计算机教学的几点体会

笔者结合自己的体会,从五个方面谈了自己对计算机教学的看法,即备课的重要性,培养学生兴趣,充分积极引导学生思考,精讲多练,着重实践环节,计算机知识的更新.     

职业高中计算机教学的几点探索研究

随着社会的发展,对技能人才的要求越来越高,而职业学校作为培养技能人才的摇篮,对老师的教学也提出了新的挑战。因此,作为一名计算机老师,要不断改进和完善自身的教学,才能不断提高教学水平,让学生真正学到有用的知识。以下是本人对职业高中教学的几点建议,仅供参考。     

职业高中计算机教学实践研究

目前,许多职业高中院校开设了计算机课程,但对于这门新课程,师生都感到陌生。不仅师资力量不够,学生的参与度也不够。本文具体研究了职业高中计算机的教学实践。     

职业高中计算机教学探索

本对职业高中计算机教学方法进行探讨，提出职业高中计算机教学应分阶段进行，应以技能教学为重点，及时为学生扫除学习障碍，选择灵活多样的教学方法和教学手段。     

浅析职业高中的计算机教学

最近几年,随着生源数量的不断减少,职业高中学生的入学门槛很低,生源素质普遍下降,学生基础差,学习兴趣不浓,更谈不上学习的积极性。而计算机课程是职业高中所有专业学生的必修课之一,对今后的学习和工作都有重大意义。因此,如何面对现实,如何上好计算机课,是我们需要迫切解决的问题。     

职业高中的计算机教学

进入21世纪，各个领域都受到了新的技术冲击。科学技术迅猛发展造成信息量剧增，这就要求本世纪需要的人才不仅要具备渊博的学识，更要具备独立接受新信息、处理新信息的能力。有人说现今的盲不是不识字的人，而是不会学习的人。随着计算机技术的日益发展，计算机的知识也在不断的更新，这也给计算机教学带来了新的挑战。而职业高中的计算机教学模式也发生翻天覆地的变化。     

职业高中计算机教学中互动式教学模式的应用研究

我国在素质教育方面不断进行改革和创新,各方面均取得了较大的成果,尤其是中职计算机教学方面。中职学生生源不同,原有教学水平存在差距,在进一步学习过程中容易出现各种问题,本文针对这种情况提出了互动教学模式,以期解决教学过程中存在的问题。     

浅淡职业高中计算机专业教学

兴趣培养、能力培养应当是职业高中的首要目标,但是受传统教学模式的影响,学生的兴趣和能力培养没有得到重视。所以,计算机专业教学应该对固有的教学模式进行合理分析,用科学的、发展的眼光,因材施教地更新教学方法,拓展教学观念和理念。笔者结合职业高中学生的特点和多年的教学实践,对提高计算机专业的课堂教学效率,培养学生自学能力谈了几种教学方法。     

计算机导论课程教学的几点体会

计算机导论课程是计算机及相关专业的核心课程之一,是让学生对计算机专业有轮廓性把握,激发学生专业学习兴趣。本文拟针对目前的计算机导论教学模式中的存在问题,从该课程的目标、教学内容、教学方法等方面阐述计算机导论课程的教学方式,以期引起对该课程的重视,从教学实际出发,配备高素质高质量的教师讲授该课程。     

提高职业高中计算机教学的有效策略

由于我国社会对技术人才的迫切需求,职业高中应该担负起为社会输送人才的重担,而职业高中计算机教学质量的提高势在必行,因此,职业高中计算机教师应该努力探索,对教学方法进行改进,通过教学方法的多样化达到计算机教学的有效性,以下是笔者对提高职业高中计算机教学有效策略进行的分析与研究。     

对职业高中会计教学的几点看法

随着我国经济快速发展,社会对财会人才的需求越来越大,对于财会人员的素质要求越来越高,如何适应这一社会经济发展形势,满足社会需求,是对培养财会人才的职业学校教师提出的新课题。     

小议职业高中的计算机教学

在职业高中中,计算机是一门专业。我从事计算机教学已有十几年的经历,深感计算机教学与其他学科有着很大的区别。一般在计算机教学中,起初学生对计算机充满着神秘感,有着浓厚的兴趣,但随着计算机教学内容的深入,难度增大,而学习的内容与社会上的计算机应用又有一定距离,学生的兴趣就会降低。为此计算机教师要多动脑筋,充分利用现有资源。不断进行教学研究,采用多种教学方法,激发学生的兴趣,提高教学效率。要搞好计算机教学,应从以下几个方面着手。     

中专计算机教学组织与能力培养的几点体会

对本人在教学过程中了解的教学组织与能力培养问题谈谈自己的体会。     

谈职业高中幼师专业的舞蹈教学

舞蹈课是职高幼师专业教学中的一门必修课，在整个教学活动中占据着重要的地位。与专业艺术院校不同，幼师的教学是让学生掌握舞蹈教学的基础理论知识和基本技能技巧，为其今后从事教育教学打下基础。职高幼师专业舞蹈课的特点是时间短(学制为三年、每周二课时)、内容多(基础、民族舞     

针对我校计算机专业实践教学的几点思考

IT公司需要大量的IT人才，而每年毕业的计算机专业的学生却找不到满意的工作，其原因是培养的学生达不到企业的要求。面对此形势，高职院校构建适合市场的计算机专业教学体系，培养适应市场需求的学生就显得非常必要。     

对职业高中素描教学的几点理性思考

素描作为一切造型艺术的基础,应被广大美术教育工作者所重视。作者结合自身教学实践就职业高中素描教学谈了几点思考。     

让职专生学好数学的几点体会

在多年的教学实践中，我们发现，大部分职业高中的学生底子薄、文化基础薄弱、学习被动，尤其是对数学的学习更是提不起兴趣。面对这样的教学对象，教师该如何提高他们学习数学的兴趣，提高教学效率？     

计算机编程语言教学的几点体会

前言 计算机编程语言课是职业中学计算机专业的核心课程，具有抽象化和模块化的特点，学生接受起来有一定的难度。同时职业学校学生的学习能力较差，课后不肯花时间，久而久之，导致听不懂，给计算机编程语言课的教学带来一定的难度。学生对计算机编程语言不理解，渐渐地就失去兴趣，课堂成了教师的“一言堂”，教与学不能衔接起来。     

任务驱动在职业高中计算机教学中的运用

在职业高中教学中,教学脱离学生实际需要是一件很容易发生的事情。这主要表现在:相对于计算机发展而言,教学内容偏老偏旧;相对于学生的兴趣而言,教学方式偏离学生的兴趣;相对于学生的专业学习而言,教学设计与专业脱节等。分析这些矛盾,我们发现其中有些易于化解,而有些则需要较为科学的策略。笔者在经过一段时间的研究之后,提出以任务驱动来促进学