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辅导员工作的一抹亮色 总被引：1，自引：0，他引：1
辅导员工作是一项非常重要的工作，它是高校思想政治工作的重要一环。《上海教育》杂志推出的有关上海师范大学辅导员孙雅艳的报道，显示出了她在辅导员工作方面的一抹亮色。 相似文献
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文章从贯彻落实《普通高等学校辅导员队伍建设规定》的要求入手，深入分析和探讨新时期高校辅导员工作，提出：团结学生是高校辅导员工作的基础，教育学生是高校辅导员工作的核心。引导学生是高校辅导员工作的关键，服务学生是高校辅导员工作的重点等四个工作着力点，帮助高校辅导员拓展工作途径，提高工作的针对性和实效性。 相似文献
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在中国共产党90华诞之际,全国教育系统组织开展了丰富多彩的庆祝建党90周年活动,已筹备近两年的《辅导员工作100个怎么办》即将出版,此书的出版也是《河南教育》和广大一线辅导员同志们为党的生日献上的一份真挚的礼物。 相似文献
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《高校辅导员学刊》（以下简称《学刊》）自2009年2月28日创刊号面世到本期2013年第6期共出版30期,《学刊》已经走过了整整五年的历程。这株在“辅导员的春天”里萌发的幼芽能够成长为今天的幼苗,得益于党和政府对高校辅导员队伍建设的高度重视和亲切关怀,得益于各级领导、全国高校辅导员和学生工作者的大力支持和积极参与,得益于本刊编委和相关学科专家的指导和协作。 相似文献
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《普通高校辅导员队伍建设规定》明确了高校辅导员工作的要求与职责。笔者认为，高校辅导员要履行好自身的工作要求与职责，必须扮演好教育者、领导者、管理者和服务者四种角色，做好教育、激励、管理和服务工作。 相似文献
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《河南教育》2007,(1)
2006年2月,中共中央政治局常委李长春同志到上海考察,在与高校教师座谈思想政治工作时,得知复旦大学辅导员包涵以周记形式与学生进行思想沟通。李长春同志对此给予充分的肯定,认为这是对高校思想政治工作创新的一种有益探索,在他的关心下,中共上海市科技教育工作委员会选编了《包涵心语》,并由学习出版社出版。该书出版后,在全国大学生思想政治教育工作者中间得到了广泛的关注,教育部思政司等单位为此举办了《包涵心语》编选出版座谈会,一些高校还把此书作为辅导员培训班上的教材使用,甚至一些高校还掀起了学习包涵事迹的活动。为了让《包涵心语》更好地在高校思想政治工作领域遍地“开花结果”,本期《辅导员》选编了该书的两篇周记,特约请包涵写了工作感悟,并配发一篇高校辅导员读《包涵心语》的感触文章,希望能给大学生思想政治工作者有所启迪,不断创新工作方法和手段,提高大学生思想政治教育的针对性和实效性。 相似文献
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王怀芳 《佳木斯教育学院学报》2013,(10):188-189
《弟子规》列出了弟子在家、出外、待人接物及求学应该恪守的道德规范,高校辅导员在工作中推广《弟子规》,不仅是时代、历史的要求,也是辅导员实际工作的需要。《弟子规》中的"孝道"、"诚信"、"文明礼仪"教育思想对于高校辅导员工作有着积极的借鉴意义。 相似文献
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为深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》精神,切实加强高等学校辅导员队伍建设,教育部出台了《普通高等学校辅导员队伍建设规定》,自2006年9月1日起施行.作为一名高校辅导员,应深入学习《普通高等学校辅导员队伍建设规定》,领会其精神,做好本职工作. 相似文献
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《中学政治教学参考》2019,(27)
<正>由李洪波、董秀娜、李宏刚撰写的《高校辅导员职业能力协同开发研究》(2017年9月由江苏大学出版社出版)一书,对辅导员岗位特点和范围进行分析,并立足辅导员职业素质现状,探索高校辅导员职业能力协同发展机制。本书共十一章。第一章主要阐述辅导员应具备的基本素质和能力,概括了高校辅导员基本素质的现状及辅导员职业能力和职业道德包括的内容。第二章系统梳理了高校辅导员应具备的职业知识,包括基础知识、专业知识、法律法规知识。第三章是辅导 相似文献
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高校辅导员敬业度及其工作绩效的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
曹科岩 《中国职业技术教育》2010,(1)
采用《辅导员敬业度问卷》和《辅导员工作绩效问卷》对316名高校辅导员进行调查研究,探讨辅导员敬业度及其与辅导员工作绩效的关系。研究结果表明:辅导员敬业度存在婚姻、学历、工作年限上的差异;辅导员敬业度与工作绩效存在显著的正相关;任务聚焦是影响辅导员工作绩效的重要因素。 相似文献
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王惠 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2015,(2):155-157
《高等学校辅导员职业能力标准》是新时期国家对高校辅导员的总要求,进一步明确了大学生思想政治教育处于高校辅导员工作的首要地位。参照职业能力标准,辅导员需要进一步确立岗位职责,提升职业能力,深化对大学生思想政治教育工作的认识水平,在实际工作中加强对大学生思想政治教育主要工作路径的把握和拓展。 相似文献
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《安徽师范大学学报(人文社会科学版)》2010,(2):144-144
《高校辅导员学刊》是由安徽师范大学主办的、全国第一份公开发行的高校辅导员专业理论期刊。创刊一年来,学刊坚持新时期高校辅导员工作和队伍建设专业化、科学化发展方向,坚持大学生思想政治教育理论与实践相结合,致力于提升高校辅导员队伍理论和工作水平,发表了一批有影响的文章 相似文献
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高校辅导员工作的四个重心 总被引：1，自引：0，他引：1
《普通高等学校辅导员队伍建设规定》明确了高校辅导员的角色,但在实际工作中,高校辅导员仍存在角色定位不准、工作热情不高和工作思路不清等问题。高校辅导员应当正确理解和把握自己的角色定位,担当起学生思想政治的教育者、教育管理的组织者、学生事务的管理者、学习生活的指导者和健康成长的服务者等角色,确立"以学生为本"的工作理念,切实有效地做好学生的教育、管理、指导、服务工作,为高校的人才培养作出应有的贡献。 相似文献
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以新《规定》为起点,改进高校辅导员工作 总被引：1，自引：0，他引：1
杨仕勇 《安徽科技学院学报》2007,21(2):91-93
高校辅导员是高校学生思想政治工作的骨干力量,在人才培养的职能中承担着重要角色.新《规定》的颁布实施,对高校辅导员提出了新的任务和要求,需要辅导员不断地更新观念,创新工作方法,提高自身素质,为大学生的健康成长成才发挥应有的作用. 相似文献
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论高校辅导员队伍的专业化与职业化 总被引：24，自引：0，他引：24
为贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》精神,教育部颁布施行了《普通高等学校辅导员队伍建设规定》和《2006—2010年普通高等学校辅导员培训计划》。高校辅导员队伍的专业化、职业化问题引起普遍关注。高校辅导员队伍必须专业化、职业化;高校辅导员队伍专业化、职业化必须有自己独特的基本内涵,实现高校辅导员队伍的专业化与职业化必须寻找有效的途径和方法。 相似文献