对蒙克来田政治经济学著作的译名的一点补正意见

《教学与研究》1980年第6期刊登了王绍顺同志《莫将太后当王后--蒙克来田政治经济学著作的译名问题》的文章,对蒙克来田政治经济学著作的译名作了较为严密的考证。但是,美中还有一点不足,这就是仍然没有严格地确定此书的译名。现提出一点补正意见,以供参考。     

著作译名典故运用的意识形态研究

著作名译得好或改得好,有画龙点睛之妙;译得不好,即使全书译文质量高,难免也会令人感到＂意犹未尽＂。意识形态对书名翻译过程有着重要影响。本文尝试从直译与意译、归化与异化的角度探讨译名中典故运用的意识形态变化。     

谈谈英语辞格的译名问题

英汉修辞格特别是相应修辞格既有共性又有个性 ,其共性与个性的存在决定了英语辞格名称汉译必须坚持“准确性、形象性”和“适合性”原则 ,切不应将英语辞格简单地套译汉语辞格名称造成误导误解现象。常用英语辞格约有 4 0种 ,对它们进行汉译是此项研究的一个成果     

莫将学生的心理问题“道德”化

现实的工作中,有不少教师分不清什么是道德问题,什么是心理问题,常常出现将学生单纯的心理表现,无限地上纲上线,即将心理问题道德化。主要有以下表现。1.误解学生的病态心理表现学生中,有的因为疾病原因,常常会出现一些不正常的心理表现,例如:讽刺、挖苦、嘲笑他人、无端自私、缺乏同情心等。这些实际上常常并不是学生有意识的道德行为,而是因疾病而形成的病态心理表现,不分青红皂白地统统把它们都说成是有意识的道德行为,实际上是对学生心理表现的误解。2.朦胧的早恋“妖魔”化早恋是中学生中常见的一种人际交往现象。形成学生早恋的原因和…     

要重视对现代当著作不同版本的搜集

现当代同一种著作先后有若干不同版本，相互差异颇大，且为诸多研究家所关注，这种情况是很多的，高校图书馆应该重视对它们的研究与搜集，才能更好地为教学与科研服务。     

不同文化模式下的人物差异——小说中的孝庄太后和法国美地奇太后的对比

历史小说《康熙大帝》中的孝庄太后和《玛戈王后》中的美地奇太后对于皇室有着相同的摄政权利和责任,但她们的文化背景和宗教信仰、她们对待臣下和子女以及她们对于权利的追求却完全不同。文章主要从不同文化模式的角度下用对比文学的方式来分析这两位太后的几近相同的命运却大相径庭的结局,从而得出不同的文化模式会导致不同的人生道路的结论。     

对政治经济学争论问题的思考

马克思主义经济理论不是一成不变的教务，而是进一步研究的出发点。价值是各生产要素共同创造的。失业、两极分化、经济危机等不是资本主义特有的。生产的社会性与生产成果局部占有的矛盾及其表现是市场经济的基本矛盾。马克思主义不能脱离现实，不能在封闭的状态下生存。     

关于政治经济学课程的改革问题

高等学校政治经济学课程(公共课)的教学目的在于教给学生必要的经济学基本知识。政治经济学的教学内容应当进行必要的改革,要突破理论经济学与应用经济学的严格界限,将二者适当地结合和贯通;要将马克思主义政治经济学与西方经济学的有关内容加以综合,以马克思主义政治经济学的一些基本概念和基本原理作为主要内容,同时吸收一些西方经济学中有益的内容;要把对当代中国经济与世界经济的重大理论和现实问题的阐述摆在突出位置。     

政治经济学社会主义部分的理论体系问题

编写政治经济学(社会主义部分)教材,是我们当前面临的一项迫切任务,也是一项艰巨的任务。总结过去的经验教训,面对我国实现四个现代化的现实,要研究的问题很多,这里仅就我们认为比较重要的一些问题,谈谈看法,同大家一起讨论。     

