琼海市农村集体建设用地现状及流转模式

本文通过分析琼海市农村集体建设用地的现状、特点,提出存在的问题,进而梳理琼海市农村集体建设用地流转的五种主要模式,探讨节约集约利用农村集体建设用地的方式。     

农村土地流转问题探析

随着十八届三中全会的召开,对农村土地改革的推进,农村土地流转问题又随之成为了热门话题.实行农村土地流转实现农业产业化经营的前提.针对制约农村土地流转的权属不清、市场机制不健全、规模经营风险等因素,提出加强组织领导、确权颁证登记、加快流转市场建设、强化政策支撑等对策建议.     

农村文体建设问题及对策研究

采用文献法、调查法和逻辑分析法对农村文体建设现状进行研究,结果表明：农村文体建设的制度瓶颈包括短缺而低效的文体投入机制、文体人员素质堪忧的运行机制、缺乏内在动力、优秀传统民俗体育推广力缺失。农村文体建设现状是由认识不到位、政府缺位、体制改革滞后所致。     

农村土地流转存在的问题及对策浅议

加快农村土地流转,是建设现代化农业的客观要求和推进城乡统筹发展的关键。当前我国农村土地流转中存在土地用途改变、有效需求不足、流转期过长等问题,解决的办法就是要依法依规办事、积极开拓市场及加大金融扶持等,以确保农村土地流转的健康发展。     

农村土地流转问题新思索

推动农村土地流转,发展现代农业,实现规模经营,解决土地细碎化问题成为破解“三农”问题的关键。目前我国农村土地流转实践主要有农村土地互换、农村土地出租、农村土地股份合作、农村土地入股、农村土地转包五种情况。这些探索既有成功的经验,也存在改变耕地用途、侵害农户利益、难以控制不确定性风险、金融支持力度不够等问题。推进我国农村土地流转,需要规范农村土地流转用途管制,完善农村土地产权管理制度,推动农村土地流转的机制创新,完善农村土地流转保障体系。     

河南省新农村建设与农村体育研究

农村体育建设作为新农村建设的一个重要指标,对整个新农村的各项建设具有重要的导向和推动作用,也关系着整个新农村建设的可持续发展。本文从理论与现实的角度对农村体育建设的必要性、农村体育的建设与发展进行了研究与探讨。     

新农村建设中农村体育建设文献综述研究

2005年党的十六届五中全会上通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》,《建议》提出要建设社会主义新农村,其中在加强农村文化建设目标中明确提出发展农村体育事业;2006年1年关于农村体育研究论文数量比20世纪20年的论文数量还多。在2008～2010年三年间,农村体育始终成为研究关注的热点,而且对农村体育的研究不管是在论文数量还是质量都达到顶峰;本人通过对新农村建设中农村体育文献综述研究,为新农村建设的实践起到应有的指导作用。     

新农村建设中泰安市农村体育开展现状研究

运用文献资料法、问卷调查法和数理统计法等方法,研究了新农村建设中泰安市农村体育开展情况。在新农村建设影响下,虽然泰安市参加体育的人数明显增加,但体育人口的比例还较低。     

我国农村体育发展中的问题解析及对策研究

农村体育的发展关系导我国大众体育开展成功与否,因此,本文在详细分析我国农村体育发展存在的问题,并提出了相应的对策,以期为我国农村体育的发展提供借鉴。     

农村中小学校园体育文化建设途径研究

通过对文献资料的查阅和对农村中小学体育工作者的走访,分析校园体育文化建设对农村中小学建设的意义,探讨农村中小学体育文化建设的途径,旨在为广大农村中小学体育工作者提供参考,使农村中小学体育文化的传播过程更加实用和完善。     

农村留守儿童教育问题探析

留守儿童教育问题主要表现在学业、品德、人格、心理等方面,问题的主要成因在于制度与体制的共同作用、政策实施的乏力、父母思想观念的影响、学校与社会努力的欠缺.要解决这一问题,根本对策就是发展农村经济社会事业,推进体制改革与制度创新,完善农村社区教育和监护体系,提高父母对孩子教育问题的认识,充分发挥学校的教育功能,以此来改善留守儿童教育的不良现状.     

