作文题7

【原题再现】莫言得了诺贝尔文学奖。据报道:莫言得奖后,当地管委会提交了规划,打算花费50万元人民币对其旧居进行整修。50万元在当地可以建一栋豪宅。有人对此却持有异议。他们认为:旧居的文化意义就在于其旧。土打的院墙、灰白的瓦片、老式的木格窗棂,乃至旧居的残破,才是最为真实的。于是,莫言旧居要不要修,如何修,就成了一个问题。     

浅谈如何充分发挥伟人纪念馆在爱国主义教育中的作用

1景区简介张澜旧居位于南充市城区嘉陵江西河畔,占地面积约5000㎡,现由张澜旧居和张澜事迹陈列馆组成,是一处以文博院馆和历史伟人为特质的人文景观红色旅游景区。景区环境舒适、优雅、自然。馆区由伟大杰出的人民教育家、民主革命家、伟大的爱国主义者、民盟中央主席、中华人民共和国第一任副主席张澜先生的旧居组成。旧居原名"三圣宫"庙堂,始建于光绪十三年(1887年),1985年南充市人民政府在此设立"张澜旧居",胡耀     

莫言的民间与体制

就在听说莫言将获得诺奖的当天下午,一位诗人朋友还断然表示这是不会发生的,因为莫言是一个体制内的作家,正如当时大多数人都对诺奖情结的炒作感到厌倦一样,我对于他不会获奖的判断也表示同意,但对其理由却颇感诧异,因为我一直把莫言作品视为一个"挖社会主义墙脚"的代表,但傍晚获奖消息传来.     

我说“诺奖”

策划者语莫言获"诺奖",其作品短时间内销售一空,甚至莫言老家的萝卜也被各地游客拔光,莫言成了全中国的焦点。从大量来稿来看,同学们对莫言及其作品还是相当熟悉的,不是流于表面的称赞,而是深入其中理解其内涵,并在国内,"诺奖"热潮中保持着一份清醒与理智,极为可贵!赵花利同学说     

数学老师谈“抠分”的教育价值

学生认为自己的试卷被错扣了分数从而找老师理论,老师在重审之后将错扣的分数还给学生,这个过程俗称为"抠分".不少老师认为被学生抠分很没面子,或者因为怕麻烦而不愿意给学生抠分.笔者从自己多年高中数学教学经验来看,"抠分"其实是很有意义的事情,其教育价值至少有以下几个方面.一、"抠分"是学生维权意识的体现学生做对了题目,就应该拿到应有的分数,这是学生的权     

总要留下点什么——有感于莫言的“大作文”

<正>作家莫言获得2012年诺贝尔文学奖,其著作一时洛阳纸贵,莫言的童年琐事、大小癖好……也都被发掘、被热议。1963年,莫言读到小学五年级就辍学了,之前他作文写得好,语文课上,老师经常表扬他。将近50年后的今天,莫言小学时的作文本出现在了《文汇报》上,当时普通无比的本子现在成了珍贵的史料:封面上是太阳的万丈光芒,上方"大作文"三字,下面是三个共读一本书的孩子,后面摆着一     

影响力

正莫言火了,跟着他一起火的,还有他的老家:五间土坯房一夜出名,就连小院中原本葱郁的胡萝卜名气也渐渐大了,经常成为媒体镜头下的"嘉宾"。只可惜,不到几天工夫,愣是被游客拔光了,真让人啼笑皆非!你说这胡萝卜除了吃还能做什么?它又不像名人的签名之类可以收藏,至多制成"胡萝卜干"吧?可来访之人硬是把它们     

小班幼儿良好进餐习惯的培养策略

正小班幼儿第一次离开家人在园午餐时,有的幼儿坐在位置上看着饭菜一动也不动;有的尝试着用勺子挖米饭,可是由于拿勺的方法不对,把米饭都撒到地上了,有的直接用手拿起米饭放入嘴中;有的把饭含在嘴里,不咀嚼不吞咽……吃完后,只见桌子上乱七八糟的堆放着汤碗、餐盘和勺子,有的餐盘里还有许多的没有吃完的饭菜;桌上、地上有许多的米粒和汤水;小朋友的脸上和身上沾着米粒和汤渍。看到这些现象,使我觉得应该对本班幼儿进行良好进餐行为的培养。俗话说"三岁看大,七岁看老",好的行为习惯必须从小养成。叶圣陶先生说过:好习惯的养成,一辈子受用,坏习惯     

旧

人们习惯从旧的东西中找到温暖。一个旧的相框,装着一张多年以前的照片,带给我们昔日的美好记忆。一本旧书,被不同的人翻阅过,尚有铅笔画出的语段,有些书纸张已经泛黄,散发饱经沧桑的气息。旧,是岁月的积淀,是时光爬过的痕迹。①莫言获诺贝尔文学奖,有人欲修其旧居。用50万元将它变成风光满身、带着胜利和荣耀的崭新的房子。我想如果真是如此,那么它就不再是它。莫言再次站在它的     

