小学生思想品德量化考评研究实验报告

一、课题的提出加强青少年思想道德教育,提高青少年思想道德素质是关系国家命运的大事。21世纪初叶是建设具有中国特色社会主义事业承前启后、继往开来的关键时期,如今的小学生正是21世纪初叶建设社会主义的主力军,他们的综合素质特别是思想素质如何,直接关系到我国跨世纪宏伟蓝图是否全面实现,关系到我国社会主义事业的兴旺发达。生活在改革开放和市场经济时代的少年儿童,思想活跃,易接受新鲜事物。可见,掌握适应少年儿童品德行为及心理品质形成和发展的规律,探讨培养和提高小学生思想品德素质的理论和实践途径具有重要的现实意义。二、研…     

评《农村少年丛书》

少年儿童是中华民族的希望和未来。实现我国社会主义现代化建设第三步战略目标的历史重任,最终将落在这一代少年儿童身上。他们的思想道德素质和科学文化素质如何,直接关系到21世纪中国的面貌,关系到我国社会主义现代化事业的成败,关系到中华民族的兴衰。因此,加强少年儿童的教育和培养,是社会主义现代化建设事业的一项极其重要的奠基工程。     

浅谈抓好职业班学生的思想品德教育

当代青少年是我们国家和民族的未来,是跨世纪的社会主义现代化建设事业的接班人,是实现经济发展第二步、第三步战略目标的主力军。教育和培养好他们,是社会主义建设事业的奠基工程,也是我们的殷切期望和心愿。他们的思想道德素质如何,直接关系到21世纪中国的面貌,关系到我国社会主义现代化建设的兴衰成败,关系到能否坚持党的基本路线一百年不动摇。同样     

改革和加强德育工作的建议

大、中、小学生的政治思想道德素质如何，是衡量各级各类学校德育工作最基本的标准。从调查数据分析来看，大学生中的深层次思想问题并未解决，中小学生的思想品德还有许多令人忧虑的地方，对青少年学生的政治思想道德素质不能盲目乐观和估计过高。因此，全面提高学生素质，特别是政治思想道德素质，“是关系到21世纪中国的面貌，关系到我国社会主义现代化建设战略目标能否实现，关系到能否坚持党的基本路线一百年不动摇”的具有战略意义的大事，是当前教育战线亟待解决的重大问题之一。据此，我们提出改革和加强学校德育工作的对策性建议：…     

试论高校学生思想道德建设

党的十四届六中全会《决议》明确指出：“加强青少年思想道德教育，是关系国家命运的大事。”青少年是国家和民族的未来，教育和培养好他们，是社会主义事业的奠基工程，“现在和今后一二十年高等学校培养出来的学生，他们的思想道德……素质如何，直接关系到２１世纪中国的面貌，关系到我国社会主义现代化建设事业能否实现，关系到能否坚持党的基本路线一百年不动摇”①，可见，加强高校学生思想道德建设具有十分重大的现实意义和深远的历史意义。本文拟就高校学生思想道德建设问题作些探讨。把握当代大学生的特点，是加强高校学生思想道德…     

浅谈怎样做好新形势下关心下一代工作

关心下一代工作是落实科学发展观,构建社会主义和谐社会的重大举措,是关系到千万家庭切身利益的民心工程,是关系到中国特色社会主义事业建设的基础工程.关心下一代工作要以科学发展观为统领,用社会主义核心价值体系教育、引领青少年,帮助青少年不断提高思想道德、科学文化和身心健康素质,促进青少年全面成长为中国特色社会主义事业建设者和接班人.     

浅谈体育教学在学校德育中的作用

青少年是国家和民族的未来,他们的思想道德和科学文化素质如何,直接关系到21世纪中国的面貌,关系到我国社会主义现代化建设战略目标能否实现.     

大学德育课程改革与实践报告

一、德育课程改革的若干背景 1.改革开放和社会主义现代化建设事业的发展要求学校德育课程必须改革 我国改革开放和社会主义现代化建设事业已进入一个新的发展阶段。青少年是国家和民族的未来,教育和培养好他们是社会主义建设事业的奠基工程。现在和今后一、二十年学校培养出来的学生,他们的思想道德和科学文化素质如何,直接关系到21世纪中国的面貌,关系到我国社会主义现代化建设战略目标能否实现,关系到能否坚持党的基本路线一百年不动摇。21世纪即将来临,在空前激烈的竞争中,我们靠什么确立自己的优势地位,主要依靠的是人是掌握先进思想和技     

对进一步加强和改进中学德育工作的思考

中学德育工作不仅是精神文明建设的重要组成部分,而且其目标同培养“四有”新人的精神文明建设的总体目标相一致,并对抵御西方资本主义国家“和平演变”的图谋具有重要作用,关系到跨世纪宏伟蓝图的全面实现,关系到我国社会主义事业的兴旺发达。只有加强和改进中学德育工作,搞好学校精神文明建设,创造良好的育人环境,教育好广大青少年,努力提高他们的科学文化水平和思想道德素质,才能为迎接新世纪的挑战,为21世纪中国政治、经济的腾飞,实现社会主义精神文明建设目标打下坚实的基础,保证我国社会主义事业的兴旺发达。     

法律——托起明天的太阳

"少年强则国强".青少年犹如初升的太阳,朝气蓬勃,足祖国的未来,民族的希望,是社会主义现代化事业的接班人,是21世纪振兴中华的主力军,青少年的法律素质如何,直接关系到我国依法治国,建设社会主义法制国家的进程;青少年的法律素质如何,直接关系到国家的存亡,民族的兴衰,关系到社会主义现代建设后继有人的大问题.     

