爱要大声说出来

正自从女儿升入初中以后,我觉得我们之间,多了一道不可逾越的代沟。可是现在,一句"我爱你",将我们母女之间的距离再次拉近。女儿放学回来,看着我,欲言又止。我问她怎么了,她忙摇头说没什么。我在厨房做饭,感觉她的目光一直追随着我。可是我一转身,她又装作若无其事,脸却悄悄红了。她要睡觉了,走回自己的房间,想了想,又过来低低地喊我:"妈妈!"我"嗯"了一声,等待下文。她小     

教育 在每一个角落

正本周我任值周教师,担任学校一楼的值周任务。有时值周也是一件饶有兴致的事——看着孩子们高高兴兴地向外走,那如花朵一样的年龄、那带着笑意的小脸,让我看了都觉得自己年轻了好几岁。更何况,有时学生来到你面前,规规矩矩地向你行队礼,喊一声"值周老师好",更让你觉得与孩子打交道是那么纯洁,感觉自己的内心世界是那     

把欣赏分给每一个学生

教育教学活动中的欣赏,就是在教学活动中充分肯定学生。从把欣赏分给学生贵在平等、把欣赏分给学生贵在宽容、把欣赏分给学生贵在得法三个方面对此进行了探讨。     

把机会给每一个孩子

一次,组织中班艺术活动《美丽的花环》,活动需要准备的材料非常多,有各种蔬菜、水果、果皮、各种鲜花、细铁丝等等。这么多的材料靠我一个人的力量是完全不够的。于是在活动前,我发动家长和孩子一起为这次活动准备材料。家长们都非常积极,很快就为这次活动准备了丰富多彩的操作材料。     

把爱分享给每一个孩子

校园里回荡着动听的音乐,我像往常一样站在我们班的后门没说话,欣喜地看到我的孩子们在教室里安静地边写字边听广播,于是我也安静地离开教室回办公室休息。可是刚坐下不到一分钟,班长晓圳就气喘吁吁地跑进办公室,撅起她的小嘴巴说：“Ms Chen,金炫易哭了。”“怎么啦,刚刚教室里不是很安静吗？”我吃惊地问道。“刘鸿辉一来到班级就大声喧哗,金炫易叫他别讲话、写字,他不听还动手打人,把她咬哭了。”孩子气愤地向我诉说着。我先是感到诧异再微笑点着头,示意我已经明白这一切了,让她先回教室。     

每一个孩子都是一颗星星

其实,每个孩子都是一颗星星,他们天真可爱,就像小精灵似的,非常可爱。其实,每个孩子都是一颗星星,他们的皮肤非常的细嫩柔滑,如天使的羽翼一样纯洁干净!其实,每个小孩都是一颗星星,他们就像绽放在春天里的童话。其实,每个孩子都是一颗星星,他们有着天籁般的单纯天真。其实,每个孩子都是一颗星星,他们就是阳光快乐的化身……     

把爱播洒在每一个孩子心田

前苏联教育家马卡连柯说过：“爱是教育的基础，没有爱就没有教育。”也有人说：“一位班级管理不成功的班主任，其失败的理由可能会有一百条：而一百位优秀的班主任，其成功的经验肯定有一条，那就是热爱学生。”爱是教育的基础和前提，只有热爱学生，才能走进他们的心灵，在从事多年的班主任工作中，我深深地体会到了爱的教育作用。     

我是这样一个人

嘿!大家好,我叫宋晨浩。今年八岁了,上三年级。我是一个爱运动、既认真又马虎的男孩儿。我身高1.38米,体重42公斤。虽然有点儿胖,但从五官上看,圆圆的脸庞,浓眉大眼,也还算英俊。由于比较胖,所以我爱穿运动装,这样既大方又方便。我爱运动。每天早晨天还没亮时,学校的操场上就会有我和爸爸跑步的身影。课间活动时,我和同学们一起跳绳、丢沙包,玩得不亦乐乎。我最大的优点是上课认真听讲,只要走进课堂,老师的每一句话我都会记     

把爱的阳光撒向每一个孩子

说起特需生,老师们总是能交流很长的时间.我们都知道,不幸的孩子有各自的不幸.孩子是无辜的,只是孩子发展的过程太不一样,接受的教育也各有高低,所以成就了不同的有特别需要的孩子.在从教的20多年里,我也碰到一些特别的孩子,发过火,烦躁过,无助过,失望过.但是每次思考后,我都能很快地调整自己,在最短的时间内把自己从阴霾走向有阳光的世界.     

