微课在高校体育实践课教学中的应用探究

随着网络和移动传媒的高速发展,大学生学习习惯和日常生活发生巨大变化。移动传媒的发展是微课在高校体育实践课教学中应用的基础,也是现代教育技术学在高校体育实践课教学中应用的法宝。微课应用到高校体育实践课教学中,推动了高校体育实践课教学的改革和创新。结合体育实践课的任务和微课的优势,分析了微课在高校体育实践课教学中的优势,探究了高校体育实践课教学中微课的独特性,提出了"课前课后、线上线下"的高校体育实践课教学的微课教学模式。     

影响高校文科专业实践教学因素的量化分析

高校文科专业实践教学是学校研究的重点,因为实践教学的效果直接关系到学生培养的质量和就业前景。我们通过对河北省高校文科专业实践教学的调查,对影响高校文科专业实践教学因素进行了量化分析,提出了高校文科专业应加强实践教学的管理和研究。     

对高校思想政治理论课实践教学整体设计的总结与思考

近年来,在全面推进高校思想政治理论课综合改革创新政策精神的背景下,高校思想政治理论课实践教学日益受到各高校和教师的重视。为增强思想政治理论课实践育人的功能,对高校思想政治理论课的实践教学方案进行了系统探索和整体设计,形成了课程实践教学和专项实践教学相辅相成、相互作用、有机统一的整体实践方案。这一方案使思想政治理论课实践教学摆脱了以往实践教学模式的窠臼,克服了以往实践教学的一些缺陷,成为提高实践教学的基本保障,使思想政治理论课的教育教学焕发出了新的生机和活力。     

议高校会计实践教学

随着社会主义市场经济体制的不断健全和完善,高校会计实践教学需要找准定位,它在高校会计教学中占有十分重要的地位。本文通过探讨高校会计实践教学的理论基础与现实意义,分析当前高校会计实践教学的现状和问题等,最后提出了加强高校会计实践教学的对策与建议,以供实践工作参考。     

高校思政课“四位一体”立体实践教学模式探析

长期以来,高校思政课重视课堂理论教学,轻视实践教学,导致实践教学成了思政课教学的软肋。因此,构建高校思政课“四位一体”立体实践教学模式显得及时且有必要,“四位一体”立体实践模式是对课堂实践教学、校园实践教学、社会实践教学和网络实践教学的有机整合。构建高校思政课“四位一体”立体实践教学模式,以期对提升高校思想政治理论课实践教学效果有所帮助。     

提高高校实践教学实效性的探讨

开展实践教学是高校教学中必不可少的环节,因此探讨如何提高高校实践教学的实效性在高校教学中就显得尤为重要。本文首先说明了在高校中开展实践教学环节的重要性,其次指出了高校中实践教学环节所存在的问题,最后结合特种能源工程与烟火技术专业的特点,提出了一些提高高校实践教学环节实效性的途径。     

高校思想政治理论课实践教学探析

随着改革开放的不断深入,高校思想政治理论课教育教学显得尤为重要。为适应目前高校思想政治理论课教育教学的需要,对高校思想政治理论课实践教学进行探讨具有重要的理论意义和现实意义。文章分析了实践教学在高校思想政治理论课教学中的重要地位,并从高校思想政治理论课实践教学的内涵入手,对如何加强高校思想政治理论课实践教学进行了初步探析。     

地方高校经济管理类专业实践教学的思考

地方高校经济管理类专业特定的人才培养目标决定了实践教学尤其重要。本文基于地方高校对经济管理类专业实践教学体系认识误区分析的基础上,从实践教学内容和实践教学平台两个方面梳理构建了地方高校经济管理类专业实践教学体系,探讨了专业实践教学管理体制和运行机制问题。     

高校新闻学专业实践教学创新路径探究

本文从高校新闻学专业实践教学的必要性入手,着重分析了高校新闻学专业实践教学的环节以及新闻学专业实践教学的成就和存在的问题,并提出了高校新闻学专业实践教学创新思考以及创新的路径。     

高校课堂教学环节与农村实践活动契合过程分析

在高校发展过程中,许多人把对高校教学与农村实践环节的认识停留在各自的职能领域,并不能真正树立人本主义的思想,更不会认识到农村实践活动在高校教学建设中的传承和修正作用,导致了高校教学与农村实践环节的实际脱节,不能达到高校教学计划预期的效果。本文基于对高校教学环节、农村实践环节、契合界定及分析,引入高校教学与农村实践环节的契合影响因素,探讨高校教学环节与农村实践环节的契合关系,构建高校教学与农村实践环节契合过程模型。     

