论仲裁的独立性

独立性既是仲裁的基本特点之一，又是仲裁法的一项基本原则，更是保障仲裁裁决公正、科学、快捷的前提与维系仲裁制度长存的基石。仲裁独立适用于仲裁机构、仲裁庭、仲裁员、仲裁协议。仲裁独立相对于司法独立而言，其独立性更强，但这种独立也是相对的，它会受到一国政治、经济、文化等因素的制约，也会因不同历史时期而有所不同。纵观仲裁制度的发展史，仲裁的独立性呈现逐步加强与完善的趋势，并受到法律保障。     

论经济仲裁的独立性原则

仲裁的独立原则,是仲裁组织和仲裁参与人进行仲裁活动必须遵守的基本行为准则。仲裁是一种私权的授予;效益目标是仲裁保持独立的前提;仲裁机构独立是仲裁独立的保证;仲裁员的独立性是仲裁独立的核心;树立仲裁裁决的权威是仲裁独立原则的体现     

论国际商事仲裁协议的独立性

仲裁协议独立性意味着仲裁协议独立于合同的存在、独立于合同的效力、独立于合同的其它条款，从独立性理论的起源、主要内容、法理基础及各国实践看，独立性理论的采用有利于完善仲裁管权和提高仲裁效率。同时，本文还分析了中国接受独立性理论的特点及立法、实践中的不足之处。     

仲裁协议的独立性问题刍议

传统观点认为，仲裁协议中的仲裁条款依附于主合同，不具有独立性。这种理论违背了合同当事人的意愿，会使仲裁条款名存实亡，与无效合同条款的可分性原则相悖，并且仲裁条款与主合同的性质和作用也是不同的。因而现代观点认为，仲裁条款具有相对独立性，并得到了国际仲裁规则、有关国际公约、许多国家仲裁立法以及仲裁和司法实践的支持。同时在理论和实践上，这方面也要注意几个问题。     

仲裁机构的民间性与去行政化

从1995年《中华人民共和国仲裁法》实施到今天已经是第十八个年头,但时至今日,不仅仲裁的行政化、诉讼化倾向严重,而且至今都没有能够真正确立仲裁机构的身份定位。因此,我国仲裁制度的改革已经迫在眉睫。而仲裁机构性质改革则是最为重要和敏感的一个环节,在理论和实践中也越来越受到各方人士的关注。本文旨在通过对仲裁的相关基本原理、仲裁机构民间性的内涵、必然性以及可行性做初步研究的基础上,阐释出在我国仲裁制度改革的进程中,必须实现仲裁机构的民间化与去行政化。     

临时仲裁制度与我国建立临时仲裁制度之可行性

仲裁制度起源于临时仲裁，只是到了近现代社会才异化为机构仲裁。我们不难发现，临时仲裁、机构仲裁、诉讼这三种争端解决方式依次呈现出的当事人自主性、灵活性渐次降低，公权力介入程度、经济成本逐渐增大的曲线，三种制度各有其优缺点，为世界大多数国家所承认，而我国在国内立法中却不承认临时仲裁，建立临时仲裁制度实有必要，且目前也可行。     

统一仲裁机构 增强仲裁效力——仲裁立法中的几个问题

随着社会主义市场经济的建立和对外开放的进一步发展，改革我国现行的仲裁制度，完善仲裁立法已势在必行。表文对仲裁机构设置、仲裁性质、仲裁管辖、仲裁效力等问题，作了具有一定学术价值的探讨。对改革我国现行的仲裁制度、完善仲裁立法，具有一定的借鉴意义。     

我国教育督导机构独立性之探讨

教育督导机构的职能行使程度关系到整个督导系统的运作效果。我国教育督导机构独立性的缺乏,严重影响了督导职能的行使。因此,必须明确督导机构独立的必要性及其影响因素;继而提出加强我国教育督导机构独立性的建议,即加强内部独立性和外部独立性。     

教育督导机构独立性的国际比较与启示

国家的经验表明,教育督导机构的设置没有一个固定模式.无论是地方分权制还是中央集权制国家,督导机构未必独立设置,而且独立设置督导机构也并非国际性趋势.2012年国务院办公厅下发《关于成立国务院教育督导委员会的通知》后,我国的教育督导机构成为名副其实的独立于教育部之外的机构,这将面临一系列的变革.     

