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相似文献
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1.
在几年的教学实践中,我细心观察英语学习好的学生,并同他们探讨其学习方法,现归纳出以下几点,希望能达到抛砖引玉的作用。 (1)兴趣。教育心理学告诉我们,只有学生感兴趣的东西他才会积极地开动脑筋,认真思考并以最简捷最有效的方法获得所需知识,这就是求知欲,可以说没有兴趣,就没有求知欲,而要学英  相似文献   

2.
尹慧英 《辅导员》2009,(19):13-14
几个人一起阅读同一篇文章,然后有针对性地展开讨论,既轻松愉快,又能集中智慧,快速解决问题,何乐而不为呢?这不,“悦读姐姐”又给我们想出了一些好主意。  相似文献   

3.
曹春梅 《考试周刊》2014,(44):91-91
<正>在教学工作中经常遇到这样的疑问:为什么同样一个班级,不同的老师,会教出决然不同的成绩?显然,不是学生的问题。是老师知识水平问题吗?答案是否定的,那么问题出在哪里?笔者从事教学工作20多年,也曾经探讨过授课方法的问题,但感触最深的还是如何培养学生的学习兴趣。学习兴趣从哪里来?我认为:最关键的因素是多数学生在学习中背负心理负担,不够快乐,把学习当成应付家长和老师的"苦差事"。所  相似文献   

4.
贵州织金二中杨桦同学问,怎样学习才能做到事半功倍?答:高中学习的关键词是:效率。首先,保证课上高质量的听讲很重要。“上课认真听讲”这句经久不衰的话经受了时间的考验。认真听讲使人受益匪浅,它可使我第一时间理解,甚至掌握了所学知识。第一时间记下的东西总是印象最深刻、最牢固的。这样,它就为你的复习、完成作业节省了许多时间。你也会从  相似文献   

5.
朱秀兰 《考试周刊》2012,(59):95-95
建立和谐师生关系,营造宽松的情感学习氛围对激发英语学习兴趣和掌握学习窍门起着极为重要的作用。  相似文献   

6.
俗话说"播下一种习惯,收获一种性格,播下一种性格,收获一种命运"。良好的习惯在人的一生中起着至关重要的作用。同样,好的学习习惯也影响着学生的学习,尤其是对高一新生来说,使他们养成良好的学习习惯势在必行。从教多年,笔者发现很多高一的学生在刚开学时,很不适应生活环境的改变,高负荷的学业,教师授课方式的转变,对高一新生无一不是挑战。因此,我们教师很有必要在高一学生的养成良好的学习习惯。  相似文献   

7.
在外籍教师眼里,中国人学习英语最大的问题出在哪里?今天,我们不妨来听听世界最大的语言学校之一———英孚教育(EnglishFirst)的专家为我们指点迷津……句子比单词重要中国人学英语,最常用的方法是背单词,甚至有人以能背出一本词典为荣,但是词典上的解释是死的,语言的运用却是活的,机械的理解会造成很大的误解。词典不是最重要的,关键在于语境。可以说,单词没有多少实际运用的价值,机械记忆的单词量再大,也不会真正提高你的外语水平。要养成背诵句子学的好习惯,因为句子中既包含了发音规则,又有语法内容,还能表明某个词…  相似文献   

8.
经常收到这样的来信.同学们在信中为自己的学习成绩不理想而深感苦恼.尤其可气的是,这种不理想状况还不是通过单纯的勤奋学习就能解决的。大家在来信中一遍一遍地向安琪发问:为什么?为什么?我该怎么办?安琪发现大家有一个共同的原因就是缺少好的学习方法。  相似文献   

9.
《义务教育英语课程标准》提出,要激发学生对英语的学习兴趣,使学生在学习中保持良好的信心,培养起学习习惯,并提出较好的学习策略,使他们学会合作和自主思考,为他们以后进行更好的学习打下坚实的基础。所以,让学生全面地了解学习方法和策略是极其重要的,它可以提高学生的自主学习能力,提高学习效率。  相似文献   

10.
<正>《义务教育语文课程标准(2022年版)》(以下简称《课程标准》)在第一学段的“学段要求”中指出:“喜欢学习汉字,有主动识字、写字的愿望。认识常用汉字1600个左右,其中800个左右会写。”这样庞大的识字、写字量对刚入学的小学生而言压力是比较大的,如何让学生快乐识字、轻松识字、喜欢汉字,有主动识字、写字的愿望呢?《课程标准》在“课程理念”中指明了方向:“义务教育语文课程实施从学生语文生活实际出发,创设丰富多样的学习情境,设计富有挑战性的学习任务,激发学生的好奇心、想象力、求知欲,促进学生自主、合作、探究学习。”  相似文献   

