从电大特点出发建立图书馆协作网络

随着电大教育事业的迅速发展,广大师生对电大图书馆工作也提出了越来越高的要求。如何做好电大这种远距离教学中的图书资料工作,已成为各级电大领导和整个电大系统图书馆工作人员日益关注的重要课题。国有国情,校有校情,要做好电大图书资料工作,必须从广播电视大学自身的特点出发,从电大图书馆的现状出发,建立一个以我为主,借助各种社会力量的、点面结合的图书馆网络。     

电视大学图书馆建设之我见

电视大学图书馆是整个电大教育事业中的一个有机组成部分。《普通高等学校图书馆规程》中指出:“高等学校图书馆是学校的文献情报中心,是为教学和科学研究服务的学术性机构.”《广播电视大学暂行规定》中指出:设置广播电视大学,须具有与学校任务和规模相适的图书资料。因此,根据学校任务,研究和探讨电大图书馆的建设,对推动电大教育事业是非常有意义的。     

浅谈新时期学校图书馆应如何发挥其职能作用

学校图书馆是学校的图书资料信息情报中心,是为学校的教育教学和科学研究服务的具有一定学术性的机构,是学校的教育教学和科学研究工作的重要组成部分。因此,新时期学     

谈高校图书馆的教育职能

1981年,教育部颁发的《中华人民共和国高等学校图书馆工作条例》规定:“高等学校图书馆是学校的图书资料情报中心,是为教学和科学研究服务的学术性机构,它的工作是教学和科学研究工作的重要组成部分。”根据图书馆的性质要求,高校图书馆具有多种职能,其中最重要的是教育职能和情报职能。本文就高校图书馆的教育职能进行初步探讨。 所谓教育职能,就是利用图书馆收藏的书刊资料给读者以综合教育。包括思想教育、专业知识教育、书目教育。     

加强教学设计理论应用研究 深化广播电视大学教学改革

现代教学设计是近二十年来在教育技术领域内发展起来的一种教学系统方法,是电大教学规代化建设中的一个重要课题。电大目前存在的“开放”的不彻底性等与教育观点陈旧以及教育手段滞后有关,但在具体操作上与没有掌握和运用教学设计理论有着密切的关系。本文提出积极研究运用教学设计理论指导教学工作是深化电大教学改革的重要途径。     

电大图书馆建设刍议

作为广播电视大学重要组成部分的电大图书馆，是电大图书资料和情报信息中心，是电大办学不可缺少的基本条件，也是搞好电大教学和科研的重要保证。从这个高度思考电大图书馆的建设和发展，笔认为，电大图书馆的建设应与电大事业的发展相适应。     

交叉教育对图书资料的需求及其信息的收集、筛选与传递

当今科学正向着综合交叉的方向深入发展。做为科学研究重要组成部分的高等学校进行交叉教育势在必行。我国高等教育的传统模式已不能适应日新月异的科学发展之需要。不论在专业设置上、教学方法上,还是在图书资料的收藏上,都存在着严重之不足。尤其是图书资料的收藏是比较复杂的,不可能在短时间内达到理想的程度。资料工作跟不上,就会影响学校对学生进行交叉教育。因此,收集、筛选、传递交叉教育所需图书资料信息,组织有关藏书,已成为高校教学部门和图书馆的日常重要工作之一。     

祝贺本刊出版100期——读者、作者、兄弟电大编辑部的贺信,贺词选登

浙江电大《电大教学》出版百期纪念: 《电大教学》出版百期,传播科学理论,硕果累累,为提高电大教育科学研究水平,博采百家之长,办出特色,指导电大教学。广西电大《广西电大教育》主编 丘启祯 1993.12.9贺《电大教学》出版百期 电大学生的良师益友     

电大教学必须与科研紧密结合

电大教学必须与科研紧密结合温蕴１９６４年，毛泽东提出了高等学校“必须实行科学研究、教学、生产相结合”。１９７９年，邓小平同志指出，教育是基础，高等学校应该是科学研究的一个重要方面军，要把高等学校特别是重点大学办成既是教育的中心，又是科学研究的中心。教...     

电大视听教材的崛起——广播电视大学视听教材观摩研讨会综述

电大,以其先进的教学装备和传输手段,挺进在中国教育现代化的前列。人们当然知道,装备和手段本身不是教育。教育是教育者与被教育者之间在一定社会环境中的信息的传递现象。没有信息的传递,就没有教育;没有信息的加工和传递方式的改进,就没有教育的优化。电大作为一种新型教育形式的本质特征是,它以视听教材为主要教育信息载体,实行远距离、高效益的开放教育。视听教材的质量和在教学实践中满足社会需求的状况如何,将直接关系到电大的兴衰成败。1987年12月2日至8日,在石家庄召开的广播电视大学视听教材观摩研讨会上,观展了一批全国各地电大近年来编制的优秀视听教材,令人欣喜地看到了电大视听教材的崛起和我国广播电视教育发展的希望。     

新疆电大全面实施"教育质量工程"建设二○○三年度考核总结报告

教育教学质量是电大事业发展的"永恒的主题"。电大只有把抓好教育教学质量放在首位,才是具有远见卓识的战略现实选择。新疆电大自1999年进行"中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点"以来,特别是2002年试点项目中期评估以来,把提高电大教育教学质量放在工作的首位,全面实施"教育质量工程"建设,加强教学和教学管理改革,并对教学过程管理主要环节的目标进行量化和年度考核,切实落实教学过程各个环节的工作,一年多的实践取得了初步成效,初步形成了教学和教学管理质量量化考核评价标准,为提高教育教学质量提供了有效的保证。     

电大多媒体教材供应工作初探

电大多媒体教材供应工作初探鲜于良电大教师主要通过文字（印刷）教材、视听教材等多媒体进行教学。因此，教材供应工作对电大教育来说具有重要的地位和作用。如何搞好这一工作呢？拟就这几年的工作实践谈点粗浅看法。一、更新观念随着电大教育的发展，电大教材的品种、门...     

