共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
高效的课堂是指通过课堂教学使学生在知识技能、过程方法、情感态度、价值观等方面获得明显且全面协调的发展。具体地讲,从教师的角度,高效的课堂教学是指促进学生高效学习的教学;从学生的角度,高效的课堂教学是指学生获得显著发展的教学,这里的“发展”是指具有全面性、整体性、持久性的发展;从投入的角度讲,高效的课堂教学是指教学投入(或教学所耗)少但教学产出(教学所得)高的教学。 相似文献
2.
所谓工程造价,有两层基本含义,从广义角度讲,是指建筑工程项目从筹建一直到竣工验收的全过程中,建筑单位耗费的所有开销;从狭义角度讲,是指施工单位在施工阶段为了完成工程建设而耗费的所有成本,以及在工程发包阶段其投标价格等。顾名思义,工程造价控制就是将建设工程项目的造价控制在预订范围内,以此获得最大化的经济效益和社会效益。要控制工程造价,要从多方面入手。本文尝试介绍几个合理控制建筑工程造价的方法,具有一定的实践价值和参考意义。 相似文献
3.
诚信是做人的根本,高职院校学生是我国青年群体中的优秀代表,理应成为讲诚信的楷模。本文从高职院校学生成长、高职院校学生肩负的使命、继承传统美德的角度论述了高职院校学生为什么要成为讲诚信的楷模,要成为讲诚信的楷模自身和高校应该怎么做的问题。 相似文献
4.
态度是个体内在的心理反应倾向和稳定的评价体系.情绪,从外在的角度看是一种反应形式,从内在的角度讲是一种内心体验.情绪作为个体对对象刺激的反应和心理体验对态度的形成密切相关.试图从个体情绪的角度探讨态度形成过程. 相似文献
5.
从机制运作的角度讲,实现项目前期策划和规划设计密切配合是最大程度上实现成本控制和开发效率的关键。对此进行了论述。 相似文献
6.
功能语言学是从个体之间的角度来研究语言且认为语言学研究的生命在于其应用.系统功能语言学从社会符号的角度研究语言是针对其所关心的主要问题,具体地讲是语言的学习和教学问题.从正规教育的角度讲,语言学习是在正规教育制度的指导下通过学校、课堂这些社会教育机构来完成的.目前国内日话语言教学的目标旨在培养听、说、读、写、译全面发展的综合性应用日语人才.因此在基础日语教学阶段,更应该注重语言的实际应用. 相似文献
7.
8.
9.
水土保持是江河治理的根本,是水资源利用和保护的源头和基础,是国土整治的根本。从保护土地资源、减轻土壤退化的角度上讲,水土保持对水土资源的利用和保护有着积极的促进作用。 相似文献
10.
回顾意识形态发展历程,无论从理论研究还是从实践发展的角度来看,都已呈现明显的文化转向趋势。从意识形态内容上讲更重视人文主义关怀,从传播上讲更注重以文化为依托的隐性方式。然而由于传统文化根基不稳和多元社会思潮的冲击,意识形态的文化转向给中国主流意识形态的发展造成了诸多困境。本文从思想、经济、文化三个维度出发,积极建设以中国特色社会主义理论体系为核心内容的意识形态体系,兼容并包其他文化,实现多渠道意识形态传播方式,促进意识形态更好地实现社会整合效果。 相似文献
11.
12.
13.
14.
和谐社会是我们党从全面建设小康社会,开创中国特色社会主义事业新局面的全局出发提出的一个新目标。构建社会主义和谐社会离不开思想文化的支撑。从政治学的角度讲,就是要构建与社会主义和谐社会相适应的政治文化。 相似文献
15.
利用现代信息技术,将档案信息和档案的管理信息,按照一定的规则和格式转换成数字信息,建立起档案信息资源数据库。档案数据库,从广义的角度讲,就是以特定方式组织起来的档案数据集合。具体地讲,就是为满足多个用户多种应用需要,按照一定的数据模型将本单位所保管的档案信息存贮在计算机中以备使用的数据形式。 相似文献
16.
主体间性与客观性 总被引:6,自引:0,他引:6
吴国林 《科学技术与辩证法》2001,18(6):4-7
本文讨论了主体间性和客观性概念,从哲学史角度考察了主体间性的演变。论证了主体间性既是客观性的条件,又是客观性的基础。没有离开主体间性的客观性。从一定意义上讲,主体间性就是一种客观性。 相似文献
17.
法定退休年龄对于每一个劳动者而言都有着密切联系,从个人的层面上讲,它关系着个人的缴费年限和受益年限,从国家的层面上讲,它还关系到一个国家的人口运行趋势和平均预期寿命以及国家的公共财政等。随着老龄化问题的世界普遍化,许多国家都纷纷采取延迟法定退休年龄的措施来解决这一问题,我国也正在酝酿延迟退休年龄,就世界法定退休年龄的发展趋势看我国延迟法定退休年龄的利弊进行分析,从不同角度进行探讨,以期对我国是否延迟法定退休年龄有所借鉴。 相似文献
18.
从哲学的角度讲,建立一门学科的理论框架,首先要解决的问题是确立一门学科理论框架的逻辑基础,即逻辑起点。先分析了各种逻辑起点论,最后阐述以审计目标作为审计结构的逻辑起点。 相似文献
19.
力量是散打训练不可缺少的重要因素,从散打运动角度讲,没有力量的打击,对对手就没有威胁,因此,力量素质专项训练是散打运动员掌握技术的必要条件,其中力量素质的好坏,一定程度上影响其他素质的发展。 相似文献