南朝鲜、新加坡人才培养的经验

从六十年代初开始,南朝鲜、新加坡的发展战略先后从进口替代型转向出口导向型,经济获得迅速发展。1988年,南朝鲜、新加坡的经济增长率分别为12.9％、8.9％,人均国民生产总值分别为2200美元、7600美元。这种经济“超高速发展”的主要原因是由于特定的国际环境,即二战后发达资本主义国家调整产业结构,相继把一部分劳动     

妇女力量半边天——彻底砸烂孔孟之道束缚妇女的精神枷锁

妇女问题历来存在着两个阶级、两条路线的斗争。妇女在社会和家庭里的地位,是随着社会历史的发展而不断变化的。广大劳动妇女受歧视、受压迫的现象,是伴随着剥削阶级对广大劳动人民的反动统治的建立而产生的。历代剥削阶级及其代言人对劳动妇女始终抱着歧视的态度,从不把劳动妇女当人看待。马列主义者代表了被剥削阶级的利益,对于劳动妇女的伟大作用,给了正确的估量。正如列宁指出:“从一切解放运动的经验来看,革命的成败,     

澳大利亚教育浅谈

澳大利亚是一个现代资本主义国家,它占有得天独厚的自然条件,地广人稀,物产丰富,经济发达。优越的物质条件,为其教育事业提供了较大的发展余地。澳大利亚又是一个年轻的国家,建国历史只有二百年左右,它在发展本国资本主义过程中,借鉴了许多老牌资本主义国家的政治经济模式、现代文化教育格局,在办学思想上受到不同教     

西方“福利国家”理论批判

“福利国家”理论是关于国家性质的一种资产阶级改良主义理论,是民主社会主义思想的一个主要方面。其中心思想和民主社会主义一样,认为发达资本主义国家已经发生了质的变化,“消除了贫困”,“人人富裕”,现在已经成为“全民福利国家”;资本主义的各种弊病都可以在“福利国家”中通过渐进的方式得到根治,无须乎革命。“福利国家”理论的内容包括政治和经济的两个方面。在政治方面,他们认为资产阶级自由民主国家,代议制政府就是“福利国家”的政治标志。这种谬论的虚伪性和欺骗性早已尽人皆知了。毛泽东同志指出:“在阶级斗争的社会里,有了剥削阶级剥削劳动人民的自由,就没有无产阶级和劳动     

面向未来和面向世界的教师

在现今的世界上可以说是存在着两种“发达的”国家;一种,通常指的是以美国为代表的资本主义发达的国家;另一种则是苏联和东欧某些地方所常说的“发达的社会主义国家”。前者几乎已被全世界所公认;而后者虽有一定的局限性,但是不容否认的事实是——有数亿人民生活在其中。这两种“发达”有本质之差——不同的社会制度之差。但这不是这篇文章要阐述的问题。本文的内容涉及到另一种差异。所谓发达的资本主义国家,基本上指的是工业上的发达,也涉及到科学、技术、交     

十月革命的原则是永存的──纪念十月革命八十周年

（一）今年的11月7日，是俄国爆发十月社会主义革命的八十周年。十月革命不仅在国际共产主义运动历史上，而且在整个人类历史上，开辟了一个全新的时代。十月革命之所以成为具有划时代意义的伟大事件，首先是因为，与以往那些以一种剥削阶级的统治代替另一种剥削阶级的统治、以一种私有制代替另一种私有制的革命不同，它是由无产阶级联合其他劳动人民进行的，以建立没有压迫、没有剥削的社会主义、共产主义社会制度为目的的全新的革命。这个革命的发生，在统一的资本主义世界体系上打开了一个重要的、从此永远也不可能再弥合的缺口。它有力…     

对资本主义发展阶段的思考

生产关系是划分社会形态的基础，根据资本主义社会生产力的发展，引起了资本主义生产关系在总的量变化过程中的四次阶段性部分质变，把资本主义发展的历史进程划分为五个发展阶段；个体资本主义-集体资本主义-集团资本主义-国家资本主义-社会资本主义。社会资本主义已生成出社会主义因素的萌芽；资本主义向社会主义过渡有两种情形：一种是资本主义走完它的发展历程，寿终正寝进入社会主义，另一种是资本主义半途夭折进入社会主义。     

