做一粒阅读的种子

<正>语文教育的确是一件很麻烦的事儿。对于麻烦或复杂的问题,我们的应对策略是化繁为简,化难为易。要干好语文教育这件事,就是要把握好"课堂——思考——学习"三个环节。今天我们听了陈秋老师上的《奇妙的对联》,大家在一起讨论和反思,主要关注的是前两个问题,我在这里侧重谈一谈读书学习。总的想法是:语文教师要做一粒阅读的种子。暑假去欧洲,在阿姆斯特丹转机的间隙,目睹了外     

“写真”是写好作文的基本功

“写真”指的是:写作文要做到一要真实.二要具体.“写真”指的是:写作文要做到写真人,写真事,写出的文章具有真情实感.一、为了让学生能做到这一点,我自己以身作则,努力做到写这样的文章,启发学生写真.我写的“我的老师”,文章中我写我的班主任贾约仁老师的三件事:1.贾老师带头捐款为我班四位同学做棉衣;2.贾老师和我们一起进住尖顶山劳动;3.在我有病时贾老师到我家探望.全部是真事.这三件事是我感受最深也是我最难忘的.     

把脚下的废纸捡起来

阳光姐姐:我遇到了一件倒霉事儿。今天下午不知道是谁扔了些废纸屑在我的座位旁边,我想反正一会儿放学后要做清洁,就没管它。不幸的是被张老师抓个正着,他批评我乱扔纸屑。我解释说不是我扔的。你猜怎么着?张老师立刻召开班会,把我当作反面教材给全班上了一课,大概意思是说看到废纸屑不捡起来说明习惯不好,“罪加一等”,要全班同学以此为内容写一篇题为《废纸,我不该不捡你》的作文!!#%Y—%%&##同学们肯定要恨死我了55555……湖北恩施小浩哈哈,小浩,恭喜你和你的同学遇到了一位好老师!我讲个故事吧,听过之后也许你就能明白老师的良苦用心了…     

用心培育 静待花开——浅谈我的班级文化建设

现在的班主任,学生学习的事儿要管,生活的事儿要操心,心理的事儿要关注,真是活儿一件比一件累、烦恼一年比一年多。"主任们"要轻松地扛起一个班级,支点就在这儿——"把班级还给学生",引导学生们人人参与到班级生活的自我维护中,让班级充满成长的气息,既做到悉心护携,又能适时放手,相信我们必定能聆听到花开的美妙的声音。     

让作文更自然一些——《人物素描》习作实录及执教感言

师：同学们，认识我吗？ 生：不认识。 师：那用你的眼睛看看今天来的老师有什么不同？要善于观察——发现不同了吗？发现三个不同就说明你有一双睿智的眼睛。比如长相，言谈举止，不管是美的还是丑的，看到什么就说什么，用自己的眼睛看，实话实说。     

谈教学中的情感教育与情感激励

作为一名教师,在讲台上深知自己的责任,在教学工作中,最容易面临的问题是如何与学生沟通,如何与学生共同探讨,如何去研究学生的心理,使学生的学习从被动转为主动,让老师成为他们心目中善于交流的人物,这决不是能通过老师对学生的严格要求和全面负责就能做到的。当代教育心理学指出:情感教育是最高层次的有效教育手段,在充满感情     

如果老师不喜欢我的孩子

最近,我们在北京的陶然亭小学、体育馆路小学、板厂小学与部分家长进行了座谈,搞了问卷调查,并恳请他们一定要实话实说——如果老师不喜欢自己的孩子怎么办？现把它整理出来发表。当然,每一条都是家长的个人之见,又都是毫无掩饰的心声,登出来,只是想使老师与家长能了解、沟通、理解、配合。家长谈——如果老师不喜欢我的孩子,我怎么办？△老师应该喜欢所有的孩子。如果遇到老师不喜欢我的孩子,可以找老师了解一下情况,分析一下原因。另一方面,要教育孩子自己喜欢自己,并且告诉他：“家里人都喜欢你！”△我会告诉我的孩子,要努…     

班级管理：不是班主任一个人在奋斗

作为班主任,要想达到良好的教育效果,一方面要充分发挥存班级管理中的核心作用,做到理念科学、管理精细;另一方面要善于在年级组的研讨活动中学习、沟通,存与其他班班主任和学科老师共同研讨、解决问题的过程中不断进步。     

也说“和谐”

昨天放学回家,听见前面几个同学聊天,一个同学说：“其实我的本意并不是歧视农民和农民工……”我想：农民招你惹你了？一个城市人做了一件不被认可的事儿,你可以认为这个人没有素质：一个农村人做了一件不被认可的事儿．你就可以上升为一类人。想一想,这实在是没有什么道理。     

没有人会笑你

我上初一的时候，班主任兼语文老师饶怀中先生刚从抚州师专毕业，心怀远大教育理想，勤于教学，善于沟通，希望自己教的第一届学生能出类拨萃。一进中学就能遇到这么一位老师，现在想来，真是人生的一大幸事。     

