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相似文献
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1.
爱心树     
从前有一棵大树,它喜欢上一个男孩儿。 男孩儿每天会跑到树下,给自己做王冠,想像自己就是森林之王。他也常常爬上树干,在树枝上荡秋千,吃树上结的苹果,同大树捉迷藏。累了的时候,就在树阴里睡觉。 小男孩儿爱这棵树,非常非常爱它,大树很快乐。但是时光流逝,孩子逐渐长大,大树常常感到孤寂。  相似文献   

2.
文本解读 这是一本关于一棵树和一个男孩之间的故事。一棵苹果树把男孩看成了自己的玩伴儿,男孩儿爬树、采集树叶、吃树上的苹果、在树阴下乘凉、在树干上荡秋千……这所有的一切,全都汇聚成了大树心底里流淌着的快乐。  相似文献   

3.
爱心树     
爱心树(艺术天才希尔弗斯坦传世经典) 作者:[美]谢尔·希尔弗斯坦 导读:这是一个由一棵有求必应的苹果树和一个贪求不厌的孩子共同组成的温馨,又略带哀伤的动人故事。爱心树的英文“The Giving Tree”,顾名思义便是牺牲奉献的意思,但它亦是一本述说友谊的书。  相似文献   

4.
增长爱心     
有个医生,到英国南部一所小学去拜访老同学。刚走进校园,她就看见一个拄着拐杖的男孩,一瘸一拐地从面前走过。不一会儿,又见一个眼睛上缠着纱布的女孩,被一个比她小三四岁的男孩搀扶着,小心谨慎地走进教室.  相似文献   

5.
爱心增长课     
有个医生,到英国南部一所小学去拜访老同学。刚走进校园,她就看见一个拄着拐杖的男孩,一瘸一拐地从面前走过。不一会儿,又见一个眼睛上缠着纱布的女孩,被一个比她小三四岁的男孩搀扶着,小心谨慎地走进教室。  相似文献   

6.
一个小男孩手里捏着一美元硬币,沿蓿大街上的商店重复地询问是否有“上帝”卖。一个又一个的店主,不是说没有,就是说他在捣乱。不由分说地便把他撵出了店门。  相似文献   

7.
教材说明: “一个男孩儿幸运地遇到了一棵因爱而给予,因给予而快乐的大树。大树用他全部的生命陪伴男孩儿一生,为他奉献了一生。男孩儿曾因成长而离开,但他在生命的开始与结尾都和大树为伴,为此,大树幸福不已。”这是一个温馨、又略带哀伤的动人故事,充满诗意又带有嘲讽幽默的文字,为各个年龄段的读者创造了一则令人心醒动容的寓言一在施与受之间.也在爱与被爱之间。  相似文献   

8.
曾经看过这样一个小故事: 一个小男孩的母亲身患重病,奄奄一息。医生告诉他。只有上帝才能救他妈妈。年幼的男孩信以为真,他每天拿着一美元的硬币。挨家挨户敲门购买“上帝”。一天,他来到一家杂货店。老板走了出来。  相似文献   

9.
爱心树     
马玲 《师道》2005,(9):31-32
雨后初晴,南国的烈日又开始发射出它无边的威力来,所有的风扇都卖力地转着,但是汗水依然顺着毛孔从身体里渗出来,凝成大大的一滴又蜿蜒向下了。再加上期末前单调乏味的复习,孩子们已经蔫得像窗台上的含羞草,真不是学习的时候啊。  相似文献   

10.
爱心增长课     
有一位医生到美国南部的一所小学去拜访多年不见的同学。刚走进校园,她就看见一个拄着拐杖的男孩。一瘸一拐的从面前走过。不一会儿,又见一个眼睛上缠着纱布的女孩,被一个比她小三四岁的男孩搀扶着,小心谨慎地走进教室。  相似文献   

11.
肖光 《家教指南》2006,(8):49-50
儿子刚出生,爷爷、奶奶、姥爷、姥姥纷纷给我们送来“育儿经”。我和妻子商量:自己的儿子自己育,原则是:从小就让孩子心里充满阳光,决不让孩子心里留一丝阴影。  相似文献   

