了儿童音乐剧《寒号鸟》。该剧从生动性、情趣性和快乐性出发，注重舞台的感染力和视觉效果，充满了童心童趣，色彩变幻多端，音乐激情澎湃，给人以美的召唤、情感的涤荡和心灵的陶冶，深受学生们喜爱。何不让乡下的孩子们也来观赏一下拓展他们的艺术视野和审美空间呢？     

我领乡下孩子看音乐剧

期末,六年级音乐书本上的内容已经学完了,给学生补充学习点什么呢?我想起了儿童音乐剧《寒号鸟》。这部音乐剧的光碟还是去年我在省城出差时买回的,当时全校所有班级都看了,反响很好。该剧从生动性、情趣性和快乐性出发,注重舞台的感染力和视觉效果,充满了童心童趣,色彩变幻多端,音乐激情澎湃,给人以美的召唤、情感的涤荡和心灵的陶冶,深受学生们喜爱。何不让乡下的孩子们也来观赏一下(本学期我在农村小学支教),也对音乐剧有所了解,拓展他们的艺术视野呢?     

我想做个乡下孩子

国庆节来了,我和妈妈一起去乡下的外婆家。早晨,天还没有大亮,睡梦中的我就被外婆家的那只大公鸡叫醒了。不一会儿,远处又传来了鸡叫声,乡村的早晨就在大公鸡的啼叫声中开始了。我和妈妈起了床,来到屋外,我深深地吸了一口气,啊,早晨的空气多清新,甜甜的,湿漉漉的,人一下子精神了许多。又过了一会儿,太阳从东方的地平线上慢慢升起来了。这时,远近的树木、房屋、庄稼、清清的河水都披上了霞光,好看极了!我弯下腰看到聚在鲜绿的叶片上的一颗颗小露珠,晶莹剔透,微风吹来,叶片轻轻摇动了一下,有些小露珠调皮地躲进了草丛中,再也寻不着它了。我抬…