浅谈农村初中学生思想道德教育

青少年是祖国的未来,民族的希望,是社会主义建设的生力军。青少年的思想道德素质如何决定着我国未来的社会面貌和民族精神,关系到国家和民族的命运。高度重视青少年的教育培养,提高青少年的思想道德素质,是党和国家事业后继有人的重要保证。初中阶段的学生生理和心理迅速发展,自制力差,可塑性     

如何加强青少年良好道德品质的养成教育

青少年思想道德素质如何,是衡量社会主义精神文明建设的最基本标准。日前,青少年学生的思想道德品质还有许多令人忧虑的地方,对青少年学生的思想道德素质不能盲目乐观。因此,加强青少年学生的道德教育,是关系到本世纪中国的面貌,关系到我国社会主义现代化建设目标能否实现,关系到能否坚持党的基本路线一百年不动摇的具有战略意义的大事,是当前教育战线亟待解决的重大问题之一。     

弘高尚精神 培育一代新人

当代的青少年是跨世纪的一代,代表着我们国家的未来和民族的希望。他们的理想信仰,思想道德和文化科学素质,不仅是当代社会文明程度的重要标志,而且关系到我国社会主义现代化建设的战略目标能否实现,关系到21世纪中国的面貌。在改革开放和现代化发展的今天,用高尚的精神塑造和培育一代新人,不仅是建设社会主义精神文明的迫切需要,对于深化学校德育改革,提高德育实效同样具有重大的现实意义。     

发挥场馆作用强化青少年思想道德建设

青少年是祖国未来,是中国特色社会主义事业的接班人,青少年的思想道德建设关系到中华民族的兴衰,关系到国家的前途和民族的命运。因此,进一步加强和改进青少年思想道德建设,对于确保我国实现全面建设小康社会,确保中国特色社会注意事业兴旺发达、后继有人,确保中华民族的伟大复兴,具有重大而深远的意义。     

创造良好社会环境 加强青少年思想道德教育

党的十七大明确提出:"动员社会各方面共同做好青少年思想道德教育工作,为青少年健康成长创造良好社会环境."青少年是是祖国的未来,是民族的希望,直接关系到我国社会主义建设事业的成败,关系到科教兴国和人才强国战略的实施,关系到中华民族伟大复兴事业的实现.但是随着新形势的发展变化,青少年思想道德建设也出现了许多新情况和新问题.如何营造积极、健康、向上的良好社会环境,使青少年思想道德建设更具针对性和实效性,成为摆在我们面前的重要课题.     

小学生思想道德教育初探

少年儿童是祖国的未来,民族的希望。加强对少年儿童的政治思想品德教育关系到国家的命运和民族的前途。为此加强小学生思想道德教育在党的教育事业中具有重要的地作用。现在,我就小学生思想道德教育谈谈自己的看法。     

思想品德课教学要处理好“三个关系”突出“三个重点”

江泽民总书记在第三次全国教育工作会议上的讲话中指出: “要说素质,思想政治素质是最重要的素质。不断增强学生和群众的爱国主义、集体主义、社会主义思想,是素质教育的灵魂。”提高青少年思想道德素质,是关系到把什么样的中国带入21世纪的重大问题。小学思品课担负着提高学生思想道德素质。养成良好道德行为习惯的重任。思想品德课不同于其     

大学生思想道德建设研究

高等学校在社会主义现代化建设中承担着培养具有中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人的使命,大学生思想道德素质的高低,关系到我国社会主义现代化建设能否顺利进行.高校思想政治教育的主要任务,应深入了解当代大学生的思想道德素质状况及其特点,最大限度地挖掘思想政治教育的资源,贯彻落实"三个代表"重要思想,加强大学生的思想道德建设,提高大学生思想政治道德素质,为社会培养有用人才.     

面向21世纪我国青少年思想道德素质的初探

正确分析当前市场经挤条件下我国青少年思想道德素质的现状,根据21世纪时代发展的要求,探索我国青少年思想道德素质的内容和提高思想道德素质的途径及方法,不仅是当前实现学校素质教育的需要,也是培养跨世纪的一代成为“四有”新人的一项十分重要的任务。一、市场经济条件下我国青少年思想道德素质现状社会主义市场经济的建立,对青少年思想道德观念的影响具有双重效应．概括起来,有两大方面：首先,由于市场经济的开放性、竞争性、主体性、效益性的特点,一方面促使青少年开放、竞争、主体意识增强,注重个性发展、思想解放、务实创新…     

浅谈体育教学在学校德育中的作用

青少年是国家和民族的未来,他们的思想道德和科学文化素质如何,直接关系到21世纪中国的面貌,关系到我国社会主义现代化建设战略目标能否实现。《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出:"实施素质教育必须把德育、智育、