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相似文献
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1.
傻傻的她     
她,一双炯炯有神的眼睛,洁白的牙齿更衬托出嘴唇的红润;小小的瓜子脸略带微红;飘逸着一头直而俏的长发。你说她是可爱的,而我却说她是傻傻的。一件红白相间的格子衬衣,显得她土而傻;对着每一个人,无论熟悉的还是陌生的都是一样的微笑,显得她不认生而傻;无论男女老少向她寻求帮助,她都会尽自己的可能去帮助他们,显得她大方而傻。可我佩服她的傻,因为她对学习的那份傻劲儿更让我惊讶。  相似文献   

2.
她曾有机会当一名公务员,而她却忠实于自己的心灵当丁一名教师;她曾有机会走上管理岗位,而她却选择奋斗在教育第一线;学生称她为“超级老师”,而她则称自己是“教育的农人”。她就是杭州市天杭实验学校高级教师——郑英。  相似文献   

3.
她,大气而不失细致,豁达而不失含蓄,率真而不失优雅,任何一个走近她的人,都会被一种独特的力量所感染,这种力量源自她对教育的热爱与激情,更源自她敏锐的精神触角和洞察力。学生成长需求是她的指针  相似文献   

4.
她长得很丑:矮矮的个子,胖胖的身子;一条并不很长的马尾辫高高翘起;她的眼睛小而暗淡无神;她的下巴瘦而尖,她的鼻子又大又扁。平时,她老是穿着一身陈旧而土气的衣服。她——就是我的同桌,一个长相丑陋的同桌。她喜欢静坐发呆。我们班有几个调皮的同学经常给她起外号,并且老愿意戏弄  相似文献   

5.
苔蕾丝有着复杂深奥的内心世界.通过分析她的心理,就会发现她的表层性格特点是古怪,她的深层性格特点则是孤独.而她之所以有这样的性格,是因为她追求完美的性爱而得不到满足.  相似文献   

6.
长颈鹿是高雅的,她长着修长而匀称的腿,而比她的腿更长、更好看的地方是她的脖子;长颈鹿是美丽的,她有着大大的眼睛,长长的睫毛,  相似文献   

7.
孙增美 《教师》2011,(7):15-17
她,大气而不失细致,豁达而不失含蓄,率真而不失优雅,任何一个走近她的人,都会被一种独特的力量所感染,这种力量源自她对教育的热爱与激情,更源自她敏锐的精神触角和洞察力。  相似文献   

8.
从学业到创业,她没有偏离自己既定的梦想,没有随群而动随遇而安,她艰难而坚韧地坚持自己的理想创业,她生命的支撑点是一种闪光的精神,她用她的磨难和成功告诉人们:"人生最大的动力和创造力并不在于物质基础和外来机遇,而在于自身理想的亮度与高度!"  相似文献   

9.
与三毛对话     
陆晨雯 《新读写》2014,(2):50-50
读着《撒哈拉的故事》,我发现,三毛与我的时代界限、年龄界限逐渐模糊,她永远和她所传于世的文章一起,年轻地活着,她永远是那个多情而浪漫的小女子,任性而又懂事,依赖而又独立,渴望稳定而又不断流浪,我被她矛盾的性格深深吸引,从她的文字中一点点品读着那独特的魅力。  相似文献   

10.
退隐江湖     
杨雨崎 《新读写》2009,(3):61-61
看着她忙忙碌碌、走南闯北的苍老身影,我终于理解了,外婆不同于别的老妇人,她是个女强人,或许她曾经是为了生存,为了儿女而拼命,可自从儿女们独立后,她开始要为自己而活,她也有自己的春天啊!  相似文献   

11.
深爱母亲     
你来到人世时.她把你抱在怀里。而你对她的感恩回报.就是像报丧女妖一样哭得天昏地喑。 你1岁时,她为你哺乳.为你沐浴。而你对她的感恩回报,就是啼哭闹腾.彻夜不休。 你4岁时,她给你几支蜡笔。而你对她的感恩回报.就是把墙壁涂成了大花脸。  相似文献   

12.
王熙凤是《红楼梦》中塑造的较为光彩的一个人物,通过她在贾府中的统治地位,她的五辣俱全的性格、她的聪明才干以及她的出身可以分析出王熙凤这个人物的特点,既美丽聪明而又贪婪狠毒。她是一个复杂而又丰富、真实而又生动的人物,是她那个时代孕育和培养出来的"末世之才"。  相似文献   

13.
王熙凤是《红楼梦》中塑造的较为光彩的一个人物,通过她在贾府中的统治地位,她的五辣俱全的性格、她的聪明才干以及她的出身可以分析出王熙凤这个人物的特点,既美丽聪明而又贪婪狠毒。她是一个复杂而又丰富、真实而又生动的人物,是她那个时代孕育和培养出来的“末世之才”。  相似文献   

14.
从前有一个国王,他有一个美丽的女儿。她有十五岁了,名叫乔安娜,是个快乐而又和善的人。她父亲非常爱她。而她也非常爱她的父亲。她没有兄弟姐妹,她的母亲在她还是个小姑娘的时候就已经去世了。  相似文献   

15.
范青 《河北教育》2014,(11):32-32
她,大气而不失细致,豁达而不失含蓄,率真而不失优雅,任何一名走近她的人,都会被一种独特的力量所感染,这种力量源自她对教育的热爱与激情,更源自于她敏锐的精神触角和洞察力。学生需求是她工作的"指针"李海英始终认为教师之间的区别,不在于学历高低,不在于教龄长短,而在于一个教师有没有研究精神。多年来,她始终坚持"问题就是课题"的思想,在她口袋里,总装着一个思考本,只要有所"触动"。  相似文献   

16.
王肇基 《小学生》2009,(10):25-25
我喜欢的花是荷花,她出淤泥而不染,她圣洁而美丽,她默默地奉献着自己,因此我特别喜欢她。  相似文献   

17.
唐亚琴 《教师》2010,(3):18-18
“班集体,人们生于斯,长于斯,变化于斯。在其中时,关心她,爱护她,为她吃苦,为她的荣誉而奋斗;离开她后,留恋她,想念她,回忆她,魂牵梦萦着她……”  相似文献   

18.
雪之韵     
雪恋 晶莹的相思,剔透的梦。 她是孩子眼中的神话,亲切而又新奇;她是年轻人心中的浪漫,神圣而又温馨;她是老年人脑幕上的历史回放,陌生而又熟悉。  相似文献   

19.
阿毛是我所熟悉的女诗人,她早年的诗我曾经作过阅读与评点,并深得我心。我认为她的诗情感宁静而纯粹,意象独特而精致,语言简洁而精美。大概在九十年代中期以后,她移情别恋地开始写小说与散文,我想她也许不会再写诗了,所以就没有再关注其诗。没有想到,过了十年以后,她现在又开始写诗了,并且出手不俗,我为此而感到高兴。  相似文献   

20.
张爱玲是一个辉煌的传奇人物。她的出身、生活和婚姻都具有传奇色彩,从而构成了她传奇的人生。她为写作而生为写作而死的执着,家族写作与强烈的自我体验,创造了她的写作传奇。  相似文献   

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