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沈慧 《中学生优秀作文(初中版)》2012,(5):12
冬日的午后,总有邻居们聚到我们家闲聊,东家长西家短之类,妈妈总是一边织毛衣、缝手套,一边静静地听着,微微地笑着。我做作业累了,就会搬个椅子,坐到院子里,任午后的太阳懒懒地照着,风轻轻地吹着。渐渐睡意就上来了。有时想更舒服些,就会拿个凳子坐在妈妈面前,闹着让她给我掏耳朵。妈妈拗不过我,放下手中的活儿,给我掏耳朵。掏耳朵是妈妈的绝活, 相似文献
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方芬 《中国小学语文教学论坛》2013,(2):72-74
以读促写是语文教学的规律,由写思读未尝不能成为检验教学实效的一种方法。学生习作的弊病,可以帮助教师反观阅读教学的错误倾向。情节不是作品的唯一组成部分,为了扭转学生对作品概念化、标签式的解读,我们可以运用知人论世、情境还原、矛盾比较等方法深入品味作者的情感体验,从而更加有效地提升学生的语文读写能力。 相似文献
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周梅 《青少年科技博览(中学版)》2002,(Z1)
明明是小学四年级的学生,每天放学回家后总先坐在沙发上看电视,从动画片到成人节目一个不落,看得津津有味。因为迷恋电视,明明不爱做作业,老师逼得紧了就应付交差。看电视影响了他的学习、甚至影响了睡眠和体息。 相似文献
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在青春期前,男孩、女孩的声音几乎是不存在声音本质上差别的。到了青春期,男孩出现了高音发声的困难且持久力差、音域也显著下降,声音粗哑、胸声增多、音色变暗等明显的变化,音域先是变窄而后变宽;女孩开始由于声带充血而声音涩滞,后期逐渐变得圆润且音域渐趋宽广,尤其是在音色方面具有了女性特有的特点。这种身心发育成长期中的声音变化现象称作“变声”,而变声(包括前期、中期和后期)的整个过程称作“变声期”。这是男孩女孩都必须经历的身心向成熟期过度的阶段。变声期出现时期的早晚,受多种因素的影响。一般的说,男孩的变声期在13-15岁… 相似文献
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在青春期前,男孩、女孩的声音几乎是不存在本质上差别的.到了青春期,男孩出现了高音发声的困难且持久力差、音域显著下降、声音粗哑、胸声增多、音色变暗等明显的变化,音域先是变窄而后变宽;女孩开始由于声带充血而声音涩滞,后期逐渐变得圆润且音域渐趋宽广,尤其是在音色方面具有了女性特有的特点. 相似文献
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记得咖啡猫说过最好不要掏耳朵吗?但肯定还是有人受不了耳痒的.依然会对耳朵“大打出手”。这不.有人向咖啡猫诉苦:我只是想挖耳朵,可为什么耳朵舒服了,但嗓子却痒了起来,痒得直想咳嗽呢? 相似文献
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Case 最近一周,男孩星星老是说喉咙痛,妈妈给他吃过“西瓜霜润喉片”等药也未见明显疗效。秋季里一个阳光明媚的周末,爸爸妈妈带着星星一起去市郊森林公园踏青。 相似文献
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今天,我和往常一样站在讲台前,与学生一起学习《卖火柴的小女孩》。我正努力地创设情境,以激起学生对小女孩悲惨遭遇的同情。[第一段] 相似文献