论按劳分配的尺度

社会主义社会个人消费品实行按劳分配,而按劳分配的“劳”字是指什么呢?现在理论界一般都认为是劳动的数量和质量,即根据劳动者向社会提供的劳动的数量和质量来分配个人消费品。这种观点的理论根据主要是马克思在《哥达纲领批判》中的论述。现在我们来看一看马克思是怎样论述按劳分配的。马克思根据资本主义自由竞争时期经济发展比较均衡的情况,提出社会主义首先在各主要资本主义国家同时取得胜利而建立起来的社会主义,是社会直接占有生产资料,劳动者的劳动直接表现为社会劳动,而不再表现为价值,因而,商品生产和商品交换已经消失。他说:“在一个集体的、以共同占有生产资料为基础的社会里,生产者并不交换自己的产品;耗费在产品生产上的劳动,在这里也不表现为这些产品     

坚持和完善我国的基本经济制度

江泽民同志在十五大的报告中，一再指出，建设有中国特色的社会主义经济“就要坚持和完善社会主义公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度”，“公有制为主体、多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度”。这就说明，／h有制为主体属于我国社会主义基本经济制度的范畴。只要还坚持社会主义，就不能放弃公有制为主体。这也是邓小平建设有中国特色社会主义理论的重要内容。我们所讲的社会主义公有制，是劳动人民占有和享用的公有制。不应把封建社会的皇室经济、剥削阶级的官办经济、国家垄断资本主义…     

学会准确区分和客观评价 各种类型的资产阶级

资产阶级是指占有生产资料,剥削雇佣劳动者,榨取剩余价值的剥削阶级,是资本主义社会的统治阶级。     

斯大林模式、工业化和边缘国家的社会主义

工业化是民族国家在大工业时代生存与发展的核心问题。资本主义世界体系是一个“中心一边缘”的等级结构,少数中心国家的发达以大多数边缘国家的不发达为前提。边缘国家不可能通过资本主义实现工业化并真正发展起来。20世纪以来,社会主义作为超越资本主义的社会运动出现两个发展方向。一个是中心国家的社会主义,其目标是以革命或改良方式消除资本主义生产关系中的内在矛盾。另一个是以斯大林模式为代表的边缘国家的社会主义,它以社会主义基本制度推动落后国家快速实现工业化。但是,社会主义传统认识忽视二者区别,给新自由主义和民主社会主义提供了渗透机会。     

讲授“无产阶级贫困化”的一点体会

马克思列宁主义关于无产阶级贫困化的理论,揭示了资本主义制度下无产阶级日益贫困的真正原因,指明了广大劳动群众的贫困和被剥削的屈辱地位是激发他们起来进行推翻资本主义的革命的一个根本因素。资本主义发展的整个历史已经证明马克思的这一理论是完全正确的。在讲这一课时,必须密切联系当前资本主义的现实和同学的思想实际。当前不少同学由于对资本主义发展的历史上的真实状况和当前资本主义国家整个工人阶级的实际情况了解很少,又不能很好地历史地看待问题,往往简单地把我国人民目前的生活水平同当前发达的资     

用生产资料所有制的变化认识资本主义的发展进程

马克思关于社会形态划分的理论是研究资本主义发展阶段的理论依据。根据生产资料所有制在总的量变过程中发生的阶段性部分质变，可以把资本主义分为个体资本主义、集体资本主义、集团资本主义、国家资本主义、国际资本主义五个发展阶段；根据生产资料所有制在总的量变过程中的局部质变，可以把资本主义划分为封建资本主义、本资本主义、社会资本主义三个发展阶段。     

为剩余价值正名──略论社会主义市场经济条件下的剩余价值

剩余价值是发达商品经济条件下特有的产物,它以劳动力成为商品为前提条件,只要存在劳动力商品,就必然存在剩余价值。在资本主义条件下,它被资本家占有,在社会主义条件下,它被国家或公有制企业占有。因此,我们既要承认利润,也要承认剩余价值,这在理论和实践上都是有益的。     

对马克思正义观的两种解读

关于马克思的正义观念,西方学者有两种解读：一种是认为正义是一个法律概念,与特定的生产方式相联系,资本主义就其自身而言是正义的;另一种则认为,资本家无偿占有工人创造的剩余价值,表明资本主义建立在强制劳动、偷窃和抢劫的基础上,是一种深刻的不正义.根据罗尔斯的解释,这两个观点是融贯的.前者是马克思对资本主义意识形态的描述,后者才是马克思本人的观点,尽管他没有对此做出详细说明.     

