市场竞争环境下中等职业学校的战略管理模式选择

本文在参考工商企业与公共行政管理部门的战略管理研究和成果以及借鉴西方国家与国内有关学校战略管理研究的基础上,结合中等职业学校的特点及办学规律,探讨了市场经济条件下的中等职业学校战略管理新模式,并提出一些切实可行的学校发展战略的思路与操作要求。     

市场竞争环境下中等职业学校的战略管理模式选择

本文在参考工商企业与公共行政管理部门的战略管理研究和成果以及借鉴西方国家与国内有关学校战略管理研究的基础上,结合中等职业学校的特点及办学规律,探讨了市场经济条件下的中等职业学校战略管理新模式,并提出一些切实可行的学校发展战略的思路与操作要求。     

我国中等职业学校师资管理与发展战略研究

中等职业学校师资是中等职业教育的主体和关键,是实施中等职业技术教育与培训、培养高素质劳动者的根本保证.在中等职业学校师资日趋年轻化之际,从战略管理的视角探索中等职业学校师资的管理与发展问题,在中等职业学校培育凸显职教内涵的"双师型"师资队伍势在必行.     

中等职业学校战略制定中的问题及对策分析

随着我国社会经济的快速发展、国家政策对职业教育的倾斜和学校办学自主权的不断扩大,战略管理在中等职业学校开始悄悄升温,并不断显示出它的强大威力。一些职业学校运用战略管理,抓住环境变化所带来的挑战和机遇,从困境中崛起,实现了历史性的飞跃。但是在战略管理的第一阶段——战略制定中仍普遍存在诸多急需解决的问题。本文简要分析了中等职业学校在战略制定阶段存在的主要问题,并在此基础上提出了相应的对策。     

广州中等职业学校可持续发展战略分析

社会对人才的需求呈“金字塔”结构,中等职业学校有广阔市场。本文以广州市中等职业学校为研究对象,结合广州中等中等职业学校的现状和外部环境因素,通过SWOT分析法对广州中等职业学校可持续发展的机会、所面临的威胁及其优势和劣势等方面进行了综合分析。并根据SWOT模式提出广州中等职业学校战略选择以优势——机会战略组合模式(SO模型)即成长型战略为广州中等职业学校可持续发展战略。     

广州中等职业学校可持续发展战略分析

社会对人才的需求呈“金字塔”结构，中等职业学校有广阔市场。本文以广州市中等职业学校为研究对象，结合广州中等中等职业学校的现状和外部环境因素，通过SWOT分析法对广州中等职业学校可持续发展的机会、所面临的威胁及其优势和劣势等方面进行了综合分析。并根据SWOT模式提出广州中等职业学校战略选择：以优势——机会战略组合模式(SO模型)即成长型战略为广州中等职业学校可持续发展战略。     

中等职业学校品牌形象塑造中导入CIS战略初探

中等职业学校导入CIS战略,塑造学校形象,是教育产业化市场发展的客观要求,也是学校自身发展的需要,本文从CIS战略的基本内涵,导入的意义,CIS战略的策划与实施等方面作了一些论述,为我国中等职业学校品牌形象的塑造,提供一些思路。     

新形势下中等职业学校的发展战略初探

全国职业教育工作会议召开以后,中等职业学校如何跟上改革的潮流壮大自己,已成为学校管理者面临的首要问题。笔者认为:在新形势下明确中等职业学校发展的宏观背景,分析中等职业学校自身的特点,选择和制定合理的发展战略并付诸实施,是大力推进职业教育和中等职业学校自身的改革与发展的有效措施。 一、中等职业学校发展的宏观背     

基于战略管理视角下中职学校人才培养模式探讨——以自贡市职业技术学校为例

中职学校是我国初中级职业技术人才重要培养基地,因此,人才培养模式的探究具有重要意义。通过对自贡市职业技术学校多元化人才培养模式的研究发现,该人才培养模式存在多而不精、师资力量内耗大、人才培养目标定位不精准、校企对接难等问题。为优化人才培养模式,基于战略管理视角,在战略模式上探索符合学校发展的人才培养模式;在战略计划上合理利用和开发教师资源;在战略定位上精准定位人才培养目标;战略观念上有效整合学校与社会、政府的资源。通过战略管理全方位的路径优化,可以一定程度上有效促进中等职业学校人才培养质量的提升。     

论中等职业学校的招生定位战略

近年来，中等职业学校普遍出现生源质量下降、生源数量滑坡的趋势，不少学校的招生工作面临严峻的形势。这种现象的出现，既有宏观政策方面的原因，也有学校决策层落后的管理理念方面的原因。文章通过分析招生的主客观因素，借鉴现代企业竞争战略理论，从招生市场、招生人员、招生对象、招生时机和招生宣传五个方面来论述招生定位战略。     

