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相似文献
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1.
石修银 《高中生》2010,(4):14-15
误区三:思想浮浅 作者只是对生活的表象进行浅层思考,没有透析生活的内核,没有捕捉生活给予人的启迪,文章也就没有耐人寻味的审美价值。  相似文献   

2.
要使章立意超群、出类拔萃,应遵循两个原则:其一是从现实生活中不断发现新的问题,捕捉生活中的闪光点,感受时代的气息;其二是思想起点高,想他人所未想,言他人所未言,增强章立意的深度和高度,以求新意。  相似文献   

3.
左志坤 《现代语文》2010,(10):122-123
审题立意是作文教学的重头戏。俗话说"千古文章意为先","意"为文章的"灵魂"。而要想让这一"灵魂"散发光辉,文章的立意必须在正确的基础上做到新颖深远。在教学实践中,老师不妨引导学生多做这两方面的探索、训练。  相似文献   

4.
说实在的,评判一篇考场作得分的高低最重要的还是看立意与语言的功底。其他诸如结构、体等固然也重要,但那都是外在的.而非厚重的内核。尤其是立意,古人早有定论:“意,犹帅也。无帅之兵.谓之乌合。”没有令人眼睛一亮的立意,难让章提升档次。对于这一点广大考生也充分的认识到了,在拿到题之后.首先绞尽脑汁的也自然是想在立意上  相似文献   

5.
作文立意,即写文章确立主题.我国明末清初的哲学家王夫之说:"无论诗歌与长行文字,俱以意为主.意犹帅也;无帅之兵,谓之乌合."古人十分重视文章立意,因为文章的优劣成败主要取决于它.今天,占语文教学半壁江山的作文教学,立意是其难点,更是重点,这是大家的共识.笔者在多年的作文教学中,紧紧抓住"立意"这个重点不放,在整个作文教学的系列训练过程中,培养学生写作时动笔先立意、立意要"三思"的习惯.  相似文献   

6.
学生作文最难的是选材和立意,而选材和立意是紧密联系在一起的。一般地说,有了好的素材,可以提炼出精美高远的立意,写出惊世骇俗的文章;而有了新颖的立意,也可以围绕立意组织素材,写出优美大气的文字。  相似文献   

7.
谈作文立意     
清代学者王夫之有句名言:“意犹帅也,无帅之兵,谓之乌合”。这里的“意”就是指文章的中心思想或主题。意思是说,主题是统帅,材料、辞句都是兵,没有帅的兵就是乌合之众,自然不能算军队,是打不了仗的。王夫之的话,说明了作文确立中心的重要性。一篇作文,如果没有明确的中心,就是用再多的材料,多么漂亮的词儿,也算不上好文章。因此、一篇作文的水平高低、影响大小,首先取决于立意。我国宋代有两位诗人,一个叫陈师道,一个叫陆游,他们都写过给儿子的诗,诗的内容大致相同,但是对后代的影响却不一样。这是什么原因呢?就是因为两首诗的立意有别。他们的诗这样写道:  相似文献   

8.
要在短时间内使自己的文章拥有一个好的立意,同学们不妨按下面的步骤去尝试。  相似文献   

9.
张华 《新作文》2004,(10):20-20
话题作以其崭新的形式、独有的魅力备受青睐。它给了我们广阔的写作空间,无论是宏观鸟瞰、整体剖析,还是小口切入、精微刻画,乃至抒发情愫、倾泻感悟,都可以在话题作中得到展现。但是,题目和要求的宽泛,又常常让许多学生感到无所适从,似乎漫无边际。那么如何给话题作立意?不妨从以下几方面入手。  相似文献   

10.
李晓瑛  里也 《中学文科》2007,(6):20-20,39
古人云:“意者,一身之主也。”“意,犹帅也。”这里的“意”即文章的主旨,是文章的灵魂和统帅。所谓立意创新,就是要言人之未言,发人之未发,想人之未想,即占据文章立意的制高点,这样才能把自己的独特发现和真知灼见传达给读者,让读者的精神为之一振,从而得到启迪和美感。  相似文献   

11.
一、立意为文章之灵魂 目前高考作文以话题作文为主,话题本身就给人一个开放的空间,引发学生从多角度去思考、立意,更有利于学生展示个性、展示才华,并且和社会、时代紧密结合。但话题作文的内涵往往是多层、多义、多向的,大都具有多层次、多角度发掘的可能性,这就需要我们认真分析,仔细梳理。把混沌的表象加以分解,对构成事物的各个侧面、各种因素以及各个发展阶段上的相互转化作具体的剖析。  相似文献   

12.
庄子说:语之所贵者,意也。说话如此,作文亦如此。立意是文章的灵魂,立意的高下是衡量一篇文章价值的重要标尺。中学生作文的素材,主要源自于他们的生活体验和文化积淀,但要  相似文献   

13.
《红楼梦》之香菱学诗一节中,黛玉教香菱写诗提出作文第一立意要紧的观点,这是写作的基本理念。古往今来的名篇佳作无不是首先以其精深、博大、厚重的立意主旨而深深打动了读者。如范仲淹的《岳阳楼记》  相似文献   

14.
赵令畴在《侯鲭录》中写道:“文章自古无凭据,唯愿朱衣暗点头。”那么,怎样的考场作文最容易引起阅卷老师的“暗点头”呢?  相似文献   

15.
千古文章意为先。立意的“意”,即文章的意蕴.是文章的中心或主题,是文章的精神内核和灵魂。立意是评判文章价值的主要依据,一篇文章质量之高低,价值之大小,衡量的关键尺度在于“意”。受限于考场作文的特殊性(写作时间较短),很多同学在审题、立意上比较匆忙,没有进行深层次的思考,导致立意偏颇、肤浅、雷同、陈旧等问题,最终得分不甚理想.下面.结合一些具体作文题目来谈谈考场作文如何做到立意正确、深刻、新颖。  相似文献   

16.
有道是“千古文章意为高”,从一定意义上讲,立意的高下会直接影响可并决定着中考作文质量的优劣,因此有人说,立意是写好作文的前提,好作文离不开好立意。  相似文献   

17.
文章的立意,是决定文章价值品位的重要因素,也是考场作文评分的主要依据。因此.认真审题确定立意尤为关键。在此强调审题的四种意识:  相似文献   

18.
石修银 《高中生》2010,(2):16-16
误区一:审美世俗 生活是丰富多彩的,也是纷繁复杂的。面对复杂的生活,思想单纯的学生往往难以分辨真伪,以致审美世俗:一是表现为没有端正的审美与思辨,随俗起舞。有的在文章中津津乐道火车上人们戏弄疯女人的场景,“自己也乐了”;有的恶搞文化名人,  相似文献   

19.
20.
许锡强 《新读写》2013,(11):44-45
读和写的落差越大,听和看的落差越大,所形成的势能同样会越大。“语不惊人誓不休”,想要文章惊人,请注意关键词运用要着眼于“谐音取义”!  相似文献   

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