公平和效益视角下对高考平行志愿的思考

平行志愿作为广泛实行的高考填报录取机制,能有效降低考生志愿填报风险,提高录取率,缓解考生高分落榜问题。该录取模式保证了高考选才的公平与效率,同时也存在重院校轻专业、影响教育效益等弊端。笔者从公平和效益的视角对高考平行志愿报录机制进行了探究,并从基础教育综合评价体系、高考报录模式、提升高校对学生专业的管理水平等方面提出了改革建议。     

平行志愿模式下考生志愿选择行为的趋向分析与引导

平行志愿在浙江省实行五年来,在改变了以往志愿优先的填报方式的同时,也为高校招生带来了机遇与挑战。面对高考考生的志愿选择判断,高中毕业生对相关信息掌握状况、相关因素的关注程度以及其选择行为的特点等内容,要想对高校招生宣传工作进行改进,要从微观的角度思考与探索。     

论教育目的与高考志愿填报机制

教育目的的价值取向分为个人本位和社会本位,两种价值取向的产生都有其特定的历史背景,然而两者并不是割裂的,往往统一于历史和具体。我国的高考志愿填报机制作为教育目的实现的关键之一,并没有切实促进教育目的的实现。为使当前的高考志愿填报机制服务于教育目的,就必须加强信息披露、完善填报体系、加强相关咨询建设。     

2004年安徽省体育高考男子800m跑优良成绩与战术特征探析

通过对2004年安徽省体育高考男子800m优良成绩(80分以上)的分析研究,发现高考男子800m优良成绩的考生考试时前后半程分段百分率较稳定;后半程对成绩的影响要大于前半程;“跟跑”战术是考生较普遍采用的战术。     

“网上竞价”式填报高考志愿的必要性与可行性分析

随着教育改革的不断深入,高考作为中等教育与高等教育连接的一个关键环节,成为我们研究的重点项目。“网上竞价”式填报志愿日渐受到重视,并将取代传统方式而成为高考录取工作的主流。     

如何吸引优质生源——基于考生反馈的高考志愿选择行为研究

本文针对考生的高考志愿选择因素进行了问卷调查.结果显示,学校声誉、专业实力、历年录取分数、个人兴趣、读研率和就业率都是影响报考的重要因素.学校应该精准对接考生需求,加强自身建设,打造优势学科,并且根据反馈调整招生宣传策略,合理安排招生宣传时间,结合考生关注的重点信息,准确投放宣传资源,加大网络媒体推广,从而吸引更多优质生源.     

加强研究 明确方向 力争高考更大成绩

1999年7月,我市2万8千余名考生顺利地通过了高考,取得了令人瞩目的优异成绩,有1万9千余人跨进了各类高等学校的课堂.成为令人羡慕的大学生。这是恢复高考22年来,我市高考的最好成绩.受到社会各方面的赞誉。关于高考制度的改革要放在贯彻全教会精神的总     

从我国高考制度的演变看高校学生性别失衡问题

伴随着我国高考制度的变革,高校大学生从最初的"男多女少"逐渐转为"女多男少",且愈演愈烈.高校的扩招、高考科目的设置、高考命题的形式和内容以及填报志愿的方式等,对高校性别失衡问题有不同程度的影响.     

高校招生宣传实施策略研究——以浙江师范大学为例

文章通过对浙江师范大学2009级新生的网络问卷调查,分析了影响考生志愿填报的诸多因素。在分析目前高校常用传播媒介的基础上,以浙江师范大学为例,对高校的招生宣传工作效果进行了评估与分析,并由此提出了加强高校招生宣传有效性的实施策略。     

升学体育加试中学生紧张状态的心理调节

实施升学体育加试制度，有利于全面贯彻党的教育方针、增强学生的体质，推动学校体育工作的开展。由于将体育考试成绩计入文化总分，考生在思想上得到了足够的重视，得失心理也随之加强。所以很多考生在考试中出现了过分紧张状态。如注意力不集中，心慌，行动迟缓，动作僵硬，技术变形，用力时机不当，准确性差等等，从而影响正常技术水平的发挥。消除考生的紧张心理，就成为体育教师在平时教学和考前教育中必须重视的一个课题。1产生过分紧张的原因1．1与个人的期望值过高因为体育成绩的好坏直接影响考生的升学，所以总是期望在考试中超常…     

