关于加强大学生就业指导课程建设的几点思考

近几年,全国各高校都相继开设了大学生就业指导课程,以帮助在校学生树立正确的人生观和就业观,提高其进入社会的就业能力以及工作能力,有力地推动了高校的学生就业工作。基于就业指导课程在建设和实施过程中存在的诸如重视程度不够、课程体系不完善、教学方法和手段单一等缺陷进行了分析研究,提出了相关措施,以促进就业指导课程教学的有效开展。     

科学构建高校就业指导课程体系

大学生顺利就业是确保社会稳定、构建和谐社会的客观要求。本文通过科学构建高校就业指导课程体系,将就业指导以教学计划的形式,纳入现有课程体系,并贯穿于高校学生培养的全过程,帮助学生树立正确的就业观念,增强就业意识,使其了解就业形势和政策,掌握就业的方法和技巧,不断提高社会适应能力和就业能力。     

高校就业指导课现状及改进措施

高校就业指导课对帮助大学生树立正确的价值观、择业观、就业观,提高就业竞争力与职业生涯管理能力具有重要作用。针对目前大学生就业指导课存在的一些问题,提出应从课程地位、课程体系、教学手段与形式、师资队伍建设等方面加强改进工作,切实提高就业指导课的实效。     

新时期高师院校就业指导课程体系构建的思考

在新时期、新形势下高校就业指导工作正逐步走向科学化、规范化,就业指导课程作为实现就业指导工作目标的基本途径,在课程目标、课程评价、课程实施与课程内容等方面必须做出必要的改革和创新。综合国内外就业指导课已有研究情况,从就业指导课程体系的课程目标设计、实施、评价和课程内容设置、安排几方面提出新时期高校就业指导课程构建应实现的几个关键转变。     

大学生就业指导课程体系改革创新研究 ——基于财经类高校师生的调查

高校就业指导课程体系改革创新是提高就业指导课程实施效果的重要途径,有助于提高大学生就业水平,提升高校就业质量.本文针对当前高校开设就业指导课程现状,结合财经类高校师生调研数据,运用Order-Logit模型分析了《大学生就业指导》课程效果的影响因素,提出了在新时代背景下课程体系改革创新思路,为财经类高校就业指导课程体系构建提供借鉴.     

论高校就业指导课教学现状与改进措施

高校的就业指导课,是一门新兴的学科,了解该课程的现状,建立和完善就业指导课程体系.并通过课程的有效实施,可以促进大学生顺利就业,成功创业.     

大学生就业指导课教学现状与对策探析

高校就业指导课对帮助大学生树立正确的择业观、提高就业能力与职业生涯规划能力具有重要作用.本文通过分析大学生就业指导课在教学上存在的一些问题,提出应从课程地位、课程体系、教学手段与形式、师资队伍建设等方面加强改进工作,才能切实提高教学实效.     

对我国地方高校就业指导校本课程体系构建的思考

我国地方高校就业指导校本课程普遍存在课程边缘化、教学内容和形式不实用等现象。我国构建地方高校就业指导校本课程体系需要明确课程体系定位,强化课程教学改革,加快校本课程构建,加大课程建设保障力度。     

基于社会学习理论的大学生就业指导课程体系设计研究

面对当前社会经济的快速发展和职能分工的细化,传统模式的就业指导体系已经难以满足个性化的大学生生涯发展需求。通过介绍社会学习理论的心理学来源基础及其发展历程,针对当前我国高校就业辅导课程体系的现状进行分析总结出存在的问题,探讨从社会学习理论角度建构大学生就业指导课程体系。并基于社会学习理论,从高校就业指导课程体系的阶段设置、内容安排以及评估建构等方面探索提升大学生就业辅导课程效果的方法和途径。     

地方高校职业发展与就业指导课程体系建设研究

地方高校毕业生就业的盲目性、随意性还普遍存在, "等、靠、要、比"思想依然严重,这种盲目性从根源上讲来自于在校期间学生没有接受过系统、科学的职业规划教育和就业指导.地方高校应加快推进职业发展与就业指导课程体系建设,建立完善职业指导工作体系,科学构建第二课堂素质拓展活动体系,使大学生及早做出职业生涯规划,并根据自己的职业方向和目标进行选择,积极参加社会实践,综合拓展素质,提高就业核心竞争力,树立正确的人生观、价值观和就业观.     