11.
学会“数学的思维”、提高数学表达和交流的能力是新课程改革的亮点之一,是我国小学数学教育的目的所在,也是国际数学教育的发展趋势。而课堂是学生获得知识的主要场所,因此重视在课堂教学中培养学生的数学交流能力,意义十分重大。  相似文献   

12.
魏伟 《考试周刊》2011,(93):112-113
现在,小学生一年级就开设了英语课。但是,许多孩子未养成良好的学习习惯,觉得学英语太枯燥、太难,对英语学习产生厌烦甚至畏惧心理。那么对小学生而言学习英语究竟有什么好的良策呢?我认为以发挥小学生自身条件为基础,结合英语学习的一些规律,就能找到适合他们的英语学习方法,达到事半功倍的效果。  相似文献   

13.
张亚光  代敏 《考试周刊》2013,(35):163-163
<正>高中生物素有理科中的文科之称,因为生物中有很多知识点是需要识记的,就像文科生背记历史政治一样。另外还有很多零散的知识,知识点与知识点之间没有任何的逻辑关系,这就更需要一点一点地记忆,不断记忆,反复记忆,这就让擅长逻辑思维的理科生感觉很头疼。如果在学习生物知识的过程中能巧妙地运用一些技巧,就会使高中生物学习变得简单有趣,事半功倍。  相似文献   

14.
记笔记是学习的重要策略和技能.它是一个由感知转化为联想、分析、综合,再转化为文字表达的比较复杂的思维过程。高中物理学习过程中,教师要引导学生建立物理模型,形成有条理的思路,有目的性地整理笔记,使物理学习更有针对性,可以大大提高学生的学习效率和自信心。  相似文献   

15.
16.
一个中国留学生在美国做毕业论文,导师看了他的论文,说:“这文章不是你写的,你不可能写出这么漂亮的文章来。”留学生说:“是我写的。《新概念英语》4册我都背熟了。”他的导师半信半疑,然后随机抽了一篇文章让这个中国留学生背。果然,他背得滚瓜烂熟。导师不得不信服,说:“我相信这篇文章是你写的了。”网络时代的今天,老师、同学们整天接触电视、电脑、影碟,家长也好、同学也好,往往忽略了传统的背诵。其实,中华民族几千年的历史,古人留下的许许多多的宝贵经验,还是值得我们保留的。背诵,就有“书读百遍,其意自见”的说法。不是说,读熟唐…  相似文献   

17.
英国不少家长都鼓励孩子学一种或者多种乐器,政府也非常鼓励学生学习音乐,认为对他们的心智发展有帮助,可是,要成功培养孩子对音乐的兴趣并不容易。据2008年10月17日英国广播公司的报道,现在,英国一套成功推行的新理论说,与其“逼”孩子练乐器,不如激发他们自身对音乐的兴趣。  相似文献   

18.
二丫 《小读者》2011,(8):24-24
曾经有人做过一个实验:阅读100页的书.前10页的内容几乎所有人都记得很清楚.而最后10页谁也记不清楚是什么。在多数情况下,即使有人记住了.那也是扭曲的模糊记忆。我们在学习时,持续三四个小时之后会伸懒腰、打哈欠,效率越来越低.原因就在这里。  相似文献   

19.
对于刚刚步入高中的同学们来说,拿着厚厚的一本化学书似乎有点茫然,不知道如何步入高中化学的学习.初中化学大多是表面的、外在的知识,只要把它记住,会简单应用即可.而高中化学需要理解物质之间为什么发生反应,化学反应和物质的内部结构有什么关系,这是  相似文献   

20.
杨小菊 《考试周刊》2012,(46):112-113
有学习就有练习,在日常练习或考试中,学生们会做错不少题目,而这些错题往往是他们学习时所产生的知识漏洞。那么,如何填补这些漏洞呢?我认为指导学生整理错题集是解决这一问题的最佳措施。因为一本好的错题集就是知识漏洞的题典,在英语复习时,错题集就是最重要的复习资料。错题集的使用,可以大大提高学习效率,让学习事半功倍。  相似文献   

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