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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 93 毫秒
1.
2003年基础教育工作的总体要求是:高举邓小平理论伟大旗帜,以“三个代表”重要思想为指导,认真学习贯彻党的十六大精神,深入贯彻落实《国务院关于基础教育改革与发展的决定》,坚持基础教育积极、均衡、持续、协调发展,深化教育改革,大力推进教育创新,全面推进素质教育,切实加强管理,不断提高教育质量,努力开创基础教育工作的新局面。各地教育行政部门要高度重视并认真组织十六大精神的学习。要认真作出部署,对本地十六大精神的学习提出明确的要求;要全面领会十六大的精神,以十六大精神统领基础教育的改革和发展;要注重学…  相似文献   

2.
江泽民同志在十六大报告中指出"要坚持教育创新,深化教育改革,优化教育结构,合理配置教育资源,提高教育质量和管理水平全面推进素质教育."我院作为一所地方性高等师范院校,肩上的责任重大,必须认真学习领会十六大精神,全面把握十六大关于教育改革发展的重要论述,抓住机遇,深化学院内部管理体制改革,激活学院办学活力,开创我院工作的新局面.  相似文献   

3.
信息综揽     
教育系统学习贯彻党的十六大精神座谈会召开(本刊讯)11月19日,中共教育部党组在京召开教育系统学习贯彻党的十六大精神座谈会。教育部党组书记、部长陈至立在讲话中强调,要充分认识学习贯彻党的十六大精神的重大意义,在教育战线迅速兴起学习贯彻十六大精神的热潮;教育系统广大党员干部和师生要认真学习贯彻领会十六大精神,认清自己肩负的历史使命,全面开创新世纪教育工作新局面。陈至立指出,教育战线各级党组织要增强政治意识、大局意识、责任意识,通过多种形式,精心组织、周密安排好学习活动,迅速兴起学习十六大精神的热潮…  相似文献   

4.
党的十六大提出要培养数以亿计的高素质劳动,教育部部长周济又提出职业教育要坚持以就业为导向。如何深入领会十六大精神,如何贯彻以就业为导向.这就引发了我们对我国现行职业技术教育中一些老问题的新思考。  相似文献   

5.
"三个代表"重要思想是党的十六大的灵魂。学习贯彻十六大精神,首先要抓住学习贯彻"三个代表"重要思想这个中心环节,要全面深入地领会"三个代表"重要思想内涵和精神实质,必须牢牢把握贯彻"三个代表"重要思想的根本要求。本文就贯彻"三个代表"重要思想的根本要求展开论述。  相似文献   

6.
学习贯彻十六大精神,核心是学习贯彻"三个代表"重要思想,关键是要把理论学习与推进实际工作结合起来,牢记"两个务必",不断把学院事业推向前进.要从院情出发思考和分析问题,我们必须认清历史责任,抢抓发展机遇,牢固树立为学院事业艰苦奋斗的思想;必须坚持教育创新,理清发展思路,切实打响学院高等职业教育的品牌;必须坚持与时俱进,抓住关键环节,着力解决影响学院发展的突出矛盾和问题;必须鼓舞斗志、求真务实,切实加强党员干部队伍思想作风建设.  相似文献   

7.
一、学习贯彻全国人事厅(局)长会议精神,坚持以人才战略总揽全局,全面推进人才队伍建设;学习中央经济工作会议精神,坚持继续教育为科技进步、经济建设服务方向;迎接党的十六大召开,学习领会大会文件,贯彻落实大会要求。二、适应事业单位人事制度改革要求,健全社团组织,完善联系网络,开拓新服务领域,增强自我发展能力。三、参加人事部、高培中心组织的政治学习和各项集体活动。四、积极开展协会工作1.继续做好社团登记。2.做好协会理事会改选换届,适当时候召开一次理事会会议。3.与吉林省人事厅、吉林省继续工程教育协会…  相似文献   

8.
我省高校把深入学习贯彻十六大精神作为当前和今后一个时期的首要政治任务。江西省委教育工委副书记、省教育厅厅长漆权就全省高校学习贯彻十六大精神提出了具体要求:要大力发扬理论联系实际的学风,把学习贯彻十六大精神与推进全省高校改革与发展有机结合起来,坚持教育创新,深化教育改革,把教育创新作为破解阻碍发展诸多难题的锐利武器,通过改革获得教育持续发展的不竭动力。全省高校要紧紧围绕建设现代国民教育体系的  相似文献   

9.
创新教育要与时俱进,就是要遵循十六大精神。其一,要遵循十六大的灵魂,即"三个代表"的重要思想;其二,要遵循十六大的方针,即高举邓小平理论伟大旗帜,全面贯彻三个代表的重要思想,继往开来,与时俱进,全面建设小康社会,加快社会主义现代化,为开创中国特色的社会主义事业新局面而奋斗;其三,要遵循十六大的精髓,即坚持解放思想、事实求是、与时俱进。  相似文献   

10.
学习贯彻习近平总书记在同全总新一届领导班子集体谈话时的重要讲话精神和工会十六大精神,是当前我省各级工会组织和广大工会干部首要的政治任务,我们必须深入领会、狠抓落实,解放思想、乘势而为,在新的起点上推动工会工作创新发展。坚持三个"准确把握"习总书记的重要讲话,从理论和实践两个层面回答了新时期新阶段工会工作劲往哪儿使、力往哪儿用的问题,我们要切  相似文献   