农村中小学体育教师队伍建设现状与发展对策的研究

通过实地调查法、文献资料法、问卷调查法、访谈法等方法对广东省韶关市武江区农村中小学体育师资队伍现状进行了调查分析,找出存在的问题及发展的制约因素,提出新形势下农村中小学体育师资队伍发展的对策,为相关部门了解农村中小学体育师资队伍的现状,制定相关政策措施,改善办学条件提供参考依据。     

山西省农村中学体育师资队伍的建设

通过对山西省180所农村中学体育师资队伍的现状进行调查。并对农村中学体育教师的数量与质量及影响农村体育教师稳定的因素等方面进行了科学系统的分析研究，为今后农村体育师资队伍的建设与发展提出相应的对策。     

湛江市农村中学体育师资队伍建设的现状及对策研究

农村中学体育是我国体育事业的重要组成部分。具有良好的政治业务素质,结构合理,相当稳定的式子队伍,是教育改革和发展的根本大计,它直接关系到我国体育改革的进程和成效,本文对湛江市农村60所中学师资队伍建设的现状进行了调查研究。为今后湛江市农村体育师资队伍的建设提出相应的对策。     

河南省农村中学体育师资队伍建设的现状及对策研究

采用文献资料、访谈、问卷调查、数理统计和逻辑分析等方法对河南省农村中学体育师资队伍建设的现状进行研究。针对其存在的问题和困难提出相应的对策和建议,旨在为农村教育事业的发展提供理论依据。     

农村学校体育改革中的几个问题与策略研究

文中采用了文献资料法、访谈法对农村学校体育改革中存在的主要问题进行了较为透彻的分析，认为农村学校体育改革还处在起步阶段，具体表现在：教师的教改心态不成熟、教改缺乏带头人、教改基础条件差、改革处于无序状态，同时根据这些问题提出了有效的策略措施，具体包括：构建农村学校体育改革的基本框架、抓住机遇解决基础建设，克服极端主义，发挥主观能动性等。     

新农村建设下广西壮族自治区农村体育现状及对策研究

在新农村建设的普遍普及与发展下,越来越多的乡村地区改头换面,在经济、政治、文化等方面都取得了不错的现代化建设成绩。在全民建设的号召下,越来越多的人开始重视体育事业的建设与发展,这是新时期建设现代化社会的必要环节,也是新农村建设的必经之路。广西壮族自治区由于受到地理位置和地形地势的限制,在农村地区的体育建设方面依然滞后于众多省市的农村地区,因此,当地政府官员应该结合本地的优势,改变农村体育的建设力度不够、重视程度不够、宣传广度不够的现状,采取有效的措施,提高当地农民对体育建设的意识,树立全民健身的理念,促进广西壮族自治区农村体育建设朝着更好更快的方向发展,从而带动当地经济文化软实力的提升。     

试论当代中国农村区域体育文化建设

作为一种独特的区域性体育文化，我国农村区域体育文化有它特有的研究意义和存在价值，但实践中对其研究和普及都不够深入。本文采用文献资料调研、综合分析等方法，在分析我国农村区域体育文化内涵的基础上，论述了我国农村区域体育文化建设的现状，提出了我国农村区域体育文化建设的发展对策。     

农村体育教师专业素质问题与对策研究

受诸多因素影响,有相当比例的农村中小学体育教师其自身素质不但难以担负课改重任,而且不同程度影响了体育教学质量的提高,阻碍了学生的健康发展。面对占全国2/3的农村学生群体,加强农村体育师资队伍建设,提高教师专业素质,既是搞好农村学校体育工作的关键,也是落实体育法规政策和课程改革方案,实施素质教育的根本保证。     

西部农村体育健身文化发展问题的研究

运用文献资料、问卷调查、田野实证等方法,对西部农村体育健身文化发展问题进行了研究.结果 表明,西部农村社会发展相对滞后,体育健身文化水平不高.增加收入、享有更多自身发展权、减轻负担、建立农村社会保障体系、增加医疗保险及养老金、开展丰富多彩文体活动是西部农村居民的期望性需求.为此,应将体育健身文化置于经济活动的发展轨迹,构建特色村寨体育文化示范区,实施政策法规援助制度,利用大众传媒强势宣传,弘扬少数民族体育文化,是西部农村体育健身文化发展的必由之路.