国家综合配套改革试验区与区域经济发展研究

研究国家综合改革试验区与区域经济发展问题，不但需要不断的努力实践，同样更需要理念上的创新和理论上的指导，主要包括国家综合配套改革试验区对区域经济发展的带动作用、机理以及政策建议等问题。     

边缘区域国家综合配套改革试验区建设的理论与实践探索

边缘区域国家综合改革试验区是贯彻落实科学发展观和构建和谐社会的试验田,是实现边缘区域社会福利最大化的有效路径。试验区应借鉴浦东新区等"国家综合配套改革试验区"的成功经验,从中国边缘区域的实际情况出发,加强对边缘区域国家综合配套改革试验区建设的理论与实践的探索,提出建设边缘区域国家综合配套改革试验区的具体对策和建议,供国家高层决策部门和中国边缘区域政府参考。     

边缘区域国家综合配套改革试验区建设的战略意义与发展目标

国家综合配套改革试验区作为中国区域经济发展新的战略启动点,是中国社会经济改革进入“攻坚”阶段的必然选择,是“科学发展观”的现实体现。从中国边缘区域的实际情况出发,主动加强对边缘区域国家综合配套改革试验区的内涵、特征、战略意义及发展目标进行探讨,无论从边缘区域的加快发展还是国家全局的统筹协调发展来说,都将具有重要的现实指导意义。     

国家综合配套改革试验区对区域经济发展的作用机理及对策研究

为了实现改革的路径从单方面改革向综合配套改革转变以及区域协调发展,建立国家综合配套改革试验区显得尤为必要。基于此,就国家综合配套改革试验区的内涵和特征以及对区域经济发展的作用、机理以及政策建议等问题进行了初步探讨。     

浅谈我国资源型区域的经济转型问题

随着我国经济的不断发展,区域经济发展差异性逐渐明显,特别是资源型区域在面对资源枯竭等问题时面临较大挑战,如何做出战略性经济转型成为发展重点。试通过分析资源型区域经济发展现状,提出经济转型存在的问题以及促进经济转型的相应措施。     

生态文明建设：边缘区域国家综合配套改革试验区的实践定位

建设生态文明是对落实科学发展观、深化全面建设小康社会目标而提出的更高要求,是实现中国边缘区域社会、经济和环境可持续发展的关键。边缘区域国家综合配套改革试验区应从认识定位、生态五行关系定位、实现路径定位等“生态文明建设”方面,对生态文明建设实践定位进行探讨。     

资源型地区经济转型的区域突破分析

资源型经济地区多凭借丰富的矿产资源实现经济的快速发展，但是由于长时间的开采，导致矿产资源保有量逐渐降低，对周围环境也造成很大影响。城市规划受资源型社会发展影响，布局指向性异化，不利于经济转型发展。因此，文章从资源型经济对区域经济的影响入手，分析资源型积极转型的区域突破思路与对策，能有效推动资源型经济转型。     

区域经济可持续发展的系统分析

用系统论的观点,对影响区域经济可持续发展系统的要素、机制进行分析;对区域经济可持续发展过程进行定量分析,并描述区域经济可持续发展的演化模式。目的便于决策者在宏观上把握区域经济可持续发展的动态,为制定相应的可持续战略提供理论依据。     

论我国西部区域经济的可持续发展

本文分析了我国西部经济走可持续发展道路的必然性,提出了区域经济可持续发展的几项原则。并对我国西部经济可持续发展提出一些建设性意见。     

区域政策转型研究

区域问题的严重存在促使我们需要对当前的国家区域政策予以调整.长期以来,区域政策的制定与实施都是以整体国民经济的发展为逻辑起点.基于对区域政策的立足点--区域问题的实质的基本判定,文章认为,现阶段国家区域政策应以提升区域自身持续发展能力为基点实现转型,转型的基本内容应以区域经济结构的合理化与现代化为核心.     

