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《中华活页文选(高中版)》2014,(3):11-11
一家文学刊物登了一首题为《生活》的诗,全诗只有一个字:“网。”它把生活中那种错综复杂、千丝万缕的关系,用一个简单的“网”字表现了出来。 相似文献
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田心林 《小作家选刊(小学)》2005,(4)
"一"字笔画最少,可是经诗人巧妙安排,能化平淡为神奇。如纪晓岚的一首诗: "一蓑一笠一渔舟,一个渔翁一钓钩。一拍一呼还一笑,一人独占一江秋。" 清代女诗人何佩玉,擅长作数字诗, 相似文献
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千古绝唱《长恨歌》是脍炙人口的叙事长诗.白居易以精练的语言、优美的形象、高超的表现手法,在历代读者心中激起一波又一波的情感涛声.如"行宫见月伤心色,夜雨闻铃断肠声",以最能引起人们情思的"月色、夜雨、铃声"组成有声有色的伤感诗境;"夕殿萤飞思悄然,孤灯挑尽未成眠.迟迟钟鼓初长夜,耿耿星河欲曙天"以"空殿萤飞""孤灯只影""钟鼓之声""耿耿星河"四种凄怆悲凉的意境,着力映衬出唐玄宗寂寞孤单、彻夜不眠的绵绵苦恋……"回眸一笑百媚生,六宫粉黛无颜色""后宫佳丽三千人,三千宠爱在一身""春风桃李花开日,秋雨梧桐叶落时""上穷碧落下黄泉,两处茫茫皆不见"诸如此类的名句,字字珠玑,俯拾皆是.或许正因为如此,高中语文多种版本都选用了这首婉转动人、缠绵悱恻的长诗. 相似文献
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杨学良 《语文世界(高中版)》1998,(1)
数字,是表示数目或次序的,它质朴无华,甚至有些枯燥,但如果将它作为修辞手段,巧妙地运用于诗句,就会产生特殊的表达效果,使作品情趣横溢,诗意盎然。试举几例:(例一)清代文人郑板桥,在一个下雪天路过一家酒店,想歇息一会,适逢几个秀才正在饮酒赋诗。他们看郑板桥气度不凡,就请他喝酒御寒,并洋洋自得地向郑板桥炫耀自己的诗作。郑板桥听了直摇头,觉得没有一首位得称道的。于是,秀才们要郑板桥作一首。郑板桥驻视纷纷扬扬的雪片,脱口而出:“一片两片三四片,五片六片七’\片。”语音未落,几个秀才使窃窃私语取笑:这人只… 相似文献
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王嵩 《中学生读写(初中)》2004,(11)
数字从一到十不仅用于记账、计量、表次第,而且也可入诗。经诗人们匠心独运.巧妙地连缀安排,它们一个个会变得活泼生动起来,给人以美的享受。宋朝理学家邵康有这样一首诗:“一去二三里,烟村四五家,亭台六七座,八九十枝花。”作者在诗中巧妙地运用了从一至十这十个数词,给我们描绘了旅途风光。展示出了一幅朴实自然的乡村风俗画。 相似文献
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“一”是万物之母。老子说 :“道生一 ,一生二 ,二生三 ,三生万物。”《易》曰 :“太极生两仪 ,两仪生四象 ,四象生八卦”。“太极”也就是“一”。故“一”为万物之母。老子还说 :“天得一以清 ,地得一以宁 ,神(人)得一以灵 ,谷得一以盈 ,万物得一以生 ,侯王得一以为天下贞(首领)。”所以 ,“一”是非常伟大的。文人墨客在诗词中非常重视“一”的运用 ,而且用得非常巧妙 ,有雅有俗 ,有的雅俗并举。以下试举数例 :大家对纪晓岚的大作《咏雪》诗已非常熟悉了 ,但在这里不防再提一提 ,因为诗写得太好了。诗曰 :一片一片又一片 ,两片三片四… 相似文献