12.
沈彦 《教师博览》2006,(10):7-7
不久前.医牛凯琳到英国南部的一所小学去拜访一位从教的同学。刚进校园,她就看见一个拄着拐杖的男孩一瘸一拐地从面前走过。不一会儿,又见一个眼睛上缠着纱布的女孩.被一个比她小两三岁的男孩搀扶着小心翼翼地走进教室。  相似文献   

13.
绘本解读 《爱心树》是美国诗人谢尔·希尔弗斯坦创作的一部轰动世界文坛的经典作品。文章向我们讲述:大树给予男孩成长中所需要的一切,而自己却不图一丝一毫的回报;男孩从大树的身上享受着一份又一份的快乐与幸福,直到风烛残年,身心俱惫,仍然可以在仅剩的老树墩上休息……作者用简单的线条和充满诗意的文字,创作了一则生活寓言——这则寓言在施与受之间,也在爱与被爱之间。  相似文献   

14.
初一编班考试的时候,我监考的考场里有一个学生几乎一直在睡觉。我过去推他一把,他总是抬头一笑,然后爬下去继续睡觉。交卷时吓我一跳:他又瘦又长的个头足有一米八几。我下意识的想到他可能是顶考的学生,就追了出去……一块儿监考的老师见我一惊一乍的样子,忙告诉我这  相似文献   

15.
爱心树     
有些凄凉,有些哀伤,带点温馨,带点诗意。关于"爱"与"被爱",关于"付出"与"索取"。"得到"是快乐的,"付出"更是快乐的。大树倾尽所有,倾其一生去包容、去给予、去付出、去奉献、去爱,它是快乐的。你能感受到身边无怨无悔,不求回报的爱吗?  相似文献   

16.
爱心树     
丁乐 《学前教育》2010,(9):18-19
《爱心树》是20世纪最伟大的绘本作家之一希尔弗斯坦的代表作,它讲述了一棵大树和一个小男孩之间耐人寻味的故事,作品内容寓意深远。我原认为幼儿园大班的孩子比较难以接近这样一本深刻的书,但事实证明我的主观臆断是错误的。也许大幅的文字幼儿难懂,但简洁、灵动的钢笔画风格显然成了吸引孩子的原因之一。  相似文献   

17.
爱心树     
《小学语文教学》2009,(1):F0002-F0002
新世纪以来,随着儿童阅读推广的深入,儿童文学越来越深刻地影响着小学语文教学。从本期开始,本刊将和亲近母语儿童阅读研究中心联合推出“讲述”栏目。我们将以丰富多样的形式,每期向老师们推荐一本图画书或者一篇优秀的儿童文学作品。我们还在内文中推出相应推荐图画书或者文字书的教学设计。我们希冀着给您打开一扇窗,让你感受阅读儿童文学的幸福,带着孩子一起走进美妙、纯真、有趣的儿童文学世界。  相似文献   

18.
温家宝总理曾经自我介绍说:“我是中国的总理,又是很平凡的人。如果说我的祖国是一棵常青树,我就是一片叶子。”自然界也许没有真正意义上的常青树,但是,用真情种下的爱心树,却可以是四季常青,活力永久的。  相似文献   

19.
淳朴得如北方厚实土地里的一株株红高梁,纯净得如喀纳斯湖的湖水,率真得如热烈奔放的刀郎舞。红彤彤的脸蛋会让你想到“苹果之城”伊宁香甜醉人的苹果。灿烂的笑容,会让你产生错觉,那该是凤和日丽下那拉提草原上盛开的野花吧?——这就是新疆预科班学生留给我的第一印象,经久难忘。  相似文献   

20.
谢尔·希尔弗斯坦创作的绘本《爱心树》用简洁的文字和黑白的线条讲述了一棵树和一个男孩儿的故事,作品主题思想具有丰富的意蕴,在节奏、留白和细节设置等方面展现了图文合奏的巨大张力。  相似文献   

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