江苏省吴江市盛泽镇中心幼儿园

吴江市盛泽镇中心幼儿园是江苏省优质幼儿园,先后获得省科研先进幼儿园、市绿色幼儿园、市平安幼儿园、市食品卫生AA级单位等荣誉称号,现有33个班,1100余名幼儿。     

牡丹江市学院附属幼儿园

正牡丹江市学院附属幼儿园是牡丹江市教育局直属园,市教育教学研究院幼教教研基地,市级示范化幼儿园,市级特色幼儿园。学院附属幼儿园创建于2003年,面积980平方米,现开设7个教学班,教职工24人,实施保教一体化的班     

对我市五县（市）农村幼教的调研与思考

1．五县（市）幼教基本情况。五县（市）共有90个乡（镇），农业人口430多万，幼儿教育发展特点是：在县城以发展幼儿园为主，在农村以发展学前班为主。目前，五县（市）共有各类幼儿园76所（其中县示范幼儿园3所、乡中心幼儿园26所、企事业单位办园4所、社会力量办园43所），共179个教学班，在园幼儿5536人；小学附设学前班1796处、1824个教学班，在班人数51806人；     

无锡市洛社中心幼儿园

<正>洛社中心幼儿园1990年被评为首批无锡县一类幼儿园,99年被评为江苏省示范性实验幼儿园,全园有26个班级,800多名幼儿,并设有常年亲子班4个,是一所市内规模最大的幼儿园。幼儿户外活动场地宽敞,各项设施设计齐全,是一所充满现代化气息的农村幼儿园。幼儿园拥有一支师德高尚,业务精良,理念前瞻的科研型师资队伍,现有市区级新手、能手11人,中学高级教     

法国泰纳幼儿园

泰纳幼儿园是法国里尔市的一所实验幼儿园。在实践中,该园教师打破传统的按年龄分班和分课教学的形式,将2岁半至4岁半的幼儿混合编成四个班,把5～6岁的幼儿混合编成两个学前班(或称启蒙班),开展以手工为主的车间型教学活动(类似我国幼儿园的分组活动和角色游戏活动),并取得较好的教学效果。     

山东省潍坊市潍城区北门大街小学

山东省潍坊市潍城区北门大街小学,始建于1928年,是一所有着八十年历史的老校。现有12个教学班,729名学生;附设幼儿园4个班,200名幼儿;41名教职工中市、区级优秀教师15名,市、区级教学能手12名。学校坐落于风筝都中心的     

深圳市罗湖区教工幼儿园

深圳市罗湖区教工幼儿园创建于1990年8月．1993年被评为深圳市一级幼儿园、1995年被评为广东省一级幼儿园．成为深圳市十所省级示范园之一。现有教职工92名,22个班．托收幼儿600名。我园是深圳市罗湖区教育局唯一一所直属幼儿园．现有鸿业苑、广岭、金城华庭三个园区．曾三次荣获“深圳市办学效益奖”．连年获得深圳市“教育先进单位”、“卫生保健先进单位”．还获得“省档案管理特级单位”、“市绿色幼儿园”等。     

地方负责 分级管理 发展幼教事业

苏南的江阴市△一九八八年全市3～6周岁幼儿入园蜜为80％,4～6周岁幼儿入园率为88.94％,学前一年的幼儿入园率达98.2％。全市578所幼儿园共928个班。其中教育部门办的30所128个班,仅占总班数的14％,其他部门办的9所27个班,集体办的539所773个班,在园幼儿占全市在园幼儿总数的82.6％。△市政府成立幼教工作领导小组,下设办公室,配备和充实了行政管理干部和教研人员。各乡镇也建立相应的机构。市实验幼儿园由市教育行政部门会同城镇政府直接管     

幼儿园主班教师胜任力结构与水平研究

梳理有关胜任力、教师胜任力、幼儿教师胜任力等文献,通过访谈法初步构建出幼儿园主班教师胜任力自评结构,并根据此结构编制符合心理测量学的“幼儿园主班教师胜任力自评调查问卷”,最终确定幼儿园主班教师胜任力自评结构分为知识、能力、动机、自我特征四个因素。分别对经济发展不同的三个地区的237位主班教师进行调查,结果显示:幼儿园主班教师胜任力自评总体水平总体较好,知识维度自评得分最低,动机维度得分最高;各维度水平在不同学历、不同教龄、不同任职年限上存在显著差异。基于以上研究结果,提出提高幼儿园主班教师胜任力水平的相关建议。     

