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《开放教育研究》1997,(5)
全国计算机辅助教育学会理事长、华东师范大学万加若教授:《开放教育研究》杂志是一本理论联系实际的好杂志,内容充实,文章质量较高,对我国开放教育的发展起了促进作用。希望今后多介绍一些国内外先进的新型的开放教育的方法、形式和研究成果,大力宣传开放教育是廿一世纪教育发展主要方向之一。 上海教育电视台台长张德明教授:社会转型所导致的继社会化或再社会化使我们沿袭多年的教育体系面临着前所未有的挑战。超越时空的开放大学必将在社会转型、世纪之交的中国写下光辉的一页。《开放教育研究》正是这片热土地上的探索者、开拓者、呐喊者和耕耘者。在开放中求索,在求索中发现。在“远距离”的漫步中寻找知音,在争鸣中获得真知。《开放教育研究》已经和她所研究的事业一样,在广袤的天地中折 相似文献
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2015年新年钟声敲过,在阳光和风雨中与广大地理教师一起走过35年的《地理教育》,又面临着充满生机的春天.回想1980年,《地理教育》诞生在地理教育复兴的春天里,起步时,季刊每期36页,单色封面,栏目无几,主要在四川省内发行.1 982年起,在全国公开发行.1 983年起,改为双月刊,封面改为套色.1 989年每期篇幅增至48页,封面多色套印,新增特色栏目.1999年改版扩版,每期增至64页.2003年后,每期增至80页,栏目从10个增加到20个,标准大16开版本,容量增至17万字,彩色双铜封面,70克胶版纸印刷内文.2010年又由双月刊改为月刊.今天的《地理教育》,已能满足广大一线地理教师的夙愿,形成导向性、可读性、实用性强的期刊特色. 相似文献
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《江苏广播电视大学学报》2006,17(4):F0003-F0003
《现代远程开放教育与人才培养模式改革研究》一书由江苏广播电视大学副校长马良生研究员主编，安徽人民出版社出版，全书38万字。本书是江苏广播电视大学开展人才培养模式改革和开放教育试点理论研究与实践探索的成果结晶。它承接我校2000年出版的《现代远程开放教育研究与探索》、2002年出版的《远程开放教育与人才培养模式改革研究》，从江苏电大广大教职员工于2002年7月以后在国内外学术期刊上公开发表的300多篇论文以及新征集的100多篇论文中精选了103篇论文和论文摘要，从现代远程开放教育的目标、定位和发展战略、教学模式改革研究、… 相似文献
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纵观16年来的电大教育研究工作,只从理想的状态出发,论述国外远距离开放教育系统是如何良性运行,总试图勾勒出我国理想的现代远距离教育轮廓,使电大教育笼罩着一轮令人炫目的光环,不断地自赞“电大辉煌”,而很少从相反的方向对电大教育进行系统的反向研究,很少涉及到电大教育存在的困难、危机和忧患。固然有人对电大教育提出批评,却未能引起足够重视。韩景文同志《电大教育“异化”的反思》一文和《开放教育研究》编辑部组织的讨论,无疑揭开了我国电大教育反向研究的新一页。 相似文献
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为了回报广大读者和作者的厚爱,为作者提供更多发表学术观点和文章的机会,为读者提供更多的学术研究成果,经国家有关部门批准,《课程·教材·教法》(月刊)将从2004年第1期开始,由现在的小16开80页扩版为大16开96页。这是本刊近年来的第2次扩版。 《课程·教材·教法》杂志由国家教育部主管,人民教育出版社、课程教材研究所主办。自1981年创办以来,本刊在各级领导的关怀下,在各地教育部门和广大师生的支持下,坚持正确的办刊宗旨和舆论导向,经广大读者、作者和本刊编辑委员会、编辑部等各方面的共同努力。质量不断提高,在全国教育界的影响不断增强,被誉为“教师的挚友,教研的助手,教改的参谋”。 相似文献
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我们正处在改革、开放的年代，经历着一次伟大的历史转折。在这新的历史时期，对大学生的思想教育工作不但不可以削弱，而且还要不断改善和加强。“我们的学校是为社会主义建设培养人才的地方”。(《邓小平文选》100页)所以，必须把坚定正确的政治方向放在首位，坚持四项基本原则，贯彻党的教育方针，坚持不懈地对大学生进行爱国主义和共产主义教育， 相似文献
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祁嘉华 《陕西广播电视大学学报》2002,4(2):89-92
■一■国际 2 1世纪教育委员会向联合国教科文组织提交的名为《教育———财富蕴藏其中》的报告指出 :未来教育的主要任务是帮助受教育者“学会认知 ,即学会理解的手段 ;学会做事 ,以便能够对自己所处的环境产生影响 ;学会共同生活 ,以便和他人一道参加所有活动并在这些活动中进行合作 ;学会生活 ,这是前三种学习成果的主要表现形式。”(见《教育———财富蕴藏其中》 ,教育科学出版社 ,1996年版 ,第 75页 )这就是被目前教育界简称为认知、做事、协调、生存全面发展的能力培养。如何在远程开放教育中体现这种教育思想 ,不仅关系到远程开放教… 相似文献
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《海南广播电视大学学报》2004,(2)
2004年3月中旬,海南省教育厅下达2004年度海南省高等学校科研资助项目,我校3个科研课题获准立项,它们是:1、张伯敏教授的《现代教育技术与现代外语教学》,资助金额为1万元;2、王秀玲副教授的《远程开放教育环境中的〈合同法学〉教学模式研究》,资助金额为1万元;3、林秋萍讲师的《现代远程教育网络教学资源管理和应用研究》,资助金额为1.5万元。 相似文献