德国高等教育国际化的启示

德国的教育,曾经有人说是振兴民族的奥秘。德国高等教育国际化是德国与英、美等国高校抢夺留学生市场,扩大国际影响力的一个重要举措,以此推动欧洲国家教育一体化进程。德国高等教育国际化,对于中国高等教育国际化和大学外语教学具有一定的启发作用。     

发达国家高等教育国际化的启示

古往今来,教育的根本价值在于推动着民族的兴旺。高等教育在社会中起着非常重要的作用。我国目前的教育体系逐渐向着国际化迈进,这是必然的发展趋势。我国的教育必须大步走向世界。随着全球经济走向一体化,高等教育也加快了国际化的进程。近年来,各国对于教育的重要程度的认识逐渐提高,发达国家认为高等教育是国家发展的根基。高等教育的国际化表现出一些新的发展趋势,对我国的高等教育提出了严峻的挑战。本文旨在探讨发达国家教育领域的新特点及趋势,希望对我国迎接挑战提供借鉴。     

高等教育国际化及其思考

当前，高等教育的国际化开始在我国得到广泛的重视，在这个大背景下，结合本人的实际工作经验对高等教育国际化采取的策略进行了探讨分析。     

高等教育国际化及其思考

当前,高等教育的国际化开始在我国得到广泛的重视,在这个大背景下,结合本人的实际工作经验对高等教育国际化采取的策略进行了探讨分析。     

德国高等教育体制的特色

德国高等教育有着自身的传统和特色,本文对德国高等教育体制的特点进行了探讨。     

德国高等教育体制的特色

德国高等教育有着自身的传统和特色,本文对德国高等教育体制的特点进行了探讨。     

高等教育国际化下的高校管理体系探析

经济全球化促进了教育的国际化,并且已逐渐成为当今高校发展的一个显著趋势。本文在高等教育国际化背景下,首先对高等教育国际化的涵义与内容进行深入的探析,其次对当前我国高校管理体制中存在的问题及原因进行了详细的论述与分析,最后就高校管理如何适应教育国际化提出了相关建议。     

高等教育国际化的内涵、标准与实施对策

本文首先探讨了高等教育国际化的内涵，然后提出了高等教育国际化的标准，最后给出了高等教育国际化的实施对策.     

我国高等教育国际化的应对措施

从确定我国高等教育国际化的发展战略,加强国际交流,开创国际合作办学,深化高等教育改革等四个方面阐述了我国高等教育应对教育国际化的措施.     

语言人类学对高等教育外语教学的启示

语言人类学是一门融合了语言学和人类学的综合性学科,主要关注人类语言以及其背后涵盖的文化信息。当前,我国高等教育中的外语教学不断发展完善,语言学习者的听、说、读、写等基本英语能力有了很大程度的提高。但对于高等院校的语言学习者来说,他们表示在使用外语与人进行深度交流或是学术研究时,仍然存在困难。针对当前高等教育外语教学中存在的问题,结合最新的语言人类学研究成果,给出一些外语教学中的建议。     

高等教育国际化的内涵、标准与实施对策

本文首先探讨了高等教育国际化的内涵,然后提出了高等教育国际化的标准,最后给出了高等教育国际化的实施对策.     

我国高等教育国际化面临的问题及对策分析

高等教育国际化已成为当今世界高等教育发展的一种必然趋势。文章分析了我国高等教育国际化进程中取得的成就以及存在的问题,并提出了解决问题的对策,期望使我国高等教育国际化健康持续发展,以形成具有中国民族特色的高等教育体系。     

论全球化背景下我国高等教育的国际化

经济全球化促使大学在教学、科研和管理等方面发生了一系列根本性的转变，它应比以往任何时候都更注重国际性和开放性。加入WT0使中国面临教育市场的国际化和人才市场的国际化，我国高等教育和人才培养在增强国际性和进一步开放的同时，必须采取一系列行之有效的对策和措施，并且应该注意一些问题，防止一些误区，以利于在国际化条件下健康地发展。     

高等教育国际化和高水平特色大学的建设

随着我国加入世界贸易组织(WTO),我国的高等教育正面临着新的机遇和挑战。抓住机遇,全面深化改革,是中国高等教育走向现代化,走向世界,走向未来的必由之     

留学生市场的快速增长对我国高等教育国际化发展战略的要求

中国一直以来是提供全球国际留学生源的主要大国之一,却在高等教育服务输出方面与发达国家存在较大差距。随着近年来国际留学生数量的不断快速增长,本文从高等教育和科技发展、经济发展、人才储备三个方面探讨高等教育国际化对国家发展的促进作用,并分析加快发展在华外国留学生教育对我国高等教育国际化发展战略的要求。     

浙江省高等教育国际化路径探析

伴随着浙江高等教育和对外经济的跨越式发展,浙江的高等教育国际化步伐也在不断加快,但与北京、上海、江苏等相比,存在国际化水平总体不高,各层次和类型的高校国际化发展不平衡等问题。在总结浙江高等教育国际化发展现状的基础上,系统分析了浙江高等教育国际化分类发展的依据和原则,最后对浙江的研究型高校、教学研究型及教学型高校、高职高专类院校等三类高校分别提出切实可行的国际化发展应对策略。试图为浙江高等教育国际化全面、均衡发展提供新的思路和建议。     

世界高等教育国际化的发展趋势探析

世界高等教育国际化的进程体现出四个趋势,分别是:高等教育国际化的取向———由活动取向到过程取向;高等教育国际化的动力———由追求商业利益到人文关怀;高等教育国际化的焦点———由学术流动到全面关注;高等教育国际化的实践日益优化。探讨世界高等教育国际化的发展趋势可对推动我国高等教育国际化的进程提供借鉴。     

高等教育国际化的内涵与特征

近年来,随着高等学校教育改革的日益深入,尤其是我国加入WTO以后,有关高等教育国际化问题的讨论越来越广泛深入。高等教育的国际化,已经成为不可阻挡的潮流。     

我国高等教育国际化应对措施

从确定我国高等教育国际化的发展战略，加强国际交流，开创国际合作办学，深化高等教育改革等四个方面阐述了我国高等教育应对教育国际化的措施。