诵读《弟子规》培养学生良好的行为习惯

我国著名教育家叶圣陶对教育的解释是指让学生养成一个良好的习惯,同时指导习惯养成的重要性,特别是对于小学生来说,培养良好的习惯比任何教育都重要,好的习惯能影响到学生的一生。在小学中,我们引入《弟子规》的学习,其中包含着很多有教育意义的道理,让学生读起来很流畅。《弟子规》对于培养学生的良好习惯具有很好的作用。一、用《弟子规》引导学生学会感恩《弟子规》中有很多对于孩子孝敬父母的教育,也有父母教     

幼儿“养成”教育的重要性及培养方式探讨

对于幼儿来说,最重要的不是文化知识的学习,而是良好的生活习惯、学习习惯等的培养。3-6岁是人生的一个关键时期,很多习惯都会在这一阶段养成,这些习惯会伴随人的一生,在人无意识的状态下产生重要的影响。教师要深刻地认识养成教育的重要性,采取有效方式对幼儿实施养成教育。     

培养良好习惯 奠定幸福人生

著名教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么,简单一句话,就是要养成良好的习惯”。由此可见．习惯对于人一生的重要性。小学阶段是学生习惯养成的最佳时期,抓住这一时期,培养学生的良好习惯,把好的习惯内敛为一种性格,是学生走向成功的重要因素。     

论高职学生基于8S自我管理法则的优良习惯培养

习惯可以影响一个人的一生,好习惯对于人生的成功是必不可少的,好习惯是培养出来的。对于当代大学生,需要培养什么样的好习惯,如何培养都是重要的问题。文章针对优良习惯的养成探讨了可行的8S自我管理模式,基于对习惯培养的重视,经过努力,采用恰当的方式方法(8S自我管理),帮助学生养成良好的学习生活习惯。     

如何提高幼儿的阅读能力

阅读是一个人一生必须具备的非常重要的能力。面对处于生存在终身学习时代的孩子,日新月异的知识信息和多元化的价值观念,要求孩子们具备良好的品格修养、深厚的人文积淀、较强的语言表达能力、与人沟通合作的能力等综合素质。那么如何培养孩子阅读的兴趣、培养独立自主学习精神、养成独立思考的习惯对于孩子来说就显得尤为重要。     

我们怎样发现美

对于热爱生活、愿意发现美的人来说,美无时无刻不在召唤着我们,关键是要善于发现,要养成观察习惯,培养发现意识。     

如何培养中学生良好的语文学习习惯

行为科学研究：一个人一天的行为中大约只有5％是属于非习惯的,而剩下95％的行为都是习惯性。养成良好的学习习惯,按时上课,勤学好问,作业认真及时总结等,对学生的学业提高具有重要意义。科学研究表明：个性决定人的一生。良好的语文学习习惯,是提高学生语文能力和水平的关键。对于中学生而言,培养学生良好的语文学习习惯是我们教学的重要一环。那么如何来培养呢？     

在综合实践活动课中培养学生的良好习惯

良好习惯的养成,是每一个人享用一生的财富。对于基础教育而言,学生良好习惯的养成远比单纯的知识灌输要重要得多。习惯的养成不是一蹴而就的,需要一个长期、细致、耐心的培养过程,更需要融入到日常的学习生活中。具体到每个学科,需要结合各学科的具体知识,逐步、深层次的渗透、培养。     

幼儿行为习惯培养方法之我见

好的习惯比法律还正确,习惯是人生活中最大的引路人。拥有一个好习惯会让人受益一生,幼儿期是培养幼儿良好行为习惯的关键时期,幼儿良好的行为习惯养成比知识的获得更重要。因此我们应该从小培养幼儿养成良好的生活习惯和行为习惯。本文着重分析了幼儿不良的行为习惯的具体表现,并提出了培养幼儿良好行为习惯的措施。     

班主任工作“三要”

一要培养学生良好的学习习惯。我们知道,一个人幼年时养成的良好习惯对于他的一生都将产生重要的影响。著名儿童教育家叶圣陶认为:教育就是培养习惯。而一个人在儿童时期可塑性最大,这个时期加强教育和培养,儿童比较容易形成良好的道德习惯、学习习惯、生活习惯、劳动习惯和卫生习惯。但是习惯不是一天就能养成的,必须经过长期的有意识的培养和学生不懈的努力。如学生张某,由于父母离异,家庭生活无规律,卫生习惯、学习习惯极差。但我并没有放弃他,而是多方关怀他:衣服脏了教他洗,扣子掉     