治学要讲究精神与方法——童庆炳先生与青年学者谈心

<正>2012年,当莫言获得诺贝尔文学奖的好消息传回祖国的时候,熟悉的人们纷纷向童庆炳先生表示祝贺,祝贺他的学生为中国人圆了诺贝尔文学梦。1988年秋,童庆炳先生担任北京师范大学首届文学创作研究生班的总导师之一并讲授"创作美学"课程,在座的学生中就有莫言,他的硕士毕业论文《超越故乡》也是在童庆炳先生的指导下完成的。在这个作家班里,还有刘震云、余华、毕淑敏、迟子     

"照着说"与"接着说"——"文气说"的现代转型模式探讨

"文气"是中国古论的一个重要命题,在今天有关古代文论的现代转换中仍有着重要的现实意义.对于"文气"说的现代转型.可参照冯友兰先生在他的<新理学>中提出的"照着讲"与"接着讲"模式,先从继承古代优秀传统方面来"照着说".对"文气"说的历史作一回溯;在此基础上,再"接着"说,关注现代语言模式、文学形态的演变,在原有的概念、范畴里注入时代精神.同时也可与西方相关的文艺理论进行对接,在转型过程中特别要注意保持"文气"说的诗性之思的特点.     

王喜庆餐饮街区建设的“四维互动”逻辑解读

王喜庆先生是研究餐饮街区规划的专家,为推动区域餐饮街区建设升级做出重要贡献。通过介绍王喜庆先生"四维互动"理论提出的背景,阐述"四维互动"理论的内容,即建筑与游客互动、传统技艺与游客互动、食品与游客互动、街景与游客互动,指出该理论对餐饮街区建设的重要作用。     

送给孩子的礼物

“我曾经看到一个孩子在那儿抠墙洞，专心致志地抠，我出去了回来，他还在那儿抠，我想象不到他的快乐，可他笑得一塌糊涂，鼻涕眼泪全笑出来了，口水流得老长。他就在那儿抠。我后来跟别人开玩笑，谁要是能把这孩子为什么要抠给研究出来，一定可以得诺贝尔奖。”这是儿童文学作家祁智先生说的一段话。     

苍耳

小时候,总在家乡的庄稼地里摘棉花或者是挖野菜。每逢从田间走出来,就会发现衣服上沾着许多带刺儿的小球,它们牢牢地跟着你,仿佛是你生命中不离不弃的一部分。"讨厌!"费老大劲把这些小东西弄掉之后,我都会不由地说。     

让野生动物去野

<正>"让野生动物去野!"这是美国"优胜美地"国家公园给游客的告示。让野生动物去野!不要喂它。喂它,就是宠它。野生动物不是宠物,不该被人喂食。小松鼠、小花栗鼠,美丽的蓝悭鸟、大黑熊、灰狼……都那么可爱,游客一念之仁,便不免去施食。然而这施食却成了伤害。"一旦喂食,你就把野生动物变成乞     

莫言

一个弥足珍贵的瑰宝落入手中,向世人示之以美好。诺贝尔文学奖获得者莫言,其旧居要改新模样,要花50万元修饰,要求尽善尽美。巨匠诞生后纷纷扰扰,不断地赞美和敬仰,一时间将莫言的时空都挤占了。突如其来的惊喜,犹如阵阵枪鸣搅乱了文学的平静。①莫言自小家境贫寒,填腹求生都成困难的他,在困苦和求生     

春天,我们去植树

爆料人陆春天:春天来了,万物复苏。在这样美好的一天——3月12日,我们迎来了期待已久的植树节。我们拎着水壶、带着工具,来到了人民公园。开始种树了,首先是施底肥。我们派出的"施肥员"小心翼翼地抖了抖袋子,把肥料均匀地洒在事先挖好的树坑里,老师拎起小树苗,在树根上沾了一点儿泥浆后,才把     

语言前景化现象中的平行语言及其翻译——以《生死疲劳》为例

莫言是新时期著名先锋作家,是中国第一位诺贝尔文学奖获得者,他敢想敢写,其天马行空的想象以及汪洋恣肆、绚丽多姿的"前景化"语言,成就了大量的语言前景化现象。本文通过葛浩文先生翻译的《生死疲劳》,展现译文中如何体现莫言的前景化语言平行原则。     

历史的纪念

今年6月,上海市徐汇区人民政府为了纪念伟大人民教育家陶行知先生逝世六十周年,决定把1946年7月25日陶先生去世时的住处——爱棠新邨,即现在的余庆路146弄13号,确立为具有历史意义的重要纪念地“陶行知旧居”。这是对陶先生历史性的纪念。     

我们一起读“莫言”

一、为什么要读“莫言” 著有11部长篇小说、30部中篇小说、3部短篇小说集的莫言先生,最终成为了2012年诺贝尔文学奖得主。此前网上的种种猜疑与争论,再次被加热沸腾。