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相似文献
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1.
习题课是工程力学教学中不可缺少的一种授课形式,通过练习和问答,巩固和拓宽知识面,增强解题能力,本文总结了一套上好工程力学习题课的方法。  相似文献   

2.
如何提高学生的解题能力是每个数学教师必须思考的课题,对这个问题进行深入研究有现实意义.数学习题课教学是数学教学内容之一,通过习题课的教学,可帮助学生巩固、深化基础知识,消除困惑,纠正存在的问题,梳理知识结构,完善知识系统,从而达到培养思维能力和提高解题能力的目的.因此,能否上好习题课至关重要,笔者根据自己的教学实践,谈几点粗浅的体会. 1 注重选题 1.1 选题要有针对性 教师在编、选例题前,对近一阶段的教学情况应做些回顾与小结.如果教师自己对教学情况心中无数,全凭感觉或经验随意选取几个题目,就很难收到好的效果.通过回顾,…  相似文献   

3.
为了提高物理教学质量,让学生牢固掌握知识和技能,我们对教材的每章重点内容都安排一至二次习题课。在习题课举例分析过程中,注意引导学生掌握解题的分析方法,通过解题过程的示范,从具体的典型题中抽象出一般的方法和规律,使学生能举一反三,触类旁通。一、精选例题,发挥启发示范作用针对学生平时反映出来的模糊认识和容易混淆的问题,选择一些例题(不一定要选综合题),使学生通过练习深化所学物理概念、规律和理论,培养灵活运用知识的能力。例如不少学生在静力学这一章中,对静摩擦力是“变力”(在0和 fm 之间变化)这一概念理解不深,长期形成只要求摩擦力就按 f_0=μ_0N 式计算。为了解决这个问题,我们在讲平衡条件后又安排了一次习题课,选择下面两个例题在课堂上讨  相似文献   

4.
练习课教学和物理概念、规律的教学及物理实验的教学构成了初中物理教学的三大支柱,练习课的教学在培养思维品质,提高学生分析问题的能力,提高教学效果等方面有不可替代的作用.下面谈谈多年的初中物理教学工作中,关于如何上好练习课所采用的教学方法及一些体会.一、梳理物理基础知识、培养解题习惯  相似文献   

5.
刘桂红 《考试周刊》2013,(5):148-149
<正>在物理教学中,解题是一个重要环节,是运用所学知识解决实际问题的初步实践,它对于深入理解基本内容,培养分析问题和解决问题的能力,具有不可替代的作用。如何上好习题讲评课,是摆在高中物理老师面前一个重要的课题。下面我就自己的体会谈谈如何上好高效习题课。1·习题课应该应该由易到难,逐层递进在教学过程中,很多老师都尽可能地让学生做更多的习  相似文献   

6.
物理习题课在物理教学中占有十分重要的地位,做物理练习能够加深学生对物理理论知识的理解,有助于学生将物理知识运用于实践中。在高中物理习题课教学的过程中应注意更新教学方式,提高教学效率。论文从习题课在物理教学中的重要作用,习题课的主要类型与概念。提高物理习题课教学效率的有效方法三方面对高中物理习题课教学进行实践探讨。  相似文献   

7.
习题深是学生练习一理解一巩固一发现的一个学习过程,也是学生理性思维的一个展示过程. 通过习题课,学生可以加深对概念的理解,加强对知识的巩固,更重要的是,通过对习题的处理可以寻求一般规律,总结解题方法,并找出存在的知识盲点,同时也是发现新问题,产生新思维的重要手段. 可见习题课是发展学生理性思维、提高数学能力的重要环节. 所以,数学教师必须重视习题课的处理. 当然要上好习题课,首先要选好习题,而习题课的类型又有所不同,所以习题的选择还要针对不同类型去合理科学地进行.本文结合笔者教学实际,就如何精选习题,浅谈一下认识和看法.  相似文献   

