颍上县农村中学生物实验课现状调查及对策

中学生物实验课有利于培养学生动手操作能力,可以为今后学习打下坚实的基础。采用问卷等方法调查了颍上县农村中学生物实验课的开展现状,结果表明,颍上县各校生物实验课师资缺乏,课时开设不足,部分学校认为没有开设的必要。针对这些问题,各校要高度重视,提高认识,加大投入,改善生物实验课教育。     

关于加强农村中学生物教学的几点尝试

本文结合农村中学生物教学实际,初步探讨了如何通过加强农村中学生物教学来培养学生的学习兴趣、实践能力以及树立正确的人生观和学习观,从而促使学生生物科学素质的提高,以适应新世纪对生物学人才的需求。     

农村中学生物实验实践教学的现状和对策

1问题的提出 在生物教学中，加强实验教学，对巩固和加深学生对知识的理解，培养和发展学生的能力，全面提高学生素质是很重要的。然而由于受到办学条件的限制，城市中学和农村中学的生物实验教学存在着很大的差距，笔者就这一情况进行了调查，并进行了简单的分析。     

农村中学生物实验课的开放性教学之我见

在农村中学,施行生物实验课的开发性教学是解决当前农村生物教学难题的一种切实有效的教学形式,其主要决定因素如下.     

多种教学方法在农村中学生物教学中的运用

在农村中学生物教学中,为克服教学设备等紧缺带来的困难,教师应在教学方法上多下功夫:通过采用变式教学法,选择合理的教学变式让学生准确理解生物学概念;采用趣味教学法,激发学生学习兴趣;以农村田野和野外作为天然的教室;开展课堂讨论等提高农村中学生物教学质量。     

农村中学生物课改 现状分析及对策

新课改决定着生物教学内容将具有时代性、基础性和选择性的特征，其教学目标是以知识教育(狭义上的)、能力培养、情感态度与价值观教育为主，着眼于培养学生的科学素养以及终身学习的愿望和能力。新课改落实的程度如何，关键在于新课改的实践者——教师的水平和态度。如果不能有效地提高教师的素质，再好的课程改革方案、再新的课程教材、再新的教育理念和教学方法都无法显露其优点、发挥其优势，新课改也就难以深入下去。而现有的生物学教学现状，尤其是农村生物教学实际，确实存在着一些制约新课改实施的不利因素，其现状令人担忧!     

农村中学生物教学现状与思考

生物是自然科学的一门重要基础学科。当今世界面临的重大问题,如粮食短缺、人口过剩、环境污染、资源开发等等,都与生物科学有着直接关系。因此,在中学教育中,生物教学也应占据着较重要的位置。然而农村中学的生物教学现状不容乐观,教师的课堂教学仍是以讲授灌输为主、学生被动接受的重教轻学的倾向还没有得到改变;学生的主体性、主动性、创造性没有得到充分发挥;没有进行探究性学习的教学,而实验教学则根本没有展开。     

甘肃省农村部分初中生物学教学现状和策略

作者对甘肃省农村初级中学生物学实验条件进行了抽样调查，并报告了甘肃省农村初中生物学实验的基本条件现状，同时研究和讨论了甘肃省农村初中在目前的现实条件下，有效地开展生物学新课程教学的策略。     

农村中学体育教学现状调查及对策研究

学校体育是学校教育的重要组成部分,肩负着促进学生德、智、体全面发展的使命,由于条件的限制,农村学校体育相对城市学校体育而言,凸显出更多的问题。从农村中学体育教学现状入手,提出改善农村中学体育教学现状的对策,旨在为农村中学体育教学效果的强化提供理论依据。     

农村中学生物实验教学的现状和对策

要改变农村中学生物不受重视的现状，生物实验是一种最有效、最生动的教学方法。     

泉州市农村中学体育教学现状调查与分析

为了进一步了解农村中学体育教学现状及存在的问题，对农村中学的学生身体素质，体育观念，体育设施，师资队伍，教学内容等诸方面情况进行调查分析，在此基础上提出了建议，旨在对发展农村中学体育提供有益的参考。     

农村中学生物教学中的环保教育

环境保护是我国所面临的一个十分严峻的问题,作为教育工作者除了要以身作则之外,还要为培养下一代人的环保意识作出自己应有的贡献.本文主要就如何通过生物课的教学提高学生的环保意识提出一些看法与观点.     

农村中学生物教学中的环保教育

环境保护是我国所面临的一个十分严峻的问题,作为教育工作者除了要以身作则之外,还要为培养下一代人的环保意识作出自己应有的贡献。本文主要就如何通过生物课的教学提高学生的环保意识提出一些看法与观点。     

农村中学生物实验教学困境突围

农村高中生物新课程改革遇到很多现实问题。我们应该采取非常措施,尽快走出困境,适应新课程标准的要求,及时提升农村高中生物实验教学的质量。农村生物实验课要尽量提供亲自动手的机会,激发学生对生物科学学习热情,培养学生动手能力和创新能力。同时,要根据农村现实条件,在教学方法和实验条件上作必要的变通处理,尽力达到新课程标准的要求...     

赤峰市农村中学体育教学现状调查与研究

作者采用文献资料法、问卷调查法和数理统计法对赤峰市农村中学体育教学现状进行调查研究,发现赤峰市农村中学体育场地设施不够完善,在一定程度上制约着体育教学和学生课外体育活动;教师教学以教学大纲内容为主,还存在自主制定内容和放羊式教学的情况;学生对体育课的学习兴趣较高。     

辽宁省农村中学英语教学现状与教师教学理念的调查分析

根据问卷、访谈所获得的数据,从教学理念、教学内容、教学手段等方面探讨农村中学英语教师在教学中所面临的主要问题。研究结果有助于推进农村中学的英语课程改革。     

中学生物教学现状剖析

当前中学生物教学的现状堪忧,加强生物学科在中学教育中基础地位十分重要和十分紧迫。     

农村中学体育课现状调查与分析

本文通过对农村中学体育课现状调查与分析,找出制约农村中学体育发展的一些现实因素,并提出一些可行的对策建议,希望引起有关部门对农村中学体育课的重视,促使农村中学体育课得到更好的开展。     

农村中学英语口语教学现状调查与分析

笔者通过对农村中学学生的问卷调查与访谈的细致分析,得出了农村中学英语口语教学的现状,然后又在此基础上提出了几点提高农村中学英语口语教学效率的方法和策略,包括"在观念更新上激发学生的说话欲望;在课后活动的丰富上激发学生的学习兴趣;在多媒体的运用上增加学生的口语练习机会和在情景设置的基础上促进学生间的交流沟通"。     

农村中学生物趣味教学法的应用

本文通过大量教学实例，结合农村初中学生的生理、心理特征，强调在农村中学实施趣味教学法的重要性。