创新模式谋发展完善体制促和谐

几年来,在省委、省政府的正确领导下,在中央电大和上级领导的支持下,在全校广大教职工的共同努力下,广东电大各项事业发展势头良好.2005年成功申办广东理工职业学院,2006年上半年顺利完成了试点项目总结性评估工作,广东电大系统招生规模持续扩大.目前广东电大系统在校生数超过17万人,规模位于全国电大系统前列,其中中央电大开放教育学生16万人,居全国电大系统第一.在教学模式改革、教学资源建设、教学支持服务体系建设、科学研究、党建和思想政治工作等方面都有较大进展,为学校今后的发展打下了基础.     

在2000年全省电大教育工作会议上的讲话

同志们：　　这次全省电大教育工作会议的主要任务是：传达贯彻全国电大教育工作会议精神，总结全省电大 1999年的工作，交流办学经验，部署 2000年的任务。会议还将对市 (地 )级电大基本办学条件评估工作进行总结和表彰。　　过去的一年，是电大教育面临新的发展机遇和严峻挑战的一年。全省各级电大认真落实《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、教育部《面向 21世纪教育振兴行动计划》和全国、全省教育工作会议精神，解放思想，转变观念，深化教育改革，加快开放办学和教学现代化进程，圆满完成了各项工作任务。…     

试论广播电视大学办学定位的战略选择

电大办学定位问题关系到电大教育的办学思想和发展方向,关系到对现代远距离教育本质特征的把握,也关系到电大教育如何进一步发挥优势,办出特色。目前,理论界对电大办学定位问题多是从外延上来认识,没有从电大教育的内涵上来界定。从教育要素及其关系考察,电大教育本质上应定位在教育要素的组合者上。只有定位在教育要素组合者上,才能解决好电大教育形态、信息传播、开放性和教学现代化等问题     

湖北电大积极开展办学条件检查工作

湖北广播电视大学自一九八五年首次试办普通专科班以来,十分重视办学条件的落实和改善,积极组织开展办学条件的检查工作,收效显著。 电大举办普通专科班,为应届高中毕业生就学拓宽了路子,但招收应届高中毕业生使电大招生规模扩大,突破了原有办学条件的承受能力。湖北电大从实际出发,对计划招收应届高中毕业生的单位坚持先检查后招生的原则,对不具备办学条件的单位坚决停止招生。检查主要有以下几个内容:一要有一支开展教学工作的专、兼职教师队伍;二要有必要的教学设备、图书资料及教学、办公、生活用房;三教学正常经费要有固定渠道和切实保证。     

解放思想 开拓奋进 努力开创我省电大教育的新局面——在2000年全省电大教育工作会议上的讲话

同志们 :这次教育工作会议是在电大充满挑战和机遇之际召开的一次重要会议。会议的主题是 :认真学习贯彻２０００年全国电大教育工作会议精神 ,明确今年我省电大工作的指导思想 ,部署２０００年的重点工作和主要任务。研究深化教学改革、努力应用现代教育信息技术、提高教学质量的办法和措施。探索人才培养模式改革和开放教育试点这个关系电大生存和发展的办学模式的特点和规律 ,加快我省电大开放办学和教学、管理现代化进程。１９９９年工作的回顾１９９９年是中国教育改革和发展进程中非常重要的一年 ,各级各类教育都出现了新的局面 ,现代…     

试论电大科研档案管理

科研档案是电大整个档案工作内容的重要组成部分，是开展科学研究的必要条件，是进行科学技术交流的重要工具和手段。目前，电大的科研档案工作滞后于电大科研的发展，制约了电大科研工作总体水平的提高和科研成果的推广应用，必须从增强电大科研档案管理的创新意识，提高科研档案管理人员素质入手，不断完善的现代化的科研档案管理模式，不断强化和丰富科研档案管理工作的服务职能，只有这样才能更好的服务于电大的科研工作，服务于电大教育的改革发展。     

对电大开展科研创新的认识与实践

邓小平明确提出:科学技术是第一生产力”。近年来,我们在深入贯彻高校科技体制改革精神,进一步明确科学研究在电大工作中的地位,积极组织广大教师围绕现代远程教育理论和教育技术开展科学研究,以积极的姿态迎接知识经济时代到来的过程中,深化了对电大科研创新的认识,不断加大科研工作的改革力度,推动了电大教育的科研实     

中央电大教学指导委员会1999年工作会议召开

中央电大教学指导委员会１９９９年工作会议于６月５日在北京召开,各位委员与教育部高教司远程教育处的特邀代表共３３人出席了会议。会议围绕以下三个问题：《广播电视大学贯彻落实＜面向２１世纪教育振兴行动计划＞的意见》、“人才培养模式改革和开放教育试点”工作、电大专业设置,进行了广泛深入的讨论。关于电大的改革与发展。教学指导委员会的顾问何柞麻院士强烈呼吁要发展电大,以适应我国由低收入国家进人下中等收入国家对高等教育的需求。教育部高教司钟秉林司长从高等教育,尤其是电大面临的良好发展机遇角度,谈到电大应如何利…