管道局第三幼儿园

管道局第三幼儿园坐落于管道局文体中心院内。环境优美、整齐，教室阳光充足、设施齐全实用。多元智能实验园是2004年投资兴建的一所现代化幼儿园。拥有现代化的室内外设施及先进的幼儿玩教具。目前幼儿园老园设有7个教学班：6个蒙台梭瑞双语班、1个普托班。实验园设有4个教学班：从托班到大班各一个多元智能班。     

促进幼儿自主性发展

坐落于江苏省常熟市莫城新街工业园区的常熟市莫城中心小学幼儿园是一所拥有14个班规模的省示范性实验幼儿园。园内移步见绿、四季花香、环境整浩、舒适宜人，是幼儿成长发展的理想园地。     

幼儿园主副班教师契合度现状及影响因素研究

幼儿园主副班教师间配合良好是提高幼儿园教育质量的关键因素.研究编制了具有良好信效度的《幼儿园主副班教师契合度现状》及《幼儿园主副班教师契合度影响因素》问卷,确定主副班教师契合度有观念契合、行为契合、态度契合三个维度,影响因素有个人特质、园所氛围两方面.对辽宁省内的552位主副班教师进行问卷调查,辅以访谈.研究发现,幼儿...     

幼儿园里的多彩阅读——上海乌鲁木齐南路幼儿园：多元文化背景下的阅读

早期阅读一直是大家关心的热点问题。乌南幼儿园有9个境外班、13个境内班。结合乌南幼儿园多元文化背景，我们从四个方面入手进行幼儿早期阅读的思考和实践。     

江苏省张家港市沙洲小学简介

山东省潍坊市潍城区北门大街小学,始建于1928年,是一所有着八十年历史的老校。现有12个教学班,729名学生;附设幼儿园4个班,200名幼儿;41名教职工中市、区级优秀教师15名,市、区级教学能手12名。学校坐落于风筝都中心的繁华地段,占地不足5亩,是一所典型的“袖珍”学校。     

广州市拨款改善办园条件

今年“六一”前夕,广州市政府、市教育基金会拨出专款一百万元,支持部分幼儿园改善办园条件。 广州市现有幼儿园1211所,全市适龄幼儿入园(班)率达79.4％,其中老城区适龄幼儿入园率达     

福建省泉州市机关幼儿园

建省泉州市机关幼儿圆位于泉州市西街井事巷43号，创办于1952年。目前共有9个班，在园幼儿320人，教职工47人。该园于1992年被评为福建省首批优质实验幼儿园。2002年被福建省教育厅、泉州市教育局确立为贯彻实施《纲要》课程改革基地园、教育部“十五”重点课题“生活化游戏化的幼儿园课程研究。和“学前双语教育师资培训研究”实验基地之一。近年来先后获得福建省先进幼儿园、省、市巾帼文明示范岗、市文明学校、市绿色学校、市先进达标党支部、市平安学校、市“五好”关工委等35项光荣称号。     

有问必答

请问:幼儿园按幼儿怎样的年龄分小、中、大班?每班以多少幼儿为合适?幼儿园应按怎样的编制配备工作人员?(江西王富珍) 以上三个问题在《城市幼儿园工作条例》(试行草案)第六章二十八款中都作了明确的规定,现摘录有关内容供你参考: “幼儿园按年龄分设小班(三至四岁)、中班(四至五岁)、大班(五至六岁)。”“各班人数:小班二十至二十五人,中班二十五至三十人,大班三十至三十五人。寄宿制幼儿园各班人数可酌减。各地可按实际需要,适当增减各班人数。”“幼儿园各类人员的编制:三个班以上的设园长一人,行政助理一人,六个班以上的设正副园     

河北省召开推动乡(镇)中心幼儿园建设现场会

河北省教委幼教处于1995年底在沧洲市召开“河北省推动乡(镇)中心幼儿园建设现场会”。这次大会的目的在于进一步推动全省农村幼儿教育事业的发展,加速农村幼儿园(班)的建设。     

给孩子一次机会

新学期，由于市第三幼儿园转为特教幼儿园，该园幼儿分流到了我们第一幼儿园和第二幼儿园，因此，我们的班容量猛增。下楼时，前面的幼儿已到楼下，而队尾还在三楼，两位老师分别照顾两头，中间就成了真空地带，存在很大安全隐患。     

加强园际交流 促进共同提高——汾阳市幼儿教师区域观摩活动侧记

正2014年3月28日,汾阳市教育体育局在海洪幼儿园、昌蕾幼儿园开展了全市幼儿教师区域活动观摩。两所幼儿园分别在11个班、12个班开设了不同年龄段的区域活动作为观摩内容,全市有900余名教师参加。此次活动旨在进一步提高全市幼儿教师组织区域活动的能力,以点带面,加强园际交流,促进共同提高。活动中,以《幼儿园教育指导纲要》为指