解析尊重

一、精彩小诗文:什么是尊重 同学A:尊重是一朵花,一朵开在 心间的花:尊重是一条路,一条通往美 好的路;尊重是一团火,一团温暖你我 的火。 同学B:当你跋涉在崎岖的山路, 朋友鼓励的目光推动着你,那是尊重; 当你遭遇到人生的挫折,老师温暖的双 手紧握着你,那是尊重: 当你拾起马 路上的垃圾,路人赞许的微笑感染着 你,那是尊重: 当你懊悔曾经的过     

我思故我在

学校为了“因材施教”,分了快班慢班。我教慢班。这些学生有时确实存在这样那样的问题。我以自己的智慧、情感、耐心和“问题生”过招,累并快乐着。目中有人:学生的优点比缺点多家长望子成龙,老师恨铁不成钢。希望学生细心,老师就老是埋怨学生粗心大意;希望学生勤学好问,老师就总是责备学生一问三不知;希望学生勤于思考,老师就一味地唠叨学生启而不发……如果老师抱着“优点不说跑不了,缺点不说不得了”的态度,把学生的缺点小题大做,抱怨学生“一蟹不如一蟹”,甚至“盖棺定论”,就会严重摧残学生的自信。让学生树立“天生我材必有用”的信心…     

班主任应对学生进行“尊重”教育

教育家陶行知先生说过：“真正的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来的，才能打到心的深处。”从这句话中，我们不难领会，离开了情感，一切教育都无从谈起。怎样才能使教育的过程成为师生情理互动的愉快过程，进而收到良好的效果，其中最重要的一条原则是对学生进行尊重教育，即一方面教师在教育学生时要尊重学生，另一方面也要使学生理解尊重。     

尊重学生 以心交心

班主任是班集体的组织者和领导者，是促进学生全面健康成长的骨干力量。作为一名班主任，在班级管理中，诸如处理学生之间的纠纷，帮助后进生转化等问题上，不应是单纯的空洞的说教，而应该用“美”去诱导感化。它的前提是教育者与被教育者应建立一种和谐关系，这样在处理问题时，可以不伤害学生的自尊心，从而培养学生健康的内在美。     

实施学生自我教育和自我管理的尝试

班级是学校教育教学工作的最基本单位。班级管理工作的好坏对学生的品德养成、知识学习和能力训练起着至关重要的作用。为了探索现代班级管理工作的新思路、新方法，我们在两个班进行了实施学生自我教育和自我管理的实验，收到了良好的效果。     

“置之不理”引导学生自我教育

为了想出“对付”班上学生王宁的“招儿”．我不知失眠了多少回。     

我给学生当铃声

班主任工作多而繁琐，而21世纪的中学生的思想工作并不易做。但只要班主任在工作中能从学生的角度出发，给予学生理解和关爱，定能感化并转化学生，为新世纪培养出所须的人才。     

主题班会设计“六要”与“六性”

主题班会是在班主任具体组织指导下，围绕特定的主题对学生进行思想、道德品质等教育的一种重要手段，也是学生进行自我教育的有效方式。成功的主题班会应注意“六要”与“六性”相结合。     

我给学生赠诗文

如果说思想工作中的理性宣讲是传统歌曲的一本正经的教唱,那么,作为一种教育手段的书赠诗文则是小夜曲的漫不经心而又恰到好处的即兴演奏;小夜曲的演奏固然不能代替传统歌曲的教唱,但却是对后者的一种积极配合。     

如何让学生乐于接受你的话

读大学时，教宋词鉴赏的老师曾声情并茂地给我们讲解欧阳修的《踏莎行》：“馆梅残，溪桥柳细，草薰风暖摇征辔。离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。寸寸柔肠，盈盈粉泪。楼高莫近危栏倚。平芜尽处是春山，行人更在春山外。”提到上片写的是游子在途中所见所感，美好的初春景色触发了他的离     

引导学生开展自我教育

不知何时,全班同学突然之间都热爱起图书来。要知道,对于这些六年级的男孩子而言,人人热爱读课外书只能说是一种理想的境界,尤其是那几位听见下课铃声就触电一般跳起的“运动健将”。最近几日,我合上     

尊重学生隐私

一般来说，老师对学生的情况越熟知越好，这样可以使教师在清楚学生思想动态的情况下，把握引导孩子的发展。但是在实践中我发现，做为教师，有时对孩子的情况“装糊涂”可能效果更好。     

班主任要懂得尊重学生

教育是一项神圣的事业,班主任是学生的人生导师。班主任只有尊重学生才能赢得学生的尊重,才能在学生中树立崇高的威信。班主任尊重学生,会让班级管理变得更加顺畅,班主任工作就会开展得得心应手,得到学生和家长的支持和拥护。     

教育，也要忍耐

一位女生的日记摆放在张蕊老师面前：“憋死我了，换了班级，换了老师，实在太不一样了。自从进了这个班级以后，我真的有一种强大的压抑感。在以前的班级，老师总是表扬我，我总是开心面对学习和生活。可现在呢．自己似乎不太受宠。看着老师对待自己的眼光，似乎总是那么冷漠和黯淡。老师对我的不器重，使我从各方面失去了信心。我恨，恨，恨!我看不起现在班级的每个人，更看不起班主任。我最讨厌的就是别人看不起我，我不会让这个老妇人得逞，我一定会用我的成绩打倒你。”