“我愿做播撒阳光的人”——记合肥市六中日光义工社

3月6日,清晨六点,一辆满载爱心’物资的大客车从合肥市六中出发,目的地是革命老区金寨县张冲乡中心学校。车外阴雨霏霏,春寒料峭,车内却气氛热烈,春意盎然,同学们对此次爱心之行满怀激情,充满期待。     

“我愿做播撒阳光的人”——记合肥市六中日光义工社

3月6日,清晨六点,一辆满载爱心物资的大客车从合肥市六中出发,目的地是革命老区金寨县张冲乡中心学校。车外阴雨霏霏,春寒料峭,车内却气氛热烈,春意盎然,同学们对此次爱心之行满怀激情,充满期待。他们,一群普通的在校中学生,一群散发着青春活力的少男少女,     

争当阳光下的“四好少年”——纪念建党90周年少先队主题活动方案

活动背景今年7月1日,是中国共产党建党90周年的日子。抓住这一契机,我们通过开展爱党主题教育活动,引导广大队员通过搜集、寻访的方式,认知党90年来走过的光辉历程和带领人民群众创造的丰功伟业,了解家乡钢城的发展历史,寻访各行各业涌现的英雄模范,从而培养他们对党、对社会主义祖国的朴素感情,     

做驾驭语言的高手，显文章脱俗的魅力——“心底有缕阳光”升格示范

名师导航 优秀作文,往往因语言出彩而引人关注。而同学们的作文在语言表达上存在的问题很多,主要表现在两个方面：一是平铺直叙的话语多。有的同学洋洋洒洒地写了七八百字,可文中却没有引用一句诗词或格言,甚至连一句修辞句或一个成语也没有。二是口号连篇的大话多。有些同学误以为“口号喊得响”,主题就越深刻,“口号喊得多”,中心就越突出。因此,在一些考场作文中,诸如“谢谢您,我的老师”、“我相信,我的明天一定会更加美好”之类的句子随处可见,有的甚至充斥全文,语言毫无出彩之处。     

小诗不“小”，“大”有作为——谈差异化环境下提升语文核心素养的教学策略

诗是文学的源头,也是儿童语言启蒙教育的开始。精简短小的儿童诗歌有利于增加孩子的识字量,并为孩子的识字提供练习的语言环境,从而促进儿童语言发展;有利于明白断行的格式要求,并能在诵读中注意读出韵律、节奏等音乐美感,从而提升儿童审美能力;有利于理解诗的含义和意境,甚至诗歌的构成,拓展儿童想象世界,从而感受阅读的乐趣;有利于多元表达,提升阅读的成就感,搭建课内、课外的桥梁。     

做阳光下最辉煌的事业——王明亮校长在“中国培训·北银助业贷”签约授牌仪式上的讲话(节选)

今天是个阳光明媚的日子,也是国际微笑日,所有人都有一张笑脸,幸福的脸。今天又是个特殊的日子,华西大学教育扶贫事业迎来第三次发展浪潮。老天将我们这次活动安排在国际微笑日,这预示着我们今天的活动是喜庆的、成功的,我们的教育扶贫事业,信贷助学工程是神圣的、阳光的。今天的结果是靠大家的共同努力得来的。在这里,首先要感谢的是秘书长,也是我们的毕校长;其次要感谢北京银行和西安分行的领导,     

签名，是否跨出了做有德之人的第一步？——关于开展“我承诺：做一个有道德的人”网上签名活动的思考

2008年5月25日上午9：00,由中宣部、中央文明办、教育部等部门主办的全国百万青少年“我承诺：做一个有道德的人”网上签名活动启动仪式在河北省石家庄市四十中学举行。中央文明办未成年人思想道德建设工作组组长张英伟在启动仪式上讲话时谈到活动的目的是：“充分发挥网络受众面广、吸引力感染力、强的优势,组织广大青少年登录签名,发表感言、表达心声,充分展示他们积极投身道德实践、‘做一个有道德的人’的良好精神风貌,引导和动员广大青少年以实际行动支援灾区。     

思维力：“儿童的语文”视阈下，学生语文素养提升的有效助力——部编版二年级上册《狐假虎威》教学新尝试

"儿童的语文"是于永正老师教学理念与实践的有效落地,它以儿童发展为最终目标,通过提升学生思维能力,从而指向学生语文素养的不断提高。本文就是从"儿童的语文"立足点出发,探寻以发展学生思维力带动语文素养提升的奥秘,积极进行语文课堂的教学新探索。