8.
在高中理科各科目中,普遍认为物理科是相对较难学习的一科,学过高中物理的大部分学生,特别是物理成绩中等的学生,总有这样的疑问:上课听得懂,听得清,但自己独自解题时不会。解题能力恰恰是学生掌握知识程度的体现,是衡量是否实现有效教学的重要标准。所以这个问题值得一线教师仔细研究,作者结合自身教学实际,就实现习题课有效教学进行探讨。  相似文献   

9.
吉鹏生 《考试周刊》2013,(88):142-142
高中物理习题教学是物理教学的一种重要的形式,学生通过习题练习实现对概念、规律及定律的理解和掌握。抓好习题课的教学.是提高物理教学质量的重要环节之一,是培养学生能力的一条重要途径。习题课不能仅仅传播知识,更要让学生积极参与,发挥主观能动性,让物理学习务实高效。  相似文献   

10.
习题课教学一直是教学的重要组成部分,高效率的习题课教学不仅拓展和加深了学生的物理知识,而且对学生的思维以及自主学习的能力有很大帮助。教师在物理习题课教学中,通过精选智编习题,正视学生的学习主体地位,一题多解、一题多变等多种教学形式,有效提高了学生的自主学习能力,增强了习题课教学效率,提升了学生的物理素养。  相似文献   

11.
习题教学是中学物理教学中的重要组成部分,它是深化物理基础知识的通道,是联系概念、规律的纽带,是理论联系实际的桥梁,是感性认识到理性认识的必由之路.它不仅可以用来帮助学生理解和掌握物理概念和规律,而且还能帮助学生加深和扩展物理知识.习题课是习题教学的主要形式,是中学物理课堂教学中常用的课型.怎样才能上好习题课呢?为此,我们进行了专题研究与分析,总结出习题教学的基本方法,具体介绍如下.一、采用灵活多样的教学方法在习题课教学中,通过对典型问题的分析与讨论及学生自己的练习,使学生加深了对物理概念和规律的…  相似文献   

12.
正习题课是教学中的重要环节,是巩固所学知识的必要手段之一.如何上好习题课是每一个教师值得研究的课题.现在的学生学得累,终日挣扎在题海之中,当然这是"应试教育"惹的祸,如何帮助学生跳出题海?作为教师首先要求自己不搞题海;其次习题课教学的目标取向也是一个很关键的问题,我们应充分利用习题课传授学生解题方法,培养学生良好的解题习惯.平时的教学中必须使学生具备良好的解题习惯和驾驭试题的能力,成为试题的主人.这正是素质教育所要求的;也是高中新  相似文献   

13.
习题深是学生练习一理解一巩固一发现的一个学习过程 ,也是学生理性思维的一个展示过程 .通过习题课 ,学生可以加深对概念的理解 ,加强对知识的巩固 ,更重要的是 ,通过对习题的处理可以寻求一般规律 ,总结解题方法 ,并找出存在的知识盲点 ,同时也是发现新问题 ,产生新思维的重要手段 .可见习题课是发展学生理性思维、提高数学能力的重要环节 .所以 ,数学教师必须重视习题课的处理 .当然要上好习题课 ,首先要选好习题 ,而习题课的类型又有所不同 ,所以习题的选择还要针对不同类型去合理科学地进行 .本文结合笔者教学实际 ,就如何精选习题 ,浅…  相似文献   

