玉林市提出建设教育强市工作目标

1月16日,玉林市召开2008年度教育工作会议。玉林市委常委、宣传部部长、副市长伍科雄在会上提出要求：要以建设教育强市,办好让人民满意的教育为今年的工作目标。     

韶山市农村中学生心理健康状况及教育情况调查报告

利用中学生心理健康自评量表(MHS-HNJ),从反社会行为、神经症行为、学习问题.亲子关系、学校人际和青春期/性心理6个维度,对韶山市农村中学生心理健康状况进行调查,并利用自编的开放式问卷和访谈,对韶山市农村中学心理健康教育的落实情况进行调查,旨在揭示韶山市农村中学生面临的主要心理问题和韶山市农村中学开展心理健康教育所面临的现实困难,并探讨形成原因和解决办法,以期为全面推行中学生素质教育提供一些实证依据和理论借鉴.     

践行科学发展观 建设基础教育强市——琼海市教育发展剪影

“百年大计,教育为本”。琼海市始终将教育摆在优先发展、超前发展的战略位置,突出发展主题,深化教育改革,实现了教育的快速发展。     

践行科学发展观 建设基础教育强市——琼海市教育发展剪影

“百年大计，教育为本”。琼海市始终将教育摆在优先发展、超前发展的战略位置，突出发展主题，深化教育改革，实现了教育的快速发展。     

关于中山后教育强市时代教育现代化的思考

2005年12月，中山成功创建省教育强市，为中山加快推进教育现代化奠定了坚实的基础，也为中山教育今后的持续发展蓄积了巨大的能量。创强之后中山教育该如何发展？明确今后中山教育发展的方向、目标，对我们认清历史责任，把握好机遇．确立以后我市教育发展的总体思路和方针大计具有重要意义。     

红杜鹃——师爱有感

杜鹃。1．植物名，常绿或落叶灌木，春天开花。又名映山红、格桑花（藏语）等。生于山坡，丘陵灌丛中。2．鸟名，又称布谷、子规、杜宇。 昨晚，又收到来自学生的短信。第一条：“老师，最近您的身体好吗？家乡的映山红开了吗？每当映山红花开的季节，我都不由地会想起您，是您当年的一席话，才使我有了今天，我已在上海按揭买了房……”第二条：“老师，我今天领到了参加工作后的第一份工资，买了点茶叶给您邮来，聊表一下学生的心意，望笑纳。老师，您的身体不好，少抽点烟吧……”     

创业富民的驱动轮——长沙市建设教育强市工作采访记

全省教育强省工作会议以后,长沙市教育好戏连台,让全省乃至全国瞩目：全市3-岁幼儿人园率达到79．9％,小学、初中年辍学率分别控制到,0．08％和0．88％,毛入学率均达到100％以上,高中阶段毛入学率达90％,高等教育毛入学率达到40％。率先推行合格学校建设,并通过中小学危房改造、“三改（改水、改厨、改厕）”等项目实施,使义务教育阶段合格学校的比例达到了60％。     

努力开创建设教育强市工作新局面——访岳阳市教育局局长王志明

2月20日,春风和煦,阳光明媚。在岳阳市教育局,记者就合格学校建设、中等职业教育、素质教育等问题,采访了局长王志明。     

变化是干出来的——湘乡市奋力建设教育强市纪实

湘乡,古称龙城,建县已有两千多年。1987年,撤县建市。这里文化底蕴厚重,英才辈出。三国蜀相蒋琬、宋代状元王容、湘军统帅曾国藩,以及我军将领黄公略、陈赓、谭政,著名诗人萧三、儿童文     

加快教育发展 建设教育强区

教育是百年大计,关乎民族复兴的未来。天心区作为省会城区,要按照建设教育强省、教育强市的部署,在思想上更加重视教育工作,在行动上更加突出教育发展,努力建设成为全省第一批教育强区。     

曲靖市2014年教育工作暨教育系统党建党风廉政建设工作会提出：加快推进现代教育强市建设

飞花银瀑春意浓,共话教育谋发展！3月18日,曲靖市2014年教育工作暨教育系统党建党风廉政建设工作会议在罗平县举行,会议强调,要凝心聚力,务实奋进,加快推进现代教育强市建设。     

