在班级管理中班主任与学生齐步走

在班级管理中,通过在讨论中达到共识、在轮流中得到提高、在学习中鞭策前行、在活动中得到锻炼的形式与学生一起前行。     

在数学教育中培养学生的素质

在数学教育中,如何提高学生的素质是目前数学教育界比较关注的问题。本文主要对数学教育中培养学生德育教育、数学教育中培养学生优良意志品质以及数学教育中培养学生人文素质进行分析来阐述数学教育中培养学生的素质。     

中西方姓氏来源杂谈

本文通过对中西方姓氏的起源分析进行比较,认为其共同点是中西方姓氏都以实用为主要目的,有很深的父系烙印;其差异是中国姓氏文化注重的是共性,而西方文化更注重个性;目的是为了在弘扬中华文明的同时了解世界文明,让中西方文明在碰撞中相互了解、在了解中相互融合、在融合中得到发展。     

新课程教学中学生化学实验创新能力的程序化培养

就新课改过程中化学教学中学生实验创新能力的培养进行尝试,指出化学实验中观察能力的程序化培养,化学实验中变异能力的培养及化学实验中创新能力的培养的重要性.     

小学作文教学中对学生美感的培养

在小学生的作文教学中加强美感的培养,对学生的身心全面发展具有很重要作用。在作文教学中培养小学生的美感可从如下几方面着手：在审美中认识美;在想象中欣赏美;在现实中评价美。     

谈电力电缆的敷设安装方法

电力电缆在电力系统中作为传送和分配电能的线路用,一般设于土壤中或敷设于建筑空间、沟道、隧道中,受气候条件和周围环境影响小,传输性能稳定、中低压线路较少维护、安全性高。     

中、高职英语教育衔接存在的问题及对策

随着我国教育事业的进一步发展,中、高职学校的办校规模不断扩大,教学理念与教学模式也在不断更新。但在中、高职教育发展中,英语专业职业教育不衔接的问题不断凸显,许多中、高职业教育院校在办学中忽视了中、高职英语教育衔接的重要性,出现了教学内容重复、职业技能要求相似的状况,造成教育资源的严重浪费。为此,本文阐述了当前中、高职英语衔接现状,并分析了其形成原因,探讨了实现中、高职英语教育有效衔接的相关对策。     

内蒙古在中蒙贸易中的作用

分析了内蒙古在中蒙贸易中发挥的支撑、支柱和调节作用,提出了内蒙古更好地发挥中蒙贸易间的纽带和桥梁作用,更好地促进中蒙贸易快速发展的政策建议。     

钢材化学成分分析方法对比——比较光谱分析与化学

随着我国钢铁工业的不断发展,钢材中微量元素的测定已成为钢铁行业中较为关注的问题。传统的化学方法在测定钢材微量元素的过程中暴露出了一些问题。而近些年,光谱分析法在钢铁生产过程中,逐渐应用于钢材的质量控制过程中。     

浅析中日环境保护合作机制

中日环境合作是中国开展国际环境合作中最成功的范例之一,中日开展环境交流和合作30多年来,成果显着,双方建立了广泛的合作机制,但其中也存在不少问题.在梳理中日环境保护合作机制的基础上,分析了中日环境保护合作存在的问题并预测了中日环境保护合作的前景.     

浅谈语文教学中学生语感的培养

语文教学中教师应放开手脚,让学生自主地、自由的培养语感,训练学生的语感能力,培养学生的审美能力。培养学生多听、会听,在听中积极感知。良好的语感就会在读中得到积累,在写中得到发展。     

中低压配电网差异化节能降损对策研究

现代社会发展和进步的速度逐渐加快,人们对生活环境和生活质量的需求进一步增强,企业在生产、办公等方面也需要进行优化和调整,降低能源使用阶段的不必要消耗,确保能源能够在企业经营、日常生活中得到最大化利用。中低压配电网是供电系统中末端装置,直接与用户相连,是配电网中不容忽视的部分之一,现阶段我国中低压配电网中存在一些问题和漏洞。鉴于此,在本文的研究中将针对中低压配电网节能减损现状、弊端、需求进行详细分析,使得电网企业能够认识到中低压配电网节能的有效措施,为后续工作提供借鉴与参考。     

《科研管理》期刊投稿须知

<正>1.思想新颖、观点明确、论据可靠、图表清晰、数据准确、公式正确。稿件内容不得泄露国家机密。2.稿件内容尽量控制在8000字以内,并有中、英文标题;中、英文摘要;中、英文关键词;中图分类号;中、英文作者、单位名称;中、英文作者简介(姓名、出生年月、性别、民族、籍贯、工作单位及职称或职务、研究方向)。3."参考文献"请用中、英文按论文中出现的先后顺序连续编码,并用代码标识,且在文章引用处右上角顺序标注。将"中文参考文献"译成英文。著录格式为:作者姓名(中、英文).刊物名称     

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让感悟“悟”得更精彩

在小学语文教学中,应重视学生的阅读感悟。如何让学生的感悟“悟”得更精彩?我们应让学生在充分自主的阅读中、在语言文字的品味中、在已有经验的激活中、在教学媒体的展示中感悟。     

小学语文学习兴趣培养初探

“小学各年级要重视阅读,要让学生充分地读,在阅读中整体感知,在阅读中整体感悟,在阅读中培养语感,在阅读中受到情感的熏陶.”这就要求教师在教学时应做到精讲,应合理安排阅读时间,让学生在读书活动中尝试到读书的乐趣.     

浅谈中日青少年手机短信文化中存在的问题点

现代文化沟通媒介使用中,手机,已经成为了日常生活中不可或缺的一部分.包括手机短信,手机上网,手机游戏等功能在迅速普及中,也给青少年朋友在手机文化中活动或少的带来许多问题点.本文就中日两国青少年在手机文化中尤其是短信交流中存在的问题点进行简要分析     

情境教学法在初中语文教学中的应用

将情景教学法运用在中学语文教学中,在情境中体会语感,在情境中加强应用,在情境中结合感知,在情境中保护灵性,在情境中将作文融入学生的内心世界,通过暗示引导、情感驱动、角色转换,完善学生独立人格,培养学生审美情趣,健全学生体魄,让学习成为一种愉悦的体验。     

中、高职英语教育衔接存在的问题及对策

随着我国教育事业的进一步发展,中、高职学校的办校规模不断扩大,教学理念与教学模式也在不断更新。但在中、高职教育发展中,英语专业职业教育不衔接的问题不断凸显,许多中、高职业教育院校在办学中忽视了中、高职英语教育衔接的重要性,出现了教学内容重复、职业技能要求相似的状况,造成教育资源的严重浪费。为此,本文阐述了当前中、高职英语衔接现状,并分析了其形成原因,探讨了实现中、高职英语教育有效衔接的相关对策。     

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