如何培养学生善于发现问题、总结经验的习惯

习惯这个词对于我们来说再熟悉不过了,好习惯、坏习惯是我们常常挂在嘴边的词。著名的教育家叶圣陶曾经说过：“什么是教育？简单一句话就是养成良好的习惯。”叶圣陶认为教育的目的就是培养习惯。而培养好习惯是一个长期的需要坚持的过程。对于学生来说,班主任在他们良好习惯的培养和形成上起着重要的作用。本学期我重点在培养学生注重发现问题,善于总结经验,从而形成良好习惯方面下功夫。     

幼儿行为习惯培养方法之我见

好的习惯比法律还正确,习惯是人生活中最大的引路人.拥有一个好习惯会让人受益一生,幼儿期是培养幼儿良好行为习惯的关键时期,幼儿良好的行为习惯养成比知识的获得更重要.因此我们应该从小培养幼儿养成良好的生活习惯和行为习惯.本文着重分析了幼儿不良的行为习惯的具体表现,并提出了培养幼儿良好行为习惯的措施.     

小学生行为习惯现状调查与分析——以海口市某小学为例

一、问题的提出良好的行为习惯的养成,对于小学生来说非常重要。著名教育家乌申斯基曾经说过:习惯是我们存放于神经系统中的资本。一个人有了好的习惯,一辈子都享受不尽它的利息;一个人有了坏的习惯     

浅谈培养学生良好的习惯

一个人各方面的习惯．都是在一定的环境中养成的．对于一些成人来说．习惯一经形成。就很难改变．所以我们应从小培养学生养成良好的习惯。怎样培养学生具有良好的习惯呢？     

培养良好习惯 提高数学素养

养成良好的习惯对于人一生的学习、工作、生活都是至关重要的。在数学教学中培养学生良好的学习习惯,有利于提高学生的数学素养和数学成绩。那么,在数学教学中应该培养学生哪些良好的学习习惯呢?一、自主探索,合作交流课程标准倡导"自主探索、合作交流"的学习方式,因此,在数学教学中要培养学生养成自主探索、合作交流的学习习惯。这就要求我们不只是让学生能够参与课堂教学,更要让学生     

培养良好习惯 成就美好未来

“行为养成习惯,习惯形成性格,性格决定命运。”从这个角度看,良好习惯的培养是一个塑造人的过程,它将影响人的一生。在幼儿的性格形成中,良好习惯的培养起着核心的作用。幼儿时期也是培养良好行为习惯的关键时期,良好行为习惯的养成比知识的获得更为重要。因此,要培养一个人良好的行为习惯,必须从小抓起,言传身教,为其一生的发展打下坚实的基础。     

浅谈如何培养学生英语良好学习习惯

行为决定习惯,习惯决定性格,性格决定命运。由此可见,行为习惯与人的性格命运密切相关。从某种意义上来说,习惯甚至可以影响决定人的一生。小学低年级英语是整个英语学习过程的起始阶段,而一年级又是低年级英语学习的入门阶段。一年级的学生是刚刚踏入校门的学生,好多习惯都没有养成,对于学习的一些习惯都没有意识到其重要性。"好习惯,益终身"。在接触过中、高年段的英语教学后,发现低年段养成好的学习习惯对于学生以后的学习真的很至关重要。因此,培养低年级学生良好的英语学习习惯就显得尤为重要。     

养成良好学习习惯 促进学生全面发展

著名教育家叶圣陶先生说:“什么是教育,简单一句话,就是要培养良好的习惯。”大量事实证明,习惯对一个人的学习好坏、成绩优劣、素质高低乃至一个人的发展,都有巨大的影响。培根说:“习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人的一生。”一、养成良好学习习惯的意义习惯是行为的自动化,不需要特别的意志努力,不需要别人的监控。在什么情况下就按什么规则行动;习惯一旦养成,就会成为支配人生的一种动力。二、从学生学习成绩方面来看学习习惯的作用在具体的教育教学实践中,我们把一个班的60位同学按照考试名次分为好中差3组,每组20名同学,按…     

浅谈如何让学生养成终身受益的做事习惯

叶圣陶说：“什么是教育,简单一句话就是养成良好的习惯。”习惯对于每个人来说都至关重要,对于正在成长的学生则尤为重要。良好的做事习惯就是其中一个非常重要的方面。笔者认为培养学生良好的做事习惯,应从以下几个方面着手。     

小小习惯带来的启示

人在生活中都会自觉不自觉地养成各种习惯,这些习惯的养成会影响孩子的一生,好的习惯能成就大事业,而坏的习惯能毁掉人的一生。一个人的幼年时期正是养成习惯的最佳时期,作为教育者的我,更应该不放弃对孩子每一个好习惯的养成。