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《山西教育(综合版)》2003,(1)
★ 全省高校学习贯彻十六大精神的重大举措 ,以教育创新理论和实践主题展开研讨 ,积极推动和促进全省高教改革与发展——我省举办首届大学校长论坛 2 0 0 2年 11月 2 2日、2 3日 ,来自全省 4 2所大学的百余位书记和校 (院 )长参加了山西省首届“大学校长论坛”。本次“大学校长论坛”是由山西省教育厅主办 ,山西省高教学会和太原师范学院承办的山西教育史上一次具有开创意义的盛会。论坛期间 ,代表们围绕主题分别就教育思想与观念创新、教育管理体制创新、人才培养模式创新、教育投资机制创新、激励机制创新、学科与专业创新、教学方法… 相似文献
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《课程教材教学研究(小教研究)》2004,(3):6
一、指导思想2004年云南省教育科学研究院要继续学习和贯彻党的“十六大”精神,以“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻党的教育方针,以省委、省政府关于加快我省教育改革与发展的精神为动力,进一步解放思想,大胆创新,抓住机遇,开创我省教育科研工作的新局面,为促进我省教育改革和全面提高教学质量做出应有的贡献。二、2004年主要工作1.认真贯彻和落实省委、省政府关于教育改革的精神。●配合省教育改革专家领导小组,积极做好省教 相似文献
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新年伊始,省教育厅、省委高校工委印发了《辽宁省教育厅(省委高校工委)2004年工作要点》,现将省教育厅今年关于基础教育工作的要点摘要如下。一、深入学习贯彻“三个代表”重要思想,大力推进教育改革与创新,开创辽宁教育工作新局面1.按照武装头脑、指导实践、推动工作的要求,不断兴起学习贯彻“三个代表”重要思想的新高潮,认真贯彻落实党的十六大和十六届三中全会精神,坚持全心全意为人民服务的宗旨,全面推进全省教育改革与发展,努力做到发展要有新思路,改革要有新突破,开放要有新局面,各项工作要有新举措。2.以科学的发展观为指导,统筹规… 相似文献
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《课程教材教学研究(小教研究)》2004,(3):4-5
一、指导思想2004年,全省教育科研系统将继续学习和贯彻党的“十六大”精神,以“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻党的教育方针,以省委、省政府关于加快我省教育改革与发展的精神为动力,进一步解放思想,大胆创新,抓住机遇,努力开创我省教育科研工作的新局面。二、2004年主要工作1.贯彻落实省委、省政府关于教育改革的精神。配合教育改革专家领导小组工作,抽调专门人员,积极参与教育改革活动的全过程,完成省委、省政府、 相似文献
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《安徽师范大学学报(人文社会科学版)》2008,(3)
2008年4月19日上午,我校首届“中外大学校长论坛”在芜湖汉爵阳明大酒店隆重举行。华中师范大学、南京师范大学、台湾世新大学、芬兰奥博大学、韩国韩瑞大学等国内外30余所高校的校长及嘉宾近百人参加了论坛。我校副校长王世华教授、山西师范大学校长武海顺教授、浙江师范大学校长梅新林教授共同主持了论坛。我校校长蒋玉珉教授致欢迎辞,对各位嘉宾的表示热烈欢迎和诚挚问候。他说,大学是传统的,也是常新的;大学是民族的,更是世界的;大学属于时代,更属于未来。当我们从整个世界发展的高度和视野中审视自己的时候,更加感到作为大学校长所肩负的责任很重。各位校长们带着对大学发展的使命感和教育理念的深层次理解参与这次论坛,就大家关心的热点问题展开深入的研讨、切磋、对话、交流,共谋高等师范教育发展和治校兴校大计,为我们学习世界各国各校的先进经验提供了一次难得的机会,本次论坛必定会起到交流经验、增进理解、扩大合作、加深友谊、推动发展的积极作用。论坛上,与会校长围绕“大学改革与发展”、“教师教育改革”、“大学文化建设”等主题各抒己见。我校蒋玉珉校长作了题为《中国公办高校资源内部配置分析》的报告。南京师范大学大学校长宋永忠教授、台湾世新大学校长牟宗... 相似文献
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雷小生 《湖南师范大学教育科学学报》2006,5(4):69-71
随着高等教育改革的不断深入,高校的办学自主权不断扩大,导致大学校长在大学改革和发展中的作用越来越突出,而校长对高校的影响主要体现在大学校长的治校理念、筹款能力、人格魅力、职位权威以及功能职责等五个方面。 相似文献
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7月12~18日,由教育部举办的倍受瞩目的第三届中外大学校长论坛在上海隆重举行。本次论坛主题为“大学创新与服务”,围绕21世纪大学创新人才培养及服务社会展开研讨。参加此次论坛的中方代表包括教育部直属高校、“211工程”高校、国家重点支持建设的高校,以及香港6所高校的校长, 相似文献
