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书院是中国历史上的一种特殊的教育组织形式。它的发展及其在创办性质、教育体系、职能作用、教育目的等方面所具有的独特性,对我国当代教育改革和发展都具有许多借鉴意义。 相似文献
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我国古代书院教育蕴含着丰富的教育资源,是我国宋元明清时期一种重要的高等教育组织机构,对当时的教育发展和学术繁荣起过重要作用。本文致力于从人格教育、学术研究、教学模式三个方面揭示我国古代书院教育的办学特色,对当代研究生教育有一定启示。 相似文献
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书院是我国古代特有的一种教育组织模式。本文从营造自由开放的学习氛围,培养学生的自学和探究能力,建立良好的师生关系三个方面阐述宋代书院教育特点对现阶段高中历史教学的启示。 相似文献
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书院作为我国古代重要的教学形式,很多人对它是否具有高等教育性质产生疑问。本文从书院的起源、书院的组织形式、书院学生管理、书院的教学目的、书院的教学内容等方面来分析其是否属于高等教育范畴。 相似文献
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在高等教育发展史中,中国古代书院的教育思想对现代高等教育的发展产生了很大的影响。书院的把德育教育放在首位、浓郁的求知求实学术气氛、倡导身体力行、提倡自由开放的学术风气等方面对中国当代高校有着重要的启迪和借鉴意义。 相似文献
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书院制做为一种新型学生管理和教育模式,在我国部分高校已发挥了重要作用,特别是在建立新型师生关系、提升学生综合素质方面有重要影响。在高职学生管理中借鉴书院制的做法,对学生管理和教育具有一定的指导作用。 相似文献
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当代大学生思想与行为有着鲜明的自身特点,传统的思想政治教育工作已不能满足大学生的需要,形势发展对思想政治教育工作提出了新的要求。分析了当前大学生思想政治教育工作的现状,并对职业生涯规划进行了简介,说明了职业生涯规划教育对当代大学生思想政治教育工作的启示,为从事大学生思政工作者提供了参考和借鉴。 相似文献
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书院是中国古代重要的教育和学术研究机构,对我国古代教育事业的发展起到了极其重要的作用。作为一种非营利的教育机构,经费是书院生存的关键。现在民办高校也面临着经费紧张的问题,探讨书院的经费来源,对民办高校的发展有很大的启示作用。 相似文献
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在改革开放的条件下进行思想政治教育,应当借鉴不同国家和地区思想政治教育的经验和教训,提高思想政治教育的针对性和有效性。第二次世界大战后美国统治阶级更加重视思想政治教育,取得了一系列经验和教训,对于在开放形势下加强和改进我国的思想政治教育具有重要参考价值。本文将主要阐述当代美国德育的途径及其对我国思想政治教育的启示。 相似文献
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中国古代的书院对中国文化的发展有着不可磨灭的贡献,虽然书院在封建专制的思想桎梏下最终走向了衰落,恒是书院精神却历经多年仍熠熠生辉,其对现代大学也极具借鉴意义。 相似文献
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20世纪末,根据国际国内形势的变化,党中央适时提出了＂人才强国＂战略,毛泽东的人才选拔观、人才标准观和人才培养观是实现此战略的理论指导之一。同时,毛泽东的人才观也是高校思想政治教育的理论基础之一,研究这些思想,对于加强和改进高校思想政治教育,促进我国高等教育培养更多高质量专门人才也具有重要意义。 相似文献
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书院是中国古代特有的一种教育组织形式,是介于私学与官学之间的积聚大量图书、教学活动与学术研究相结合的高等教育机构[1]。它始建于唐末五代,经宋、元、明,虽时兴时衰,但一直延续至清末,书院才逐步改为学堂。它存在了一千余年,是中国文化教育史上引人注目的一大奇观。书院对中国封建社会教育的发展产生过重大影响,在办学形式、教育教学的组织管理,以及教育教学的原则和方法等方面积累了丰富的经验,特别是书院的教学经验独树一帜,其精华至今仍然熠熠生辉。一、中国古代书院的教学经验真正具有聚徒讲学性质的书院兴起于北宋初,勃兴于南宋,… 相似文献
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本文从历史与比较的角度考察了在世界文史上颇有影响的中国早期书院与西方中世纪大学,并分析了形成背景、制度特点、办学观念、社会作用和影响的异同,以期对现代的高教改革提供有益的借鉴。 相似文献
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在长期的革命和建设实践中,毛泽东同志总结出一系列行之有效的思想政治教育方法,借鉴这些方法,结合目前高校思想政治教育工作以及辅导员队伍建设的现状,挖掘经典理论中的现实指导价值.从调查研究,提高教育支撑力;骨干培养,提升教育执行力;群众路线,加强教育内化力;双向互动,增强教育亲和力;理情交融,拓展教育影响力等五个方面着力提升辅导员的教育能力,实现研究工作化和方法科学化. 相似文献
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2001年11月,日本中央教育审议会向文部省提交了《新时代教养教育发展方向》的审议报告。该报告系统论述了教养教育的必要性,21世纪需要哪些教养以及教养教育的实施。他山之石可以攻玉,日本教养教育的经验对我国小学教育有一定的启示。 相似文献
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美国大学的创业教育对中国的启示 总被引：28，自引：0，他引：28
2004年12月中国教育部组织创业教育考察团到美国的UCLA等7所大学进行考察和调研.本文是考察团回国后向教育部所写的总结报告,对中国如何借鉴美国的创业教育的做法和经验,就中国当前如何开展创业教育提出了建议,内容涉及教学大纲、课程设置、创业辅导、创业先导资金筹集和创业研究等方面. 相似文献