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有机高聚物是单体通过聚合反应形成相对分子质量很大的聚合物,聚合反应分为加聚反应和缩聚反应两种形式,而其产物均为高聚物,有关高聚物这一知识点是高考热点之一,其题型一般有依据单体写高聚物的结构式和已知高聚物结构式推断单体两种,要解答好这类习题 相似文献
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徐文华 《中学生数理化(高中版)》2005,(2):61-64
有机高聚物是单体通过聚合反应形成相对分子质量很大的聚合物.有关高聚物的知识点是高考的热点之一,其题型一般有依据单体写高聚物的结构式和已知高聚物的结构式推断单体两种.要解答这类习题必须掌握高分子化合物、单体、链节、聚合度、加聚反应、缩聚反应等概念,同时要掌握单体的特点及反应类型. 相似文献
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如何判断高聚物的单体●成新义高聚物单体的判断,是中学化学的难点,也是高考中学生难以应付的题型。教学中教师不易突破此难点,学生也感到难以理解和掌握。本文就高聚物单体的判断作一些探讨。加聚反应和缩聚反应是合成高聚物的两种基本反应,要准确快速地判断高聚物的... 相似文献
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龚守奎 《中学生数理化(高中版)》2004,(2)
高聚物在国防、工农业生产以及日常生活中都有广泛的用途在中学化学学习中,常会遇到有关高聚物的单体、链节结构等问题. 例题根据以下高聚物的长链,确定高聚物的结构式、链节以及形成高聚物的单体. 相似文献
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如何由单体写出对应的高聚物的结构简式,或由高聚物的结构简式判断相应的单体?不少同学感到困难。其实,只要真正掌握了高聚物是单体通过加聚反应和缩聚反应合成的,以及加聚反应和缩聚反应的实质和特点,便能从中找出规律,迅速作出正确判断。 相似文献
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陈月潮 《数理化学习(高中版)》2005,(9)
聚合反应是有机合成中一种重要的反应类型.聚合反应机理和高聚物单体的判断是近年高考的热点问题,也是考生作答的难点问题.现围绕这两点把聚合反应作如下分析. 相似文献
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若链节结构中,主链上是碳与碳原子形成碳链,则一般为加聚产物;若链节结构中,主链上不仅含有碳原子还含有其他原子(如氧、氮等),则一般为缩聚反应的产物.那么,如何判断这些高聚物的单体呢? 相似文献
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单体间通过聚合反应以共价链连成高分子链,反之,对高聚物采用断键法即可逆推单体。具体步骤如下(以下均不考虑环状单体):一、先确定合成高聚物的反应类型若高聚物主链节中只有链状碳原子,而无杂原子,则单体发生了加聚反应。若主链节除链状碳外,还有一 相似文献
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高聚物单体的确定是中学化学的重要知识点,也是历年高考命题的热点.为了帮助学生更好地掌握这部分内容,本文将对该知识点的解题方法作一归纳、总结. 相似文献
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[知识要点](三大线索一张网) 一、碳链结构线索:二、分子空间结构线索:三、主要性质的线索:四、常见烃的转化关系网:[考点分析](八大考点) 近几年各类高考试卷中与本章内容相关的常考考点有:(1)复杂烃的分子式和结构简式的推断;(2)高聚物和单体的互推;(3)分子中原子的共线和共面问题;(4)同系物、同分异构体(主要是碳链异构和位置异构)的数目和结构的推断;(5)有机物的组成、性质与反应类型;(6)有关烃类物质燃烧的计算;(7)有关烃的新信息迁移问题(尤其是烯烃的氧化);(8)与烃有关的化学实验(主要是关… 相似文献
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化学推断题是中考必考题型,推断题考查学生的基础知识、物质的性质以及学生的综合推断能力等,是一种综合性较强的题型,也是初中化学教学中的一个难点,下面是2009年河北省中考的一道推断题. 相似文献
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龚桂兰 《中学生数理化(高中版)》2011,(3):61-61
有关晶体结构的推断题和计算题能够考查学生的观察能力和空间想象能力,是近年高考的热点之一.但由于此类题目涉及不同晶体的不同结构,概念繁多,知识抽象,因此又是高中化学学习中的一个难点. 相似文献
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聚合反应是合成高分子化合物的基本反应,书写高聚物的单体是高考的常见题型,而准确判断聚合反应的类型是进行单体判断的基础。 相似文献
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任政军 《数理化学习(高中版)》2004,(9)
由一种或多种单体互相缩合成为高聚物,同时析出其它低分子物质(如水、氨、醇、卤化氢等)的反应,叫做缩聚反应.所生成高聚物的成分与单体的不同.因此,了解缩聚反应的类型对缩聚产物单体的判断尤为重要. 相似文献
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化学推断题的特点:
化学推断题是初中化学中考题中的一种十分重要的题型,也是中考题的难点之一,这类题具有条件隐蔽、文图较多、关系复杂、综合性强等特点.近年来各地中考化学试题,推断题的命题水平更高,试题的灵活度也更大. 相似文献
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董占伟 《数理化学习(高中版)》2006,(3)
无机推断题根据形式可分为表格式、框图式、文字式、反应示意式等几种.推断题是高考的热点,也是学生学习的难点,因为它可以把基本概念、基本理论、元素及其化合物和化学计算揉合在一起,也可把社会生活、环境保护、科技热点等穿插于其中.无机推断题几乎能考查教学大纲的全部知识点.具有考查面广、综合性强、思维容量大等特点.还可考查学生对所学知识的理解程度、综合分析能力、思维方法和逻辑推理能力等.所以此类题成为高考试卷中的必备试题.推断题虽然难度大,但并非无迹可寻, 许多问题可从试题的结构和物质的颜色、反应的现象、反应条件、物质的特殊性质和一些反应的特殊数据进行切入,问题就会迎刃而解. 相似文献