析高考体育测试中考生的焦虑

本文通过对高考体育测试中考生的焦虑问题的初步研究,分析了有无运动经验之间、男女之间、成绩优差之间的焦虑程度,以及对成绩的影响,为教练员及考生的训练测试提供了理论依据。     

专业服从调剂学生专业思想问题的调查与研究

许多高考学生在专业志愿栏中加入了“专业服从调剂”选项,但是由于部分考生选择了专业服从调剂,导致最终被录取的专业与自己的初衷相差甚远,从而产生学习动力不足和人生规划方向不明确等问题.通过问卷调查了高考中专业服从调剂学生对专业的认识和入学后的学习生活,从多个方面分析了此类学生的专业思想问题,从而提出了多种帮助学生消除专业情绪、克服专业学习障碍的措施,进一步保障高校人才培养的顺利实施.     

对体育考生考前心理状态调整的研究

综合运用文献资料,调查访问等研究方法,对湖南省近几年体育专业考生的考前心理状态进行了调查和分析研究,结果表明, 对体育专业考生有针对性地加强应考前心理状态调整,从思想上、心理上、方法上等方面加以调整是取得体育高考优异成绩的关键。针对应考前的心理问题提出了消除的方法,以期对体育高考指导工作提供咨询     

大数据时代下高职院校招生宣传的调查及思考

伴随着我国高等职业教育事业蓬勃发展,高职院校间招生竞争也日趋激烈。在大数据背景下,高职院校在招生宣传工作中,充分发挥大数据在数据收集和处理上的优越性,逐步转向以数据为抓手科学进行工作。本文以常州某高职院校2018级新生问卷调查数据为基础,分析现阶段招生宣传工作的效果,挖掘考生填报志愿所关注的核心问题,以期进一步完善招生宣传工作方式方法,提高高职院校招生宣传的精准性和有效性。     

应用型高校开设专业导论课程的探索

中小学教育对于职业规划的引导不够充分,导致大部分学生在填报高考志愿时,往往对自身所选专业并不了解,多停留于对专业名称的主观臆测.进入大学后,单纯凭借个人能力来选择专业课程、实施职业规划,其实是很难科学展开的,所以务必对大学生进行专业的指导与帮助,而专业导论课正是基于此目的而开设.该课程在我国高校的开设还不成熟,需展开不同层面的探讨.对此,笔者基于972份应用型高校的学生问卷展开了相关探讨,以期推进专业导论课的科学开设.     

浅论山西省高考体育测试项目的训练方法

运用文献资料等研究方法,对山西省高考体育测试项目100米、800米、立定跳远、举杠铃等身体素质测试项目的训练方法进行探讨,指出高中生的高考训练时间较短,考生的力量普遍不足,协调性较差。据此提出体育考生短期的训练方法。     

提高初中毕业生中考体育加试成绩的研究

体育加试的成绩对初中升高中的考生来说意义重大,以多年实践经验及积累的大量数据为科学依据,提出在较短的时间内提高初中考生体育加试成绩的可行性及正确的实施方法.     

高考等级记分制：素质教育背景下高考改革新趋向——以江苏省2008年高考改革方案为例

在各高考自主命题省份积极制定本省的高考改革方案的背景下,江苏省首次将等级记分制纳入高考改革方案。等级记分制从类型上来讲可分为绝对评价等级制和相对评价等级制。高考等级记分制兼具资格认定的功能和选拔的功能,从一定程度上缓解了高考分分必争的极端现象,缓和了考生由于不确定因素而造成的成绩波动,促进学生各门学科的全面发展,为学生的大学学习铺就了良好的起点,是我国高考向素质教育方向改革的重要尝试。     

2001年高考文科综合能力测试第Ⅱ卷历史试题分析

高考文科综合卷的目的是检测考生的能力。 2 0 0 1年高考文科综合卷历史学科主观题很好地贯彻了这一原则 :学科内和跨学科综合的比例和程度加大而且有了优秀的试题 ,试题的难易程度适宜。今后的试题在跨学科综合方面须进一步探索 ,中学教师需要改变教学观念、教学模式和知识结构 ,中学生也要改变传统的学习方式     

因材施教,提高医学专业英语教学质量

因材施教,提高医学专业英语教学质量刘静为了多方位培养高层次医学专门人材,我校从１９８７年开始设立七年制临床医学专业。该专业学生的录取通过两个途径：一是在高考志愿中直接录取成绩优异者;二是从新入学的五年制本科生中通过考试选拔尖子生。学生修业七年,各门功...