初唐科举制度对现代书法教学改革的启示

由于多种因素的影响,现代书法教学面临种种问题,研究初唐时期科举制度中的书法教育,可以为现代书法教学改革提供借鉴.     

书法教学中的笔法教学研究

文章以书法教学中的笔法为研究对象,结合笔法的技术美、形式美和表意特征,论述了笔法教学是书法教学的基础.同时,分析了传统书法教学中存在的问题,指出传统的教学手段已不适应现有的书法教学形势,必须结合现代手段进行改进,突出笔法教学的重要性,让全新摄像技术、投影技术和网络技术等现代手段辅助笔法教学,带动书法教学拓展新的空间.     

现代教育技术辅助书法教学初探

现代教育技术已普遍应用于课堂教学,作为素质教育重要内容的书法课程的教学,如何搭乘现代教育技术这辆快车,提高书法教学效果,是值得书法教师认真研究的课题。我根据十来年书法教学所得,就如何适应新课改要求,加强现代教育技术与书法教学的整合,谈谈自己的理解、思考和实践的体会。     

大学书法的有效教学策略探析

当前,大学书法教学的有效性不高。在现代教学理论的指导下,可以从五个方面来提高其有效性：以学生的进步或发展为出发点,设计教学目标和教学内容;引发学生的学习动机,激发书法学习的兴趣;运用现代教育技术,提高书法教学的绩效性;突出教师在书法教学活动中的示范作用;围绕教学加强理论研究,艺术科研与艺术教学相互促进。     

在中小学语文教学中开展书法教育的方法初探

信息化社会的迅猛发展,使书法受到极大的冲击.语文与书法相互融合,密不可分,中小学必须高度重视和加强书法教育,将书法教育纳入中小学教学体.语文教育必须承担起书法教育的任务.     

整合传统与现代，开创书法教学新篇章——多媒体技术在书法教学中的运用

在近几年官方和大众日趋热烈、高涨的“书法教育进学校课堂”声中,对书法教育的研究也呈现出空前的繁荣和活跃,而书法的传统性对书法教学的科学性和现代技术教育的先进性在一定程度上还难以融合。多媒体技术的发展日新月异,各类教学平台的搭建、教学软件的开发研制和教育配套设施的完善,给课堂教学提供了更加广阔的空间和更加丰富的教学手段。多媒体技术在书法教学中能还原传统文化的氛围,增强学生的书法表现欲望;能扩大课堂书法知识的容量,增强学生的书法文化素养;能清晰地展示书法技法的微妙变化,增强学生的技法表现能力;能丰富书法学习效果的评价,促使学生书法学习健康、全面地发展。     

整合传统与现代,开创书法教学新篇章——多媒体技术在书法教学中的运用

在近几年官方和大众日趋热烈、高涨的书法教育进学校课堂声中,对书法教育的研究也呈现出空前的繁荣和活跃,而书法的传统性对书法教学的科学性和现代技术教育的先进性在一定程度上还难以融合。多媒体技术的发展日新月异,各类教学平台的搭建、教学软件的开发研制和教育配套设施的完善,给课堂教学提供了更加广阔的空间和更加丰富的教学手段。多媒体技术在书法教学中能还原传统文化的氛围,增强学生的书法表现欲望;能扩大课堂书法知识的容量,增强学生的书法文化素养;能清晰地展示书法技法的微妙变化,增强学生的技法表现能力;能丰富书法学习效果的评价,促使学生书法学习健康、全面地发展。     

刍议古今蒙学书法教育方式

书法艺术是中国传统文化的瑰宝,蕴含着深厚的文化底蕴,而书法教育是蒙学教育的重要内容之一.本文着重对古代和现代蒙学书法教育方式进行比较研究,分析古、今蒙学书法教育特点,对于现代蒙童书法教育,有着重要实践意义,也为当今书法教育的科学发展提供一定的理性思考.     

高职院校书法教学的意义及教学策略探究

书法教学在高职院校中,在加强学生的人文素质、提高学生的就业能力以及加强校园文化建设等方面具有重要意义。本文从加大书法教学投入、引发学生学习动机、运用现代教育技术、加强教学质量管理等几个方面,对如何在高职院校开展书法教学进行了策略分析。     

书法教学课件制作研究

在现代书法教学中,要创新教学理念,改革传统教学模式与方法,克服传统书法教学手段落后的弊端,运用现代教育技术手段,制作书法教学课件,达到图文并茂、动画演示、声像视频、直观生动的教学效果,激发学生学习书法的兴趣,提高书法课堂教学质量,构建现代书法教学模式和课程体系。书法教学课件使用Microsoft PowerPoint软件制作。