14.
胡谦 《家教世界》2013,(7X):2-3
数学是培养人的逻辑思维能力的一门学科,在教学中,习题课是重要组成部分,是提高学生数学解题能力的手段之一,因为数学离不开"问题和解",数学课也就离不开习题教学,学生对所学的知识是否巩固、是否掌握、能力是否提高,都在解题中体现出来。通过习题课教学可以使学生对已学的知识起巩固、充实、完善、和深化的作用。也就是说,习题课教学是帮助学生梳理知识结构,完成知识体系,纠正存在的问题,使学生系统、牢固掌握某学科基础知识和基本技能、进而发展学生智力,培养学生思维能力不可缺少的载体。因此,如何上好数学习题课,如何充分发挥习题教学的功效,开拓思维,培养能力,一直是我们中学数学教师努力探究的问题。我们在教学中发现,每讲完一节课,学生对应的单节练习完成较好,而上完一章后解题时就感到非常困难。究其原因是对整个单元的知识点没有进行很好的系统分析与小结,对本章节做过的习题的思想方法没能结合知识点进行总结反思。而农村学生又更多一点欠缺学习的主动性,针对这样的学习数学的现状,结合目前数学教学内容和教学方法的特点,我们尝试在每一单元后采用"单元小结型"习题课的教学模式。  相似文献   

15.
物理练习作为巩固、深化和活化物理知识,发展能力。培养情感态度,以及进行教学评价的重要教学形式,贯穿于整个的教学过程。因此,教师应根据课程目标及学生的学习需求,合理规划、精心设计和灵活实施物理练习教学。正是因为物理练习是物理教学的重要组成部分,故学生同样处于主体地位,教师在学生建构知识、发展能力的过程中始终起主导作用。因此可以通过教师“激疑”、学生“质疑”最后“释疑”这一完整过程去实施。  相似文献   

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正练习课教学和物理概念、规律的教学及物理实验的教学构成了初中物理教学的三大支柱,练习课的教学在培养思维品质,提高学生分析问题的能力,提高教学效果等方面有不可替代的作用.下面谈谈多年的初中物理教学工作中,关于如何上好练习课所采用的教学方法及一些体会.一、梳理物理基础知识、培养解题习惯首先,物理的概念规律和公式是最基础的知识,也是解题前必须掌握的知识,为培养学生良好的学习习惯,应要求学生  相似文献   

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在教学过程中,教师不仅要向学生传授知识,更重要的是培养学生解决问题的能力。物理学科由于抽象概念、定理、公式和法则很多,由此决定了习题课在教学过程中所处的重要地位。如何充分发挥物理习题课的作用,是摆在物理教师面前的重要课题。一、通过习题课使学生加深对概念的理解和掌握从学习规律来看,抽象的概念、规律使许多学生还不能完整地认识概念的内涵和外延,不能深刻地理解规律的内容和适用条件,头脑中还存在着许多容易混淆的问题。学了新知识后,即使形成了新的理论结构,也往往缺乏一定的解决实际问题的能力。只有将抽象的概念、规律运…  相似文献   

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近几年,在高校教学中有忽视习题课的现象。习题课是在教师直接指导下,培养学生将知识运用于实践并转化为技能的一种教学形式。它对于学生加深和巩固所学知识、提高解题能力、发展智力有着重要的作用。在高等数学教学中习题课更是不可缺少。这是因为数学不象物理、化学或其  相似文献   

19.
正数学习题课是数学教学中必不可少的一种课型。通过在习题课上的巩固推敲学习,学生能进一步加深对基本概念、基本公式的理解与运用,从而牢固掌握所学知识,逐步形成学生自己的知识网络结构,培养学生数学素养和解决实际问题的能力。笔者通过教学实践认识到上好数学习题课,关键在于解决处理好以下几个环节。一、课堂设置要有针对性,最好是问题归类出现习题课是在新授课的基础上,以巩固学生所学知识并提高  相似文献   

20.
胡风祥 《新疆教育》2012,(19):37-37
物理习题课是中学物理教学中不可缺少的一个重要组成部分,对于学生牢固掌握好物理基础知识,提高物理基本技能,提高分析问题和解决问题的能力,起着重要的作用;它又是理论联系实际的桥梁,是感性认识到理性认识的必由之路。传统的物理习题课教学模式严重制约着学生各方面潜质的发展,使老师教的很累,学生学的很苦。要想上好物理习题课,提高物理习题课的有效性,可以从以下几方面入手:  相似文献   

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