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李建宁 《初中生世界(初三物理版)》2011,(Z6)
照相机是利用感光胶片拍摄景物的摄影器材.它的发明经历了漫长的过程,其中有许多有趣的故事.2000多年前,我国学者韩非在他的著作中记载了这么一件事:有一个人请一位画匠为他画一幅画.3年之后,画匠完成了 相似文献
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刘昌鸣 《中小学实验与装备》1997,(4)
也谈︽制作针孔照相机︾广东省顺德市第一中学︵︶刘昌鸣人教社版初中物理第一册第59页教材,安排了《制作针孔照相机》的小实验,学生照书中的方法去做,成功率很低。究其原因有二:一是外筒孔径太小(直径约1mm);二是内筒上蒙的半透明塑料薄膜比较光滑,漫反射的... 相似文献
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“分身照”就是摄影师在一张照片里拍出同一个人的两个影像.就像是一对双胞胎一样。别有一番情趣。很受人们喜爱.其拍摄的方法是:用一半圆形遮光罩(图1)挡住相机的一半镜头(设是左边)。让被拍摄者处于相机另一边(右边),进行第一次曝光;然后利用相机的重拍装置上好快门,转动遮光罩挡住另一半镜头(右边),并让被拍摄者转移到相机的另一边(左边)。进行第二次曝光.经过这么两次曝光,“分身照”即拍成了.下面将其光学原理和拍摄要领简析如下. 相似文献
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小朋友一定都有很多漂亮的照片吧,"咔嚓",快门一按,我们的影像就被记录下来。你知道吗?世界上最早的一张照片是在1827年的法国出现的,它需要8个多小时的曝光时间,而且成像还不清楚。如果让你站8个多小时才能照一张相,你还会喜欢照相吗? 相似文献
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精品课程教学录像的拍摄与制作 总被引:1,自引:0,他引:1
常明涛 《中国教育技术装备》2009,(6)
搞好精品课程建设,解决好精品课程的教学录像制作是重要的。通过细密的前期准备、准确的现场拍摄、精心的后期编辑制作,客观反映教学的全过程,表现教师的教学思想和教学艺术,把优质的教学资源和教学水平展现出来。 相似文献
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郭晓光 《中国教育技术装备》2008,(22)
随着课堂教学录像在学校教育教学中被广泛应用,课堂教学录像片的拍摄制作也越来越显得重要和频繁。结合理论与实践,就如何拍摄制作好课堂教学录像片总结应注意的几个方面及细节,与同行交流学习。 相似文献
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高校外语精品课程的拍摄与制作技巧 总被引:1,自引:0,他引:1
叶柳青 《中国教育技术装备》2010,(24):104-105
高校外语精品课程项目要求实现全程录像上网,让外语学习者通过网络共享优质教学资源,因而拍摄制作外语教学录像是精品课程建设的重要组成部分。针对外语精品课程教学录像的特点,结合实践介绍外语精品课程教学录像的拍摄方法与制作技巧。 相似文献
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国培类专题片是当前中小学教师国家级培训项目的一项重要任务,文章在实践的基础上,从前期准备到中期拍摄,再到后期剪辑以及期间需要注意的拍摄方法与剪辑技巧,详细探讨此类专题片的拍摄与制作全过程. 相似文献
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给观众留下深刻印象的作品,才是好的作品。想要影片给人一定的思考价值,让观看者从中得到一定的启示,那么就要从故事的结构、题材、镜头语言来结合叙述。分镜头脚本可以让我们更好地直观故事。分镜头脚本是文字转变为立体视听影像的一个重要的媒介。分镜头脚本是动画制作的前期拍摄脚本,是后期制作的依据,是影片长度和经费的参考。所以分镜头脚本的绘制就更有讨论的价值。 相似文献
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人教版初二物理第三章《透镜及其应用》的第二节《生活中的透镜》安排了一个小制作一模型照相机。这个小制作的成功是学生了解照相机成像原理的一个很好的途径。本人在教学中对此实验进行了适当的改动,收到了很好的成效。 相似文献
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在现代电视节目的制作过程中,镜头剪辑是其中非常关键的因素,它的好坏可以直接影响节目的观看效果,现代剪辑方法也较多,关键在于剪辑工作人员的灵活运用。本文围绕明确剪辑方法,在恰当部分进行剪辑,把握剪辑速度三个原则展开讨论,对电视制作的剪辑原则进行了一个较为简单的分析。 相似文献
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朱云俊 《新课程学习(社会综合)》2013,(6)
从自制照相机的原理入手,阐述设计思想、提出具体的制作方法和步骤.以实验室常用的凸透镜和毛玻璃片为主要器材,辅之以硬卡纸等指导学生制作,培养学生善于思考、勤于动手制作的能力.在课堂教学中可利用自制照相机解决学生在照相机调节过程中拍摄远物、近物、集体照和单人照中所面临的困惑. 相似文献
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Flash是一种动画制作工具软件,广泛用于网页设计、课件制作、影视、电子相册、游戏、MTV、宣传片等多个领域.Flash可以包含简单的动画、视频内容、复杂演示文稿和应用程序以及介于它们之间的任何内容,通过添加图片、声音、视频和特殊效果,构建包含丰富媒体的Flash应用程序.文章用Flash的动画制作技术实现镜头组接的效果,提高Flash动画的艺术性,增强Flash动画的观赏性,从而给教学片、新闻片、宣传片等的创作提供一种创意和技术支持参考. 相似文献