高校图书馆外文期刊馆际资源共享机制的构建

处于同一区域的高校图书馆通过构建外文期刊馆际资源共享机制,不仅能够部分解决高校图书馆外文期刊馆藏资源建设中的难题,同时也能为读者提供更加有效的服务。该机制的构建包括订购规划、馆际资源共享平台的建设与馆际文献传递服务等方面的内容。     

高校特藏馆建设现状分析与对策研究——以张仲景文化特藏馆为例

文章分析了张仲景文化特藏馆建设的现状,分析张仲景文化特藏馆建设中存在的问题,并提出加强特色资源宣传、特色资源数字化、特色资源共享等发展建议。     

高校辅导员队伍专业化建设中的问题与对策

高校辅导员队伍专业化建设进程中存在着理念不够清晰、内容比较繁杂、资源共享平台尚不完善等问题。为此,可借鉴国外学生工作管理模式,丰富辅导员专业化建设理论体系;凝练多学科理论基础,丰富专业化建设内容;充分发掘和利用教育资源,共筑专业化建设资源共享平台。     

关于西部不发达地区基础教育信息资源共享建设的思考

由于地理、人文等多方面因素的影响，尤其是受西部经济的制约，西部不发达地区基础教育信息资源共享建设明显滞后，给基础教育事业的发展带来较大影响。面对这一现实，西部不发达地区中小学图书馆（室）的建设必须认真贯彻《中小学图书馆（室）规程（修订）》，结合区域实际，走具有自身特色的发展之路。本文遵循这一原则，从共享环境建设、共享模式建设、共享平台建设、共享基础建设、共享方向建设等五个方面提出了我国西部不发达地区基础教育信息资源共享建设的思路；     

浅淡如何实现高校校内期刊资源共享

建立文献信息网络组织,合理地利用文献资源,实现文献资源共享。已成为广大情报工作者的共识。但是一提到文献资源共享,大家往往都是想到全国性、地区性、本系统或本专业馆际或校际之间的文献协调采购和资源共享。这是从广义上来谈文献资源共享问题而往往忽视了狭义上的文献资源共享问     

网络环境下高校图书馆的信息资源共享

高校图书馆的信息资源共享，已成为社会发展的大势所趋．目前，这项工作虽然有了大的发展，但还存在标准不统一、馆际协调性差、观念陈旧、经费短缺、从业人员整体素质不高等问题．要进一步更好地实现高校图书馆的信息资源共享，必须突出特色，合理定位．加强标准化规范化建设，同时还要建设一支高水平高素质的图书馆工作人员队伍．     

对高校大型仪器设备资源共享的思考

本文在通过对高等学校大型仪器设备使用现状和存在的主要问题分析后,探讨了建设高等学校大型仪器设备资源共享平台的必要性和可行性,并提出了推进大型仪器设备共享平台建设要重点开展的几项工作。     

国内高校图书馆资源共享平台建设探析

目前我国高校图书馆资源共享平台的建设还处于一个起步阶段,建设过程中存在着诸如平台建设参差不齐、共享内容不够全面、平台建设主要依靠数据商、没有建立绩效评价体系等一系列问题。我们需要加强资源建设,进一步扩大共享范围,提升自身形象,强化图书馆在平台建设中的作用,寻求政府支持,完善平台协调管理机制等。     

论高校图书馆的数字资源建设及发展

随着信息技术的飞速发展,图书馆的数字资源建设成为现代图书馆发展的重中之重。但是由于多方面的原因,我国高校图书馆数据资源的建设仍然存在着方方面面的问题。针对这些问题,笔者指出应该从资金投入、馆际资源共享、特色数据库建设、安全监管、人员培训等方面来入手,为加强高校图书馆数据资源的建设和利用提供借鉴和指导。     

高校大型仪器设备共享管理平台建设

大型仪器设备是衡量高校教学条件和科研能力的重要指标之一。结合工作实践,分析了当前高校大型仪器设备管理使用中存在的诸多问题,提出了建设大型仪器设备共享管理平台的对策措施,目的是通过该平台,确保大型仪器设备信息公开、资源共享,提高使用效率,发挥建设效益,提升高校教学科研水平和人才培养质量。     

