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莫璐嘉 《小溪流(作文画刊)》2006,(2)
呼呼呼,风来了,秋天朦胧的早晨,好凉爽啊!森林里的小动物们都蹦蹦跳跳地跑出来了。它们聚在草地上,开始了关于秋天的讨论会。小黑狗说:“秋天是黑色的,不然,我哪会有黑色的大衣?”小白兔说:“秋天是白色的,你瞧,我的棉袄不就是白色的吗?”小松鼠说:“不,秋天是红色的!不然我的毛衣怎么会是红色的咧?”小动物争来争去,谁也不让谁。这时候秋姑娘来了,她对小动物们说“:秋不是白色的,也不是红色,更不是黑色。秋天,是五彩缤纷的。如果照你们那样说,秋就只是一个单调的季节,就不美了。”秋天的颜色$长沙市国防科大附小@莫璐嘉… 相似文献
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教学过程:一、谈话导入师:小朋友们,你们知道现在是什么季节吗?生:秋天。(板书:秋)师:谁能说说秋天来了,天气怎么样?大自然中还发生哪些变化呢?让我们一起来欣赏几幅秋天的图画。师:秋天是个美丽的季节,秋天是个丰收的季节,你能 相似文献
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田爱民 《教学月刊(小学版)》2008,(12)
家有小女上二年级。一日,其练习写话秋天到了……笔尖寥寥数语便停滞不前。看着她挤牙膏的窘态,我在一旁支招:想象哪里去啦?写不出来呀!白色的棉花对饱满的大豆说:‘咱们比比谁飞得高?’……女儿的笔 相似文献
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秋天,刮起了北风,树叶渐渐地变黄,飘落下来,一片、两片、三片……黄黄的树叶铺满了地面。小兔、小松鼠和小河马在跑步,森林里晃动着他们快乐的身影。当他们跑累时,就坐在落叶上休息。小兔笑着说:“秋天到了,天气凉爽了,在森林里跑步一点儿也不热了,我们还能听到落叶在脚下唱歌,真开心!”“是啊。”小松鼠说,“这时候谁不出来玩才是傻瓜呢!”“咦,为什么鸵鸟大姐不出来玩?平时我们玩的时候,她总是参加的。”小兔说。小河马说:“我知道鸵鸟大姐最害怕秋天和冬天,她容易患感冒、气管炎,她会咳个不停,可难受了。”“她为什么不吃药呢?”小兔问。… 相似文献
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朱明达 《作文世界(高中新语文伴侣)》2008,(11)
那天,妈妈给我加了一件衣服,说:秋天来了。我问:秋天在哪里呀?妈妈指了指窗外说:就在附近。她说完,我就飞快地冲出家门去寻找秋天。秋天,大树脱下了绿色的衣服,大地披上了金色的外套。秋天,是果实成熟的季节。金黄的落叶从大树上飘了下来,那是秋天的眉毛吧? 相似文献
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我说一,谁对一?什么菜长池塘里?你说一,我对一,莲藕长在池塘里。我说二,谁对二?什么菜儿香味浓?你说二,我对二,香菜、茴香香味浓。我说三,谁对三?什么青青两头尖?你说三,我对三,豆荚青青两头尖。我说四,谁对四?什么身上带着刺?你说四,我对四,黄瓜身上长满刺。我说五,谁对五?什么长得像把伞?你说五,我对五,蘑菇长得像把伞。我说六,谁对六?什么菜样子圆溜溜?你说六,我对六,花菜个个圆溜溜。我说七,谁对七?什么有长也有圆?你说七,我对七,茄子有长也有圆。我说八,谁对八?什么结瓜开黄花?你说八,我对八,丝瓜、黄瓜开黄花。我说九,谁对九?什么圆圆… 相似文献
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刘九伶 《学生之友(初中版)》2005,(23)
有人曾问:“秋天是什么颜色?”谷子说:秋天是黄色的,我就是被秋风吹黄的。高梁说:秋天是红色的,我就是被秋天染红的。棉花说:秋天是白色的,不然我就不会白。松柏听了却嘲笑着说:你们太笨了,秋和夏一样,都像我这般的青 相似文献
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张筱雨 《读与写:教育教学刊》2008,(1):34-34
"秋天在哪里呀,秋天在哪里?秋天在那小朋友的眼睛里。"我哼着自编的小曲儿,一蹦一跳地走出家门,要和爸爸一起去校园里观察秋天。走进校园,哪有秋天呢?还不是跟夏天差不多呀!爸爸对我说:"只要你睁大眼睛,就一定能看见秋天的影子; 相似文献
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“找秋天”是集观察、思维、表达与绘画等为一体的语文综合性学习。那么,如何进行“语文综合性学习”的教学呢?这是大家正在探索的一个课题。马建明老师在江苏省教材培训会上借班上课,尝试了师生与“秋天”一同体验收获的历程。一、亲近自然,寻找秋天师:课前,我们走出了教室,走出了课堂,到大自然中去寻找秋天的脚步。谁愿意把自己找到的秋天讲给大家听一听?生:(举起自己的画)我找到的秋天有红色的果子,大家都知道是苹果。这个黄色的呢?是梨。我把屋顶涂成这样的颜色,因为红色的是秋天的高粱,橙色的是秋天的菊花,黄色的是秋天的麦子,蓝色是秋… 相似文献
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《北京教育(高教版)》2006,(5)
谁说批发市场一定杂乱无序?谁说批发市场配套设施欠缺?谁说批发市场一定没有精品?谁说批发市场服务跟不上趟?那是你没走进百荣世贸商城。自明清以来,木樨园地区就是外埠商人进京泊船歇马,聚集交易的第一站,有着百年兴旺的商业历史,可以说商业文脉深远,所以历来这里便是商家必争的重地。 相似文献