民办中等职业教育发展战略研究

文章对陕西民办中等职业教育发展状况进行了综合分析，提出了民办中等职业教育发展处于“非稳定期”的基本判断，进而对民办中等职业教育三种可能的发展趋势进行了分析，阐述了民办中等职业教育“进入稳定发展”的“十一五”发展战略目标选择，并从学校和政府的角度提出了六方面的战略措施，目的在于提升民办中等职业教育的综合素质和核心竞争力。     

“蓝海战略”与中等职业学校目标定位

根据中等职业学校目前所面临的招生难、就业难等实际问题，可以建设性地运用“蓝海战略”理论，重塑中等职业学校的目标定位，继而为中等职业学校的发展和“两难”问题的解决寻找一个新的突破口。     

职校管理应有战略意识

学校作为一个具体办学单位 ,要不要考虑战略管理 ,笔者以为 ,非常需要。我们知道 :战略是对未来发展的全局性的总体规划和实施。学校战略管理是指 :在科学技术日新月异 ,竞争日益激烈的环境下 ,根据社会经济发展对人才培养的要求 ,制定学校长期发展目标 ,以及为实现目标而进行的全局性深远规划 ,通过调整内部资源配置和行为方式 ,从而确定学校竞争优势的过程。它以学校常规管理为基础 ,并处于学校管理活动中的主导地位。与学校常规管理相比 ,学校战略管理有其自身特点。首先 ,它具有总体系统性。战略管理是以学校总体发展目标来进行的 ,它指…     

市场经济背景下学校战略管理研究--“国培”校长必须重新认知的新领域

时至今日,战略管理除了在企业发展中有着广泛的应用外,还在教育组织、政府机构、医院等非盈利机构内有着同样的广泛应用。但是,据课题组的调查,尽管学校战略管理重要,可学校战略管理依然是一个被学校管理遗忘的角落。如何进行学校战略管理,该文首先分析了学校应重视学校战略管理的原因,然后从学校愿景与使命、学校战略目标及学校环境、学校战略资源与能力分析和学校战略选择与战略绩效评价等方面,就如何实施有效学校战略进行了宏观剖析,一方面丰富了学校战略管理理论的内容,另一方面,也为学校战略管理的实践提供了方法指导。     

鲁昕为中职校长改革战略研究班作报告

3月25日,教育部副部长鲁昕为第三期中等职业学校校长改革创新战略专题研究班作专题报告。     

岁术年初大盘点——2008年职业教育10件大事

1．国家进一步加快中等职业教育发展步伐,2008年中等职业学校招生约820万人。2．教育部印发《关于进一步深化中等职业教育教学改革的若干意见》,全面启动新一轮中等职业教育教学改革工作。3．中等职业教育抗震救灾工作取得阶段性重大胜利,地震灾区中等职业学校学生9月新学期开学时全面复学复课。4．《国家中长期教育改革和发展规划纲要》制订工作全面启动,职业教育发展战略专题研究有序推进。     

加强中等职业学校校长培训摭论

国家已把加快发展中等职业教育作为教育事业改革和发展的重要战略突破口,强调要解放思想,改革创新,推动中等职业教育又好又快发展.中等职业学校校长的素质决定着中等职业学校的办学质量.加强中等职业学校校长培训是确保职业教育又好又快发展的需要,是职业学校校长队伍建设的需要,是完善职业教育质量保障机制的需要.     

学校发展战略初探

学校的发展战略在学校发展过程中起着至关重要的作用．每所学校的发展方向都会不经意间受到学校自身发展战略的引导。本文根据管理学中企业战略管理的理论探讨学校实施战略管理，并结合一些具体实例展开分析。     

对中等职业学校资产管理问题的探讨

中等职业学校的资产管理水平高低决定着教育投资的使用效率,关系到学校所培养人才的质量问题.文章从中等职业学校资产管理的任务和要求出发,分析了中等职业学校资产管理中存在的问题,就如何加强中等职业学校的资产管理进行了探讨.     

论战略管理思想在学校管理中的运用

将战略管理思想引入学校管理,能使学校站在战略发展和战略规划的高度来对学校管理运筹帷幄,从而实现学校管理目标的高效率化。从分析战略管理思想的内涵,学校战略管理的特征、方式,来研究战略管理思想在学校管理中的具体运用,特别是怎样运用SWORT分析方法进行学校战略管理与规划,具有重要而现实的意义。