论21世纪图书馆员的素质

对21世纪图书馆员所应具备的素质及超前意识、竞争意识、公关意识、经营意识、创新意识、科技意识、服务意识、商品意识、信息意识等进行了论述。     

信息社会图书馆员素质的提高

本文讨论了信息社会对图书馆员素质提出的要求,分析了图书馆员应具备的素质及其素质提高的途径.     

浅析知识经济时代的图书馆员素质

本文从观念、知识结构和创新能力等方面阐述了图书馆员在知识经济社会中应具备的素质。     

对跨世纪高校图书馆员素质问题的思考

本文通过对当前高校图书馆员思想状态的分析,提出了跨世纪高校图书馆员在思想道德、职业道德、业务能力、心理等各方面所应有的良好素质;并指出为提高基本素质应采取的有效方法,从而使高校图书馆员适应跨世纪的需要,更好地为读者服务.     

论新世纪图书馆员素质的提高

本文认为,要建设好现代化的图书馆,必须树立“以人为本”的科学发展观,全面提高馆员的素质,以推动图书馆事业的快速发展。     

论新世纪图书馆员素质

伴随着信息时代的到来，图书馆的服务方式和馆藏模式发生了巨大的变化，图书馆之间的竞争由原来的馆藏数量与建筑规模的竞争向信息组织与服务质量转变。而组织信息和提高服务质量是靠图书馆员来完成的。因此，21世纪图书馆事的发展，必须依靠图书馆员。图书馆员的综合素质直接影响到图书馆的服务质量，甚至影响到图书馆竞争发展的能力和兴衰成败的命运。素质是一个人的政治、思想、道德、知识及其创新精神和实践能力的综合反映。新世纪的图书馆员应该具备良好的职业道德和专业的业务技能。     

论高校图书馆员素质的提高

图书馆员要有坚定的政治方向、熟练的业务技能和广博的知识、较强的获取及处理信息文献的能力、外语应用能力等素质;本文提出了提高图书馆员素质的四种方法：重视提高整体素质、树立良好职业道德、加强创新思维教育、开展继续教育和岗位培训。     

论医院图书馆创新服务与图书馆员素质的提高

论述了医院图书馆创新服务的必要性、可行性及主要内客,探讨了与医院图书馆创新服务相适应的高素质图书馆员应具备的必要品质.     

浅析高校图书馆员素质提高

随着时代的发展,科技的进步,探讨在这种新形势下,高校图书馆员如何提高自身的综合素质,努力把自己塑造成适应时代需要的新型图书馆员。     

论高校图书馆员的科研素质及培养

现代化的图书馆对学科专业素质提出了更高要求,因为他们将担负起更加缜密、更加科学的脑力思考和技术活动。随着知识经济时代的到来,图书馆功能现代化、信息化、智能化和社会化都成为其业务手段的主要特征。因此图书馆员们必须通过开展科研工作,在不断的探索中去发展、积累、丰富和加强自己的学术内涵,使图书馆工作更加深入、更具导航性,并在高校教育科研中发挥其应有的信息支撑作用,成为高校前沿阵地。图书馆员是指掌握一定的图书情报知识和具有从事图书馆业务工作具备一定图书情报技能的人。图书馆员层次是不同的,一般区分标准是以专业人员的技术职务划分的。这些     

论新世纪图书馆员素质的提高

本文认为,要建设好现代化的图书馆,必须树立"以人为本"的科学发展观,全面提高馆员的素质,以推动图书馆事业的快速发展.     

如何提高高校图书馆员素质?

随着社会的进步和发展,高校图书馆储藏、传播和交流知识的功能非但没有被削弱,反而由于高校人才培养模式发生变化,注重了综合素质和自主创新能力的培养,学生学习模式由被动的填鸭式向研究型学习转变。     

县级党校图书馆员素质提高之我见

重点阐述了新时期县级党校图书馆员应具备的素质,目前县级党校馆员队伍的素质现状,提高县级党校图书馆员队伍素质的措施。     

论新世纪高校图书馆员素质能力的提升

本文论述了新世纪高校图书馆的发展特点及新世纪图书馆对馆员的素质要求,并对如何提升图书馆员的综合素质能力提出的自己的见解。     

高校图书馆员的素质及其提高

结合工作实际,重点探讨了高校图书馆员应具备的素质及其提高途径。     

论高校图书馆员应具备的素质

文章从增强图书馆的服务功能以及更好地为广大读者服务为出发点,指出图书馆员应具备的素质,进而提出如何加强图书馆员的素质培养,更好地适应时代发展的需要。     

知识经济时代高校图书馆员应具备的素质

本文对知识经济时代高校图书馆员应具备的素质进行论述。     

论21世纪高校图书馆员的职业素质定位

指出了在知识经济时代里高校图书馆的建设应重视人的作用，即图书馆馆员在高校图书馆中发挥关键性作用；详尽地探讨了高校图书馆馆员在知识经济时代所应具备的职业素质。     

提高图书馆工作人员素质的思考

阐述了新形势下图书馆工作人员提高自身素质的重要意义,并对图书馆工作人员应具备的素质进行了探讨,进而论述了提高图书馆工作人员素质的具体方法。