把我的爱分给你

没有父母的照顾,我是最可怜的"留守孩子",我一直这样想着,所以我不喜欢跟别人说起我家里的事。我宁愿和同学们呆在一起,也不想回家,家里只有奶奶。奶奶很心疼我,每次爸妈来电话,她都让给我接,可是我实在不知道说什么,简短两句就挂断了。我觉得自己像个孤儿。下雨天没有伞的孩子,要跑得比别人快,这就是命运对你的别样宠爱。赛男,你喜欢参加集体活动吗?不久之前,我和留守儿童活动室的小朋友们一起组织了一次活动     

新转来的孩子

班里新转来一个学生,名字叫梦佳。这是一个看上去很聪慧的女孩,齐耳短发,脸庞白皙,特别是一双水灵灵的大眼睛,特别招人喜爱。不久,我发现梦佳是一个很不合群的孩子。课间活动时,其他同学都在跳绳、踢毽子,操场上时不时传来欢快的笑声,梦佳则是一个人坐在座位上,不说不笑也不动。上课时,她从来不举手回答问题,即使点名让她回答,她也是面无表情地站在那儿,一声不吭。我曾经     

新转来的孩子

爱如茉莉从容淡定宁静致远班里新转来一个学生,名字叫梦佳。这是个看上去很聪慧的女孩,齐耳短发,脸庞白皙,特别是一双水灵灵的大眼睛,特别招人喜爱。不久,我发现梦佳是个很不合群的孩子。课间活动时,其他同学都在跳绳、踢毽子,操场上不时传来欢快的笑声,梦佳却一个人坐在座位上,不说不笑也不动。上课时,她从不举手回答问题,即使     

让爱转角,伴孩子同行

正杨谋,是一个性格孤僻的男孩,学习能力、自理能力及语言表达能力差,行为有时过于偏激。早上到校时,不是没带作业,就是忘带学具。上交的作业也乱七八糟,书写潦草。平时,课桌上总是堆满了有用或没用的书本,废纸和铅笔屑夹杂在中间,桌面显得杂乱无章。上课时,他不是自己在下面做小动作,就是嘀嘀咕咕、自言自语。有时还会做出怪异的动作,发出奇怪的声音,从来没有举手回答过问题,似乎课堂与     

善待每一个孩子

正晚集会铃声响时,我和往常一样捧着作业本来到教室。庞昕洋、张裕菲写得最棒,获得三颗星……我一边发作业本一边点评。最后,留在我手里的是黄玉涵的本子。看着她精神不振地趴在桌面上,我有点按捺不住了:黄玉涵,上来领写字本。她像往常一样漫不经心地走上来。你看看,这次作业你一个字都没写,交上来干什么!看着她懒洋洋的样子,我有点生气了。我写完了呀!她一脸无辜。你自己看看吧!我把写字本递给她,心     

把爱的阳光洒向每一个孩子的心田

让学生感受到师爱的力量。有人说,失去了对学生的爱,教师也就失去了生活的乐趣。师爱是一个永恒的主题。教师对学生的爱是一种把全部心灵和才智献给孩子的爱,这种爱是深沉的,它蕴涵在为所有学生所做的一切事情中,使学生无论在任何时候都感觉到这种爱的力量。对学生的热爱,不但是教师献身教育事业的原动力,而且也是教师教育智慧赖以生长的土壤。没有爱,就没有真正的教育,许多教师之所以能在教学上取得成功,最根本的一条就是热爱学生。     

让爱留住每一个孩子

几年来,我在控辍实践中深刻体会到：用爱留住孩子胜过一切强硬措施。为此我情系学生,踏遍家乡蜿蜒起伏的山路,为留住每一个孩子坚守着、努力着,这是我的职责。     

把目光投向每一个孩子

我们中队有一位性格内向,不合群的队员,他平时不大引人注意。一次课上,我问了他一个很简单的问题,可他却站了好久不回答,于是我说:"书上有啊,看看书回答。"可他像没听懂我的话一样,就是不作声。我以为他是上堂课没专心听造成的,于是请其     

重视爱的教育促进孩子成长成才

正有人说:教师的职责是教书育人。我认为育人比教书更重要。作为班主任的我深有感触,接手一个班级,你会觉得自己不仅是他们的老师,更是他们的家长,你要更加爱护他们,这种感觉跟任课老师是完全不一样的。我觉得教育孩子,使他们成才,最重要的就是心中有爱!用你的爱来呵护孩子,孩子才会更加爱你。也许有人会说,这已经是老调重弹了,没有什么新意,在很久以前很多人都提起过,但是,不可否认的是,这是不变的定律!     

把爱洒向每一个学生

关爱学生是教师的天职.班主任对学生的爱护会对学生的身心发展产生直接而深刻的影响,因此班主任要把爱洒向每一个学生.     

赏识每一个孩子

赏识是认识到人的才能或价值而予以重视或表扬的一种行为.而赏识教育则是在教育活动中欣赏、赞许、肯定孩子的能力、兴趣、意愿、动机、行为,让孩子看到自己的价值的一种方式.学会赏识,才是真正学会教育.不是好孩子被赏识,而是赏识使孩子变得越来越好.在教育活动中,如何赏识我们的孩子呢?