令人赞叹的中文译名——可口可乐

作为美国（America）著名的（famous）碳酸饮料Coca-Cola（可口可乐）,伴随着中美（Sino—US）建交于1979年重新进入中国内地市场（market）。“可口可乐”一直被认为是商业界翻译得最好的品牌名称（brandname）。它不仅与其英文名“Coca—Cola＂发音相似,     

新闻报道中译名存在的问题及解决方案

随着时间的推移,我国的新闻行业发展的越来越好,虽然新闻报道在一定程度上促进了我国与其他国家之间的文化往来,使读者第一时间了解到国际上的新闻要事。但新闻报道当中也存在一定的翻译问题,在对中外文新闻报道进行翻译的时候,常常会出现人名,地名等译名翻译问题,这不利于新闻报道的正确传播。因此,本文就新闻报道中的译名翻译问题展开调查研究,并就相关问题提出了对应的解决方案。     

政治经济学教学的问题与出路

政治经济学教学在各高校都不同程度地存在一些问题,而这些问题究竟是怎样引起的?文章提出的解释是,政治经济学缺乏创新、对教学水平的更高要求、现实基础的重大变化以及来自西方经济学的竞争,这几个因素是造成目前政治经济学现状的主要原因.因此,文章提出的措施是,需要加强政治经济学的创新、提高政治经济学教师的水平以及改善政治经济学发展的环境并对政治经济学发展以更多的倾斜.     

戴口罩的政治经济学——抗击疫情中的公共治理问题

<正>抗击新冠肺炎疫情是一种公共产品,而且是纯公共产品,完全具备公共产品的非竞争性与非排他性两种特性。进入21世纪以来,人类社会面临很多公共治理难题,抗击新冠肺炎疫情无疑是当前面临的最大难题。眼下,疫情还在全球肆虐,各国政府采取了诸多抗疫举措。中国的疫情控制取得了明显的成效,但也面临着“外防输入、内防反弹”的压力,局部地区时有病例出现,疫情防控形势依旧严峻。     

教学应当紧紧抓住一个基本点——政治经济学教学问题初探

马列主义是在实践中不断发展,马列主义的生命力就在于发展。赵紫阳同志在党的第十三次全国代表大会上所作的题为《沿着有中国特色的社会主义道路前进》的报告蕴含有极其丰富的内容,是对马克思主义关于社会主义理论的重大发展,它同时也使社会主义政治经济学教学面临许多新的课题,要搞好当前社会主义政治经济学教学,必须结合十三大报告精神,其关键是要抓住一个基本点。我觉得这个基本点是社会主义初级阶段。     

关于政治经济学教学的几个问题

文章简述了政治经济学理论的实践意义以及目前政治经济教学中所面临的挑战及其自身的局限性，并提出相应的对策，认为既要发政治经济学研究方法的两大优势；历史分析法和暗含的制度分析法，又借鉴西方经济学的优秀成果与分析方法，并密切关注经济学发展的动态。     

区域一体化的国际政治经济学视角——浅析罗伯特·吉尔平的全球政治经济学

随着战后国际关系的发展,经济和政治之间的相互联系愈发紧密,而全球范围内一种新型的特殊的合作形式所产生的区域特征——区域一体化从国际政治经济学的视角来看,也具有新的意义和给人以新的启发。本文从相关概念入手总结了罗伯特·吉尔平国际政治经济学视角下的区域一体化的特征,并对他的观点进行了评析,以期望对中国区域经济合作以启发。     

对政治经济学课程若干问题的解读

政治经济学由于理论的深刻性与高度抽象性,使其成为一门较难学习与掌握的课程。在教学过程中,基于该课程诸多内容的艰深与晦涩难懂,有必要对学生深感困惑的若干问题进行深入解读,以期进一步优化教学,提高课堂教学效果。     

政治经济学课程教学改革的几个问题

政治经济学课程教学改革是高校最受关注的课程之一。从地方性高校经贸类学生的教学实践来说,政治经济学课程教学改革要关注以下几个问题：理论联系实际原则要注重学生的应用及实践能力培养,教学内容要增强经济生活中实际问题的理论说服力,教学方式方法问题要以多样化形式注重学用结合,课程开设时间也以适当后推为宜。