穷——富——谈

在剥削制度下,“富”往往是剥削的结果,意味着对他人劳动的占有。穷与富之间存在着尖锐的阶级对立。对于富和富者,劳动人民嗤之以鼻,这是理所当然的。劳动人民推翻剥削阶级统治,掌握政权,实现了生产资料所有制的社会主义改造,这就为自己创造了在物质文化生活上由穷变富的历史条件。由于实行按劳分配政策,劳动者付出的劳动与他们获取的物质生活资料,第一次统一起来。劳动人民真正有可能通过自己的劳动在生活上富裕起来,这是社会主义制度无比优越于资本主义制度和一切剥削制度的表现。但是,在很长一段时期里,我国流行着一种颇为有害的观念。把穷作为“革命”的     

战后帝国主义对亚洲、非洲和拉丁美洲人民的压榨与剥削

资本输出是帝国主义对亚洲、非洲、拉丁美洲人民的剥削和掠夺的最要工具之一.据估计在1950到1955年期间,主要资本主义国家(美国、日本、加拿大和参加欧洲经济合作组织的欧洲国家)根据双边协定,通过政府“援助”和私人投资以及向国际组织拨款等形式流入“不发达”国家的资金总额,平均每年为35亿美元;1956到1959年,估计每年流入将近69亿美元,四年中流入的资金总额超过了270亿美元①。在1946到1960年的十四年中,美国政府对资本主义世界所有地区输出的资本总额由51.7亿美元增长到211.2亿美元,增加了三倍多;而对拉丁美洲各国输出的资本则从2.9亿美元增长到20.6亿美元,增加了六倍多对亚洲、非洲各国输出的资本也从9.8亿美元增长到49.2亿美元,增加了四倍多。②掠夺原料是资本     

农民起义中劳动妇女的战斗篇章

自从人类进入阶级社会以来,随着生产资料私有制的产生,剥削阶级就以劳动妇女作为他们进行最残酷、最野蛮的压迫和剥削的对象。私有制和阶级压迫,是劳动妇女受压迫被奴役的社会阶级根源。因此,在人类历史上,不论是在奴隶社会、封建社会,还是资本主义社会,劳动妇女始终是处于最受压迫、最受剥削的悲惨地位。     

“社会主义就是消灭商品经济”是非真理性的认识

认识错误必然导致行动的失败。马克思、恩格斯曾设想。社会主义革命在英法美德等先进的资本主义国家同时发生并取得胜利后，就能实现全社会占有生产资料，把整个社会变成一座大工厂、个人劳动直接成为社会劳动，不存在商品货币关系，实行产品计划经济等三个条件。共产主义心将取代资本主义。但是，马、恩没有说社会主义革命在经济、科学和文化落后国家取得胜利后也能提供这三个条件。东欧剧变、苏联解体的历史事件。证明社会主义革命在落后国家取得胜利后。较快地消灾商品经济。实行单一的计划经济体制，是不符合本国国情的。而中国自党的十一届三中全会后济取稳的一系列成功创举，则从另一个方面证明“社会主义就是消灭商品经济”的认识是非真理性的认识，是导致苏东剧变的重要的认识根源之一。     

马克思恩格斯对无产阶级本质的分析是否适用于当代发达资本主义国家?

在学习恩格斯的《英国工人阶级状况》等著作时,有些同学提出,当代发达资本主义国家的工人无论在劳动条件还是在物质生活上都已完全不同于马克思恩格斯所处时代的状况,马克思恩格斯对无产阶级本质的分析是否还适用于当代发达资本主义国家的无产阶级呢?这个问题实际上是如何正确认识当代发达资本主义国家无产阶级本质的问题。第二次世界大战