大力发展职业教育 努力创建教育强市——肇庆市发展职业教育主要做法和经验

肇庆市位于广东省中西部、西江的中游，土地面积1．5万平方公里，人口396万，下辖有端州区、鼎湖区和广宁县、德庆县、封开县、怀集县以及高要、四会两市（县级），全市现有中小学1436所，在校中小学生743547人，各类职业学校42所，在校生77889人。[第一段]     

大力发展职业教育 努力创建教育强市——肇庆市发展职业教育主要做法和经验

肇庆市位于广东省中西部、西江的中游，土地面积1．5万平方公里，人口396万，下辖有端州区、鼎湖区和广宁县、德庆县、封开县、怀集县以及高要、四会两市（县级），全市现有中小学1436所，在校中小学生743547人，各类职业学校42所，在校生77889人。     

关于大连文化强市建设指标体系研究

实现文化强市是大连市委、市政府贯彻党的十八大精神和十七届六中全会精神,深化文化体制改革,推动大连文化大发展大繁荣做出的重大战略部署。研究大连文化强市指标体系,从定量和定性的角度探析建设文化强市的形态与特征,有利于促进大连文化强市战略目标的实现。基于构建大连文化强市指标体系的重大意义和设置原则,大连文化强市指标体系的核心内容包括:发展文化产业、开拓文化市场、创新文化功能。针对大连文化强市建设的现实基础和发展要求,提出相应的建设指标体系和评估方法、基本思路和配套措施。     

醴陵市召开推进教育强市工作大会

1月16日,醴陵市委、市政府在醴陵大剧院召开全市推进教育强市工作会议,获奖单位和个人共500余人参加会议。会议表彰奖励了建设教育强市工作的20个先进单位和25位先进个人,同时受奖的还有30位“十佳教学能手、十佳班主任、十佳师德标兵”。     

安庆市文化强市建设综合评价多维评估

文化强市建设,需要用一套科学合理的指标体系来评估。通过分析安庆文化强市建设评价指标体系构建,从文化凝聚力、文化竞争力、文化创造力、文化吸引力、文化影响力等文化软实力五个方面,对安庆市文化强市建设过程中呈现的良好基础状况进行了定性和定量评价,指出其中存在的优势与不足。     

多措并举求创新 解放思想谋发展——为创建西部教育强市奠定坚实的思想基础

在全市开展的新一轮解放思想大讨论活动，是深入贯彻省第十一次党代会和市第五次党代会精神，促进全市经济社会又好又快发展的一项重大举措，必将在我市各行各业引发新一轮的解放思想、谋求发展的热潮。社会事业．教育优先，教育系统作为社会事业的第一大口，肩负着培养创新人才和新型劳动者的重大使命。我们将热烈响应、认真组织、精心部署，抓机关、带系统，抓典型、促全面，以思想解放推动思路创新，以新的举措谋求新的突破，锐意进取，埋头苦干，不断开创教育改革和发展的新局面。[编者按]     

实施人才强市战略——关键是以用为本

人才战略是三大国家战略。人才在强国、强省、强市的建设中正发挥越来越重要的作用,其核心是能否充分释放人才的创造力,产生辐射效应,营造一种良好的社会氛围,以用为本至关重要。抓住第二个十年发展战略的机遇期,强调、关注、研究人才问题,意义深远;围绕当地,立足蚌埠,更具有现实的意义。     

以教育强市的实绩告慰伟人

今年12月26日,是毛主席120周年诞辰纪念日。昂首阔步在改革开放道路上的中国人,饮水思源,特别怀念自己的开国领袖,全国各地纷纷隆重、简朴、务实地开展各种纪念活动。《湖南教育》是毛主席两次亲笔题写刊名的刊物,在毛主席诞辰120周年之际,我们刊发《红杜鹃开得正鲜艳——韶山市教育强市建设纪行》,作为我们对伟人的特别的纪念。