用爱呵护每个孩子的心灵——德育案例分析

班主任一定要学会与家长沟通。与家长沟通好了,家长会理解、支持老师的工作,取得家校协同教育的良好效果。若不善于和家长沟通,就会产生不必要的麻烦,费力不讨好。班主任应该如何与家长有效沟通呢?文章对此问题进行了探讨。     

“教育无痕”是艺术，也是境界

在教育管理中我遇到了这样一件事：一天有一学生向我“告状”：“老师，李华说武彤爱您。”听到这话，我一下愕然了，这么小的孩子思想竟然如此不单纯!我该怎么办呢？能训斥李华吗？多年的教育经验提醒着我，切不可感情用事，要心平气和。[第一段]     

[恰到好处]的启示：班主任工作随笔

“京戏著名演员表演讲究不瘟不火 ,优秀的歌手在热情地歌唱时 ,情真而又能自持。工人炼钢要注意火候……”这是杨述同志在论述“恰到好处”时的话 ,从中我受到启示 ,要当好班主任 ,教育好学生 ,又何尝不要做到“恰到好处”。要做到这一点 ,我认为应从如下几方面努力。一、善于把握有利时机善于把握有利的教育时机 ,可以使教育收到更为理想的效果。那么 ,在教师的日常教学工作中 ,哪些是有利的教育时机呢？首先是新学期开始的时候。新学期开始 ,学生在“新”的感觉下 ,积极向上、争取进步的心理要求 ,往往使他们把新学期作为改变自己的形象 ,…     

沟通——打开德育之门的金钥匙

<正>心理沟通是指老师和学生在心理上互相容纳,理解对方,接受对方,互相信任、互相尊重。具体讲,就是学生能理解老师对他教育要求的合理性和正确性,乐意接受老师的教育指导和帮助,并且化为行动;教师能理解学生言行产生的背景,透析学生言行的真正动机,体谅其具体情境,知其所想。如何做到师生之间有效沟通呢?我认为可以从以下几点做起。一、了解学生是沟通的基础班主任与学生沟通,了解学生是必不可少的一个重要环节。没有了解,沟通就无从谈起。我国传统的中医为了真正做到对症下药,提出了"望闻问切"的基本理论和方法,这对班主任工作具有很好的借鉴作用。     

在沉默中感悟精彩

我从小就不喜欢多言多语,如今更善于沉默.并不是钟情于"沉默是金",而是我真的不愿意说些不咸不淡的废话. 记得上学的时候老师曾经说过:"话要少说,事要多知,要做到心中有数."     

从编辑那儿“偷”智慧

读小学时．老师经常要我们念“读得书多胜大秋,不栽不种自然收。白天不怕人来借,夜晚不怕贼来偷”,教育我们要好好学习,因为知识学到了,别人是借不走、偷不走的。知识偷不走,智慧呢？智慧是能“偷”走的!初学写教学文稿的老师,要善于从编辑老师那儿“偷”智慧。怎么“偷”？     

不要轻易取消高中文理分科—专访东北师范大学史宁中校长和高夯教授

石：关于目前大家给予了广泛关注,请问史校长,您对此的观点是什么？史：是一件很复杂的事情,不是简单的行政手段就能处理好的事情。提出取消文理分科,这个想法是很好的,是希望一个人能全面发展。但事实上,从中国的教育来看,所谓要取消文理分科,就意味着在很大程度上,教育是老师在课堂上完成的事情,要不然不会提到这个问题。     

略谈如何鼓励学生质疑问难

当我教完《我最好的老师》一文时,我就不断地问自己：＂你做到了吗？＂＂我＂最好的老师——怀特森先生用独特的教学方法——鼓励学生＂不要迷信于书本,也不要迷信于权威＂,在科学上要不断质疑,善于独立思考,要有怀疑精神。疑是思之源,思是智之本。疑是探求新知的开始,也是探求新知的动力。创新素质中最基本的态度之一就是质疑,最基本的精神之一就是批判。     

面对谎言 我好尴尬

创设情境,引导学生发现问题、解决问题,是课堂教学中经常使用的一种教育策略,然而,适合我们课堂教学的真实情境,有时并不容易找到,这就需要设置一些虚拟的情境。但是虚拟的情境如果处理不好,让学生产生了被欺骗的感觉,往往会进入思想教育的误区,产生一些不良的后果。前不久,在一次校内公开课上,我就因创设虚拟情境,遇到了一次令人尴尬的事情,让我的心情久久难以平静。这是一节条形统计图的应用课。课刚开始,我设计了这样一个环节:“老师有一件事儿,想请同学们帮帮忙——昨天是我值日,我去伙房提水,伙房里阎老师跟我说了这么一件事儿:他说:‘…     

老师眼中的学生干部

学生干部是老师的左膀右臂,是老师的左手右手。左膀右臂能扛事儿,挑大梁;左手右手能干事儿,干实事儿。为什么这么说呢？困为学生干部是经过选拔从同学中脱颖而出的,是一个班级的骨干力量,是同学们的依靠力量;是老师认可的优秀学生,是老师和同学们之间沟通的桥梁。在老师眼中,优秀的学生干部应当具备哪些特质呢？