高校发展与区域经济建设研究

<正>在2009年,我国一共批复了珠江三角洲地区、海峡西岸经济区和江苏沿海地区等11个区域发展规划,批复的区域经济规划数量几乎是过去4年的总和。再加上深圳,上海浦东,天津滨海新区,成都、重庆、武汉城市圈、长株潭城市群和沈阳经济区这8个国家新型工业化     

中国实施可持续发展战略的必然性与注意问题

可持续发展是人类对发展过程的反思和旧的发展观的扬弃，中国走可持续发展之路，即是我国的特殊国情和发展背景的需要，同时也是改革开放的需要，实施可持续发展，必须注意实现经济发展、资源利用和社会进步的可持续肆展，必须转变经济增长方式，必须搞好经济发展政策与社会发展政策的协调。     

引导学生学习探究——《麋鹿》教学所得

小学语文课程标准指出：“学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的主体差异和不同的学习需要，爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和     

极化区域合作"第一方阵"的强劲走势——关于提升岳阳在"3+5"战略中竞争力的研究

以提升岳阳在湖南“3＋5”战略中竞争力为主题。“积极打造湖南沿江强势工业经济带,提升区域合作中新型工业化的竞争力;建设湖南城陵矶港区现代航运物流中心,提升区域合作中现代港口航运物流竞争力;建设国际性洞庭湖生态经济区,提升区域合作中以‘两型社会’为特征的生态竞争力;把岳阳建设成为湖南推进新型城市化的示范城市．提升区域合作中现代新型城市化竞争力”4条战略性举措以及“积极探索组建跨省级行政区域的中国中部武长城市群两型社会综合配套改革试验区的新模式”建议,对加快岳阳市的发展乃至中部地区区域经济合作都具有重要的战略意义．     

立足区域发展 构建培训体系

2006年5月,国务院批准天津滨海新区为全国综合配套改革试验区。我们大港区作为滨海新区的重要行政区域,经济发展态势直接影响着滨海新区的发展。而教育作为人才培养和智力支撑的平台,在区域经济发展中起着举足轻重的作用。为适应滨海新区的发展需求,把大港区教育办成"特色彰显、质量优异、人民满意、全市乃至全国一流的教育",大港区教育局大力推行"科教强区"、"人才强区"战略,立足区域经济发展,构建教师培训体系,致力造就一支名优教师领军、     

城郊型区域经济可持续发展战略探析--以河北省正定县为例

经济可持续发展是可持续发展的重要组成部分,经济可持续发展应放到可持续发展战略研究的优先领域。结合河北省正定县建设国家级可持续发展实验区的实际,在现代可持续发展理论的基础上,提出城郊型区域经济可持续发展的目标体系和战略途径。     

区域经济政策调整与我国经济发展

我国东部发展战略取得了世人瞩目的成绩,同时东部与中西部地区的差距明显拉大。为了实现我国区域经济的协调发展,区域经济政策有必要进行调整。区域经济发展的比较优势是不断变化的,经济发展使中西部地区具有了相对于东部沿海地区区域经济发展的比较优势,这为我国区域经济政策的调整提供了有利条件。中西部地区在经济发展过程中,充分尊重中西部地区的具体实际,正确进行定位,发展具有中西部特色的地方经济。     

论学习方式创新与人的可持续发展

传统的接受性学习具有单一性、封闭性、机械性等弊端,它能造成个体生命知识数量上的积累和增长,但不是一种达成立人主旨的有效、优质的学习方式。当前新课程所倡导的自主、合作、探究性学习方式,能真正落实每位学生的学习主体地位,激发学习主体的个性生命活力,对于促进学生个体的可持续发展具有深远意义。     

大力发展园区经济加快经济发展方式转变

转变经济发展方式是决定中国现代化建设的重大抉择,大力发展园区经济是转变经济发展方式,加快工业化、城市化步伐的最佳选择和重要路径.要把握发展趋势,抓住机遇,突出重点,统筹配套,促进园区经济又好义快发展.