论国家权力架构下的司法权与行政权独立性及其关联

在法治国家的宪制理念中,行政权和司法权的独立性由分权理论衍生而来,是被完全认可和尊重的。不同法系的国家应对于这样的独立性,演绎出解决二者独立性冲突的不同出路,也产生了不同的制度设计、安排以实现人类共通的价值构想和追求。在行政权没有趋向衰弱反而愈发强大的今天,行政机关也享有了较多的自由裁量空间,文章试图从两种权力独立性的不同之处入手,并展示两大法律体系解决这种现代性潮流的不同路径及回应方式,对我们国家权力理论构架下的行政权和司法权定位给予参考。     

强化学习型组织理论促进百年老矿再次创业

学习型企业理论是一种最新型的企业管理理论，其中的“学习”具有特殊的涵义，“五项修炼”是创建学习型企业的基本功，创建学习型企业只有起点，没有终点。     

教学组织的独立分级模式探讨

十七世纪夸美纽斯创立的班级授课制一直是基础教育最主要的教学组织形式。与此同时,人们也注意到这种教学组织形式难以照顾学生的个别差异。教育发展到今天,课程的内容加深,门类增多,同龄学生的个别差异愈加突出,尤其在适应个性发展需要成为一种世界性教育共识和潮流之时,个性化教育需要与规模教育的矛盾就愈加彰显。在以往各种解决办法中,小班化教育损失了规模优势,分层教学和走班制强调了原有行政班的保持,忽视了能力分化的累加特点。由此,我们提出了课程独立分级的方法。     

加强高校学习型党组织的制度体系建设

加强制度体系建设是高校建设学习型党组织的重要保障,实践证明,高校的学习型党组织制度体系建设必须既要符合学习型组织理论的内涵要求,也要继承高校党建的优良经验,同时还要结合高校党建的实际情况;必须始终保持和贯彻学习型组织科学性、权威性、持续性、创新性等本质特征,只有这样,我们才能在全面科学合理规范的制度下深入持久的开展好学习型党组织创建工作,不断体现学习型党组织创建的巨大优越性。     

网上仲裁的要件问题探析

网上仲裁的出现不仅是在形式方面需要对传统仲裁进行突破,而且更需要人们深入研究仲裁法律制度所面临的新课题,包括网上仲裁的形式要求、仲裁地、承认与执行等法律问题,以及网上仲裁是否适用现有的国内和国际仲裁法律制度。     

新形势下加强高校基层团组织建设的若干思考

高校基层团组织是高校共青团工作活动的主要单位,也是与广大青年学生保持密切联系的重要纽带。本文深入探讨了现阶段高校基层团组织建设和管理中存在的问题,并提出相应的对策研究,以期充分发挥其应有的职能。     

论加强城市社区党组织建设的功能选择

城市社区党建是党的基层组织建设的重要部分,是推进城市基层管理体制改革和社区建设的关键所在。在政治、经济、社会体制改革深入发展的今天,城市社区党建面临着许多问题,如何发挥社区党组织的领导功能,积极引导城市社区建设促进社会稳定,成为新时期加强党建工作的重点。     

论自主学习

自主学习是远程开放教育的核心要素，本文对自主学习的必要性，内涵特点及实现途径的展开讨论。     

浅议加强企业团队管理与构建和谐组织

和谐社会的构建离不开各类组织的和谐发展,而和谐的组织要靠高效的团队来保证其运行效率,剖析团队的影响因素与如何加强团队建设这两方面,将为新时期各类组织的管理者提供一个新的视角与切入点。     

加强社团建设繁荣校园文化

大学生社团是大学校园文化的重要载体,是对大学生进行思想政治教育的重要渠道.我国改革开放以来,大学生社团获得了巨大发展,但同时也出现了一些问题,文章试对此进行简析,并提出对策建议.