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启迪领导智慧憧憬大学未来--来自“中外大学校长论坛”的报道 总被引:1,自引:0,他引:1
7月22日至8月1日,我国高等教育历史上规模最大、人数最多、层次最高的“中外大学校长论坛”在北京怀柔举行,应邀前来参加论坛的哈佛大学、牛津大学、斯坦福大学、东京大学等世界著名大学的17位校长和高等教育专家,与来自中国教育部直属高校,国防科工委、中科院所属高校的82 相似文献
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《思想理论教育导刊》2003,(4)
指导思想与总体思路 2003年是全面贯彻落实党的十六大精神的第一年,也是教育战线加快推进教育创新、开创中国特色社会主义教育事业新局面的重要一年。2003年高校党建与思想政治工作、哲学社会科学研究工作、教育出版电视工作以及维护高校稳定工作将高举邓小平理论伟大旗帜,以三个代表重要思想为指导,全面贯彻落实十六大精神,坚持解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线,发扬艰苦奋斗、勇于创新的精神,努力开创各项工作新局面。 总的工作思路是:围绕深入学习宣传贯彻党的十六大精神,深入学习宣传贯彻“三个代表”重要思想这一主线,着力于提… 相似文献
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我省高校把深入学习贯彻十六大精神作为当前和今后一个时期的首要政治任务。江西省委教育工委副书记、省教育厅厅长漆权就全省高校学习贯彻十六大精神提出了具体要求:要大力发扬理论联系实际的学风,把学习贯彻十六大精神与推进全省高校改革与发展有机结合起来,坚持教育创新,深化教育改革,把教育创新作为破解阻碍发展诸多难题的锐利武器,通过改革获得教育持续发展的不竭动力。全省高校要紧紧围绕建设现代国民教育体系的 相似文献
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蔡志荣 《泉州师范学院学报》2003,21(1):12-14
学习贯彻十六大精神,关键在于把握“三个代表”的根本要求和深刻内涵。新形势下高校党校建设要贯彻十六大精神,解放思想、实事求是、与时俱进,探索开创高校党校建设新局面的措施。 相似文献
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《清华大学教育研究》2007,28(6):F0003-F0003
2007年11月4-5日,为期两天的第二届“清华大学高等教育论坛(2007)”在清华大学举行。本次论坛以“研究型大学的创新与发展”为主题。来自经济合作与发展组织(OECD)、美国大学联合会(AAU)等国际组织的代表,国内部分研究型大学校长,以及美国、日本、欧洲、中国香港和内地等知名高等教育专家和学者,从“社会变迁中的研究型大学:性质、功能与特点”、“研究型大学的科研发展及科研管理创新”、“研究型大学与创新型国家建设”、“研究型大学的人才培养与教学创新”等四个方面对研究型大学的发展和创新、全球化背景下面临的挑战及未来的发展和… 相似文献
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2011年10月14日,在山东大学举办的“国际大学校长论坛”上,来自中外几所大学的校长和嘉宾围绕“大学的新功能:文化融合的催化剂”展开讨论,纵论大学使命,研讨高等教育的国际化,探讨国际学术交流与合作。 相似文献
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<正>各位校长,各位贵宾,各位女士,各位先生:大家早安。非常容幸能有机会在第四届海峡两岸大学校长论坛上发表意见。这是我第三次参加海峡两岸大学校长论坛。政治大学有幸主办了第三届海峡两岸大学校长论坛。我刚才看到福建省教育厅放在本次论坛宣传资料里的第三届论坛照片,心里觉得非常温暖。当时,来自海峡两岸50多所大学的校长集聚在政治大学,就两岸高等教育的发展交换了意见。还记得在第三届海峡两岸大学校长论坛上,很多校长谈到了许多例子,其中有一个问题得到了 相似文献
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《大学.研究与评价》2011,(12):F0002-F0002
为及时反映国内外高等教育高级管理者的现代大学管理理念和管理经验,推动中国乃至世界高等教育的改革与发展,自2009年10月起,《大学》杂志开设了“高端访谈”栏目。一年多来,多位教育行政领导、国内外大学校长、企业高管和知名学者接受了我们的专栏访谈,发表了深刻而生动的见解,对深化大学功能的认识、创新大学的管理、探索高等教育的... 相似文献
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袁华 《中小学图书情报世界》2003,(1)
2003年是全面贯彻落实党的十六大精神的第一年。按照十六大对教育工作提出的新任务和“发展要有新思路,改革要有新突破,开放要有新局面,各项工作要有新举措”的要求,教育部今年工作的总体要求是:高举邓小平理论伟大旗帜,以“三个代表”重要思想为指导,深入学习贯彻党的十六大精神,坚持解放思想、实事求是、与时俱进,大力推进教育创新;继续深化改革,加快发展,提高质量,保持稳定,加快建立中国特色社会主义现代化教育体系,开创教育工作新局面。 相似文献