提高高校大学生就业指导服务的针对性和有效性研究

做好高校大学生就业工作,是关乎学校的生存与发展、关乎学生的切身利益的大事。做好就业指导服务,是高校以学生为本,做好就业工作的重要体现,如何有针对性、有时效性地做好就业指导服务,是值得深思和探讨的问题。我们不妨从树立就业指导服务的理念、实行全程的就业指导服务、完善就业指导服务机构体系和就业指导课程体系、搭建学生就业平台、落实做好毕业生反馈跟踪几个方面去着手,提高高校就业指导服务的质量。     

辽宁省高校就业指导课程体系建设研究

近年来,根据国家有关就业指导课程建设要求,辽宁省切实加强就业指导课程建设工作,并取得了一些成绩,同时也存在课程结构不合理、教学管理不规范、教师队伍非专业化等问题。就业指导课程是整个高校就业指导服务体系的核心,因此要明确课程建设的目标,优化课程体系的结构,并形成科学有效的保障机制。     

素质教育视角下高校大学生就业指导课程体系优化与创新研究

随着我国素质教育的推进发展,高校逐步把教学重点放在对学生综合素质的培养上,以满足社会职业发展的人才需求.高校的大学生就业指导课程在学生选择职业就业发展中占有重要的地位,不断优化和创新课程体系是实现学生高就业率的前提保障.通过论述素质教育下高校就业指导课程优化的意义,分析现阶段高校大学生就业指导课程中面临的问题,并探索优...     

构建全程化大学生就业指导课程体系的思考

大学生就业指导是高校一项重要的工作,但目前在其课程设置、教师队伍、学生参与、评价机制等方面均存在不足。全程化就业指导课程体系的设置应遵循系统性、专业性、参与性、实践性等原则,以期切实提高就业指导课程的教学效果。全程化就业指导课程应通过系统设置四年的课程学习、多维度延伸课堂教学、建立信息化就业指导平台以及科学评价机制等措...     

大学生就业指导课程教学模式改革探析

作者针对当前高校就业指导课程存在的课程体系不健全、教学内容脱离实际、教学形式单一等问题,提出了创新就业指导课程教学模式的新思路,主要包括健全课程体系、重视职业价值观教育、引入多种教学手段、丰富教学内容,并强调个性化、持续性就业指导的重要性。     

高等教育课程改革视阈下就业指导课程建设的现实困境与路径优化

就业指导课程是高等教育课程改革的重要组成部分,当前高校就业指导课程存在着指导理念不清晰、教学安排不合理、管理不规范、师资队伍专业化水平不高等一系列问题。高校应通过完善课程理论体系,建设教学组织机构,构建教学新模式,加强师资队伍建设等途径完善和优化就业指导课程体系。     

大学生就业指导课程体系建设研究

当前,我国大学生就业面临着诸多问题和前所未有的挑战。本文以大学生就业指导课程体系建设为出发点,探索如何建立科学的大学生就业指导课程体系,帮助学生形成正确的自我认知,根据社会的需要对自己进行科学、合理的定位,努力提高就业竞争力。在分析了当前我国高校就业指导体系的缺失和错位的基础上,提出了"一二三四多"模式的大学生就业指导课程新体系。     

高校就业指导课程体系存在的问题及对策探讨

就业难问题是新时期大学生所面临的突出矛盾.作为一项系统的工程,对大学生的就业指导必须贯穿整个大学过程,并且必须纳入整个高校课程体系.文章结合对我国高校就业指导课程体系建设不足的分析,从学生、社会和企业、高校等三个视角,分析了制约高校就业指导课程体系建设的因素,并提出了加强就业指导课程体系建设的对策及建议.     

对大学生就业指导课程体系构建的思考

大学生就业指导课程是我国高校普遍开设的一门课程,部分高校在课程建设中对课程的性质和认识存在一定偏差。课程应与时俱进,充分认清就业指导课的重要性;加强师资建设,实现就业指导教师的专业化、职业化和正规化;改革教学方式和模式,建立和完善全程化就业指导课程体系等对策,以满足新时期大学教育和人才培养的需求。     

“大学生职业发展与就业指导”课程探析

大学生职业发展与就业指导在我国是一门新兴课程,其课程建设是高校人才培养工作和毕业生就业工作的重要组成部分。课程的出现是高校学生就业指导工作一步步发展的结果,课程的名称、职业指导与就业指导等核心概念是课程建设还需要进一步厘清的内容。由于课程的新兴性及域外性,探索本土化的课程体系显得尤为重要。