云共享物流平台构建的关键技术研究

阐述了云共享物流平台系统的构建过程,并对构建过程中所涉及的关键技术进行了探讨。给出了云共享物流资源平台及其服务的相关说明,在此基础上,围绕碎片化物流资源的智能感知、虚拟接入、服务化以及运营管理等问题展开研究,为实现高效、快捷、绿色的物流资源共享平台系统提供支持。     

基于Web2.0校园信息资源共享平台的设计与实现

针对目前高校网络信息资源平台缺乏统一管理、没有交互性和统一共享性、访问瓶颈时有发生等问题,课题组采用web2.0技术标准设计和实现校园网络资源共享平台,为新建本科院校建立网络资源共享平台提出实际解决方案,加快共享资源信息化建设步伐,更好的为高校教学、科研提供资源服务。     

图书馆与环渤海区域文化信息资源共享平台建设

提出了环渤海区域文化信息资源共享平台的概念,阐述了建立环渤海区域文化信息资源共享平台的重要意义,探讨了平台资源建设的途径。     

数字化教学资源共享信息平台建设研究

本文分析了国内外现有数字化教学资源共享信息平台的建设情况,运行机制和运行效果,对比不同机制的特点,找出国内数字化教学资源共享信息平台建设中存在的问题,提出解决的建议性意见。     

高职院校共享型教学资源库建设研究

创建共享型教学资源库,有助于提高教学质量和共享优质教学资源,为实现自主学习和终身学习搭建公共平台。如何进行共享型专业教学资源库建设是一项重要的课题,分析共享型教学资源库目前存在的问题,提出以"学教并重、学做合一"为理念,院校联盟、校企合作共建的建设模式,统一资源建设标准和平台架构的建设思路,建立健全资源共建、共享机制,推动优质资源的共建、共享,促进资源的再造和扩充。     

基于云服务的教学资源大平台的构建

在分析现有高校教学资源平台建设模式的基础上,根据云计算能以服务的方式满足用户按需使用的特性,提出基于云服务思想的教学资源大平台建设思路。重点阐述教学资源大平台的数据模式设计、多租户应用设计及访问控制安全设计等。小规模的实验效果证明在该大平台支持下,教学单位无需提供硬件设备、教学资源及技术人员,即可快速构建基于海量教学资源的特色教学资源平台,可促进了优质教学资源的共建共享。     

长株潭高校图书馆信息资源共享共建构架探析

加强长株潭地区高校之间文献信息资源的共建共享建设具有重要意义。分析了长株潭高校之间文献信息资源的共建共享中存在的问题,并从政策、资金、技术、人才、服务体系建设等方面提出了促进长株潭地区高校图书馆信息资源共建共享的构架和平台。     

基于Shibboleth资源共享平台认证机制的研究

以资源共享作为研究平台,以远程单点登录为研究对象,主要研究Shibboleth在共享平台中的认证机制,深入分析Shibboleth系统架构,阐述Shibboleth工作原理,设计应用于广西高校教学资源共享平台的用户身份认证系统,用以解决跨网域组织用户身份认证管理困难的问题。     

高职专业群“集群管理”模式研究

现行的高职院校管理模式大多采用“学校-院系-专业研究室”三级管理模式.在这种管理模式中,专业群内各专业根据行政隶属可能分散在各个系院,导致资源不能充分共享.而“集群管理”模式则通过改革管理体制,建立行业企业参与管理的机制,推行专业群实体化改革等措施,以一个或若干个重点建设专业为龙头,以校企合作共享平台、师资队伍共享平台、课程资源共享平台、实训基地共享平台和社会服务共享平台的搭建为重点,建设专业群,实现资源充分共享.     

自助式精品资源共享课程网络平台的研究

教育部2012年启动国家精品资源共享课程项目后,各大高校陆续开展各自精品资源共享课程平台的建设.通过分析高校教师建设精品课程经验和精品资源共享课程建设实际需求,研究设计了一简单易用、自助式的精品资源共享课程网络平台.平台为教师制作精品资源共享课程网站开拓了设计思路,减少建设工作量,实现了优质教学资源的共享.