应用型人才培养模式下的高校实践教学

实践教学基地建设是目前我国高校应用型人才培齐方案的重要内容,加强实践教学、培养学生实践能力和创新能力是我国高校的重要任务。本文阐述了应用型人才培养模式下的高校实践教学及基地建设问题,对高校应用型专业实践教学基地建设进行了分析,肯定了实习基地在促进实践教学水平、提高育人质量方面的作用。     

高校通信工程专业实践教学体系构建的研究

对高校通信工程专业课程的实践教学现状与传统实践教学模式存在问题进行了分析和探讨,如何在新形势下更好搞好高校通信工程专业课程实践的教学,如何通过实践教学,培养学生专业技术应用能力,并介绍了高校通信工程专业课程实践教学的目标及原则,建立科学的通信专业课程实践教学体系。     

高校思想政治理论课实践教学的现实困境和路径选择

实践教学体现思想政治教育的本质特点,符合学生成长成才规律,是高校思想政治理论课教学的重要环节。近年来,高校思想政治理论课实践教学取得了一定的成绩,也面临诸多困难和问题。结合当前高校实践教学实际,探索思想政治理论课实践教学的现实路径,有助于实践教学的深入实施和实践育人功能的有效发挥。     

基于微课的高校实践教学设计初探——以《仓储管理》“货物组托作业”为例

选择高校实践教学作为微课的设计对象,分析了高校实践教学的现状,教学组织的特点,寻找高校实践教学下的微课特点,提出了基于微课的高校实践教学设计原则、设计思路与设计要点,探索了微课发展趋势。     

艺术实践对高校舞蹈教学的影响

舞蹈教学在高校艺术实践教学中扮演十分重要的角色,是课堂对外的拓展,有利于学生将课堂所学舞蹈技巧灵活运用到实践活动中去,切实提高学生的艺术综合能力和实践应用能力,帮助学生更好的进行高校舞蹈教学。本文主要分析了艺术实践对高校舞蹈教学的重要性,深入探析了艺术实践对高校舞蹈教学的影响。     

转型背景下地方高校生物学科实践教学改革与实践

党的十八大报告明确指出,将引导一批高校向应用技术型高校转型,以满足社会发展需求.实践教学是高校培养创新性应用型人才的关键环节,加强实践教学改革,对地方高校的转型发展具有重要意义.本文结合当前实践教学存在的问题和地方经济发展的需求,从更新实践教学理念、完善实践教学体系、优化实践教学内容、强化实践教学队伍、拓展实践教学平台、创新实践教学模式等方面进行了探索和实践,并取得良好的效果.     

高校思想政治理论课实践教学长效机制的创设

实践教学是高校思想政治理论课教学体系的重要组成部分.加强实践教学既是高校思想政治理论课教学的内在要求,也是提升教学针对性、时效性和教学效果的必然要求.文章分析了高校思想政治理论课实践教学的基本内涵及目前存在的问题,探讨了高校思想政治理论课实践教学长效机制的创设.     

高校会计实践教学的问题与对策——以金融会计为例

本文以金融会计实践教学为例,探讨高校会计实践教学的理论基础和现实意义,分析当前高校会计实践教学的现状及问题,最后提出了提升高校会计实践教学的对策与建议,以供实践工作参考。     

试论高校思政课实践教学存在的问题及对策

探讨了高校思想政治理论课实践教学的内涵,厘清实践教学与理论教学的关系,剖析了实践教学中存在的问题,在此基础上,依据现实国情和具体文件精神提出了进一步完善高校思想政治理论课实践教学的相关对策。     

校企联合——高校实践教学的必由之路

随着科技的飞速发展和新兴产业的大量出现,多元化人才的需求使我国的高等院校的实践教学得到了空前发展。社会各方面对高校实践教学提出了更高的要求。当前,使高校实践教学更好地适应社会发展的需要,确保高校实践教学的教学质量和水平,建立校企联合人才培养模式,是适应社会需求、实现高校实践教学可持续发展的需要,具有重要的实际意义,本文就校企联合进行了相关的思考和论述。