11.
当事人陈述具有两种涵义,其一为当事人基于诉讼主体地位向法院所作的陈述,其二为当事人基于证据方法之地位向法院所作的陈述。前者为意的表示,性质上属于观念通知,后者为知的表示,性质上属于事实行为。由于两种当事人陈述涵义、功能及性质有别,故应适用不同的制度予以调整。  相似文献   

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当前,人们对于行政诉讼制度基本价值了存在一些正确认识。我们只有在正确理解我国行政诉讼中相对人合法权益保护与对行政机关依法行政监督和支持两方面价值取向的关系,认识行政诉讼制度基本价值取向对原告资格制度的要求的基础上,才能发现现有原告资格制度的不足并使之更趋完善。  相似文献   

13.
中国社会科学院法学研究所就人格权条款的制订提出了专家建议稿,确认了一般人格权,规定了人格权的效力和保护,完善了具体人格权类型,规定了人格利益的延伸保护,其中的智慧之光有目共证。另一方面,由于未采取独立成编的立法例,受篇幅局限,相关规定较为简单粗略,未承认法人人格权,未规定人格权行使和保护的基本原则,一些重要的具体人格权未予规定,已有的具体人格权条款内容欠完善。反思和借鉴建议稿中有益成果,铸就人格权立法史上的新篇章,这是我们每一个法律人翘首期盼的。  相似文献   

14.
建国初期,知识分子的心态是知识分子思想改造的心理基础。为了避免社会振荡,新政权在解放初期采取了“包下来”的政策,凡是没有明显反动行为的知识分子基本上都被新政权的文教、科技、新闻和政府部门所雇用,对于有影响的、年纪较大的知识分子则给以闲职“养起来”。同时安排知识分子参加土地改革等社会改造运动,在社会运动中接受教育。经历了抗战和内战双重打击的知识分子群体.不仅在经济上陷入贫困,而且对国民党政权的政治腐败极端厌恶,面对建国初期新政权的“清明政治”和自身经济状况的改善,大部分知识分子认同新政权的社会、经济和政治政策。对自己没有参加革命,却享受了革命果实,知识分子有一种“自责、愧疚、摘了桃子”的心态.他们希望积极配合新政权的知识分子改造政策,成为新政权信赖的建设性力量。少数知识分子对新政权虽然存有“同情了解”的期待,但是他们采取了“观望与沉默”的态度,并不无条件地拥护新政权的政策和主张。总体而言,参与、配合知识分子改造,力图融入新政权是知识分子群体在建国初期的基本心态。  相似文献   

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核心能力理论的哲学方法论意义   总被引:1,自引:0,他引:1  
管理学中的核心能力理论主要是指:与外部条件相比,内部条件对于企业的市场竞争优势具有决定性作用。核心能力理论内在地包含着对立统一问题,要求我们在观察、分析和处理问题时要用矛盾分析的方法,坚持两点论与重点论相结合;内因与外因相结合;共性与个性、普遍性与特殊性相结合。  相似文献   

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共青团组织作为有效凝聚和充分团结广大青年学子在党领导下的非权力性的机构对于在青少年维权机制中应承担起责无旁贷的责任和使命。然而在实际操作过程中共青团组织在维权方面发挥的作用还不够明显,如何搭建好桥梁和纽带的平台和机制,如何借助自身工作特点和工作优势发挥其他组织机构不可替代的作用和功能是在维护青少年权益工作中不可或缺的需要解决的问题。  相似文献   

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政治冲突的扩散性是政治冲突中的一种自发的不可抑制的自然趋势,就象哈耶克的自发扩展秩序一样,它是个不可控的政治过程。不过,谢茨施奈德认为政治冲突的扩散虽然具有自发性,但可以通过政治设计予以控制冲突的范围,而不是排斥理性的政治设计。谢茨施奈德认为政治冲突范围与政治冲突结果之间的关系十分重要,政治冲突范围增大或缩小对于政治冲突的结局都会产生实质性的冲击,甚至使人无法根据原有的政治冲突对比对政治竞赛格局进行预测。针对政治主体对政治冲突范围及其路径整合的需要,谢茨施奈德对现有政治系统进行了分析和新的政治系统设计,企图使两者能有机结合起来。  相似文献   

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导体带电意味着电子的得失,带电量的多少将受到介质击穿强度的限制,由于这种绝缘性能的限制,导体带电时导体的质量不会因为有限数目的电子得失而明显变化;导体表面只有很小比例的中性原子涉及电子的得失,不必担心电荷分布“由表及里”。  相似文献   

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文学史理论和方法论的研究是文艺理论研究的重要分支,自从20世纪80年代以来,在"重写文学史"口号的激励下,学者们为文学史写作从理论上设计了多种多样的模式,带动了文学史写作实践的发展,但也存在着一些问题。现从多样的文学史模式、文学史写作实践的困境两个方面来总结现阶段文学史理论建构及写作方面存在的问题。  相似文献   

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中国共产党领导下的多党合作制度是我国的基本政治制度。政党和谐是构建社会主义和谐社会的重要组成部分,是中国特色社会主义政党制度的鲜明特点。党的执政能力建设需要和谐的政党关系。  相似文献   

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