封面课:进入新教材的“杠杆”课

"说实话,以前我并没有太多地关注过封面设计,对封面关注最多的是书名。""总觉得封面设计跟我没关系,那是美编和责编的事,从教20年来从来都没有关注过这一内容。""每当拿起一本书,更看重的是书的内容。因此,当听说要讲一节京版新教材的数学封面课的时候,我有些茫然,真不知道从何处下手,于是,第一次认认真真地看起封面来。"这是北京房山区五侯中心校的三位教师在上完封面课后,面对来自全市的课改专家,追述自己进行封面课     

我是什么?

每当我独坐灯下任思绪纷飞的时候,每当我在黑暗中炯炯有神地透视世界的时候,每当我在神奇的梦幻中游山玩水的时候,每当我在人山人海的尘世中漂     

让理想照亮前行的路

光阴荏苒，我的教龄已有16年，而自己刚刚转身由学生变成为万千教师一员时的情景，却历历在目仿佛昨天。那时，每当工作不顺心的时候，我就怀疑自己不适合做一名为学生咀嚼已有知识的教师，即使工作有困难也不主动和曾经是模范教师的父亲谈论。倒是父亲很热情地翻看我的备课本，偶尔讲讲他的经验。他虽然退休了，话语中仍然饱含激情，     

我的课余生活

课余的时候,我最喜欢滑滑板。每当我站在滑板上面,听着耳边"呼呼"的风声,就感觉自己像飞起来了一样。每当我巧妙地躲过一个个障碍、完成一个个高难度的动作时,一种成功的喜悦就在我心里油     

我能行

在平时的学习和生活中,当遇到困难的时候,有的人会向困难低头;有的人会向困难让步,让别人帮助自己;有的人会向困难作斗争,勇往直前。而我自己呢,每当我遇到困难的时候,我会满怀信心地对自己说: “我能行!”     

发现真爱

我知道,爸爸、妈妈还有奶奶,都有一个共同点,他们都是爱我的。怎么知道的呢？嘿嘿,我可是自己发现的。每当我犯错的时候,爸爸总是沉默不讲,我跟他说话,他却充耳不闻。每当这个时候,我觉得爸爸很没趣。上一次,我不好好吃饭,他又是板着脸不说话。直到我在妈妈的耐心劝导下好好地吃饭了,     

仁者·智者·勇者：我心中的优秀教师

又到了教师节,每当这个时刻,出生于教师家庭的我脑海中都会浮现出父母担任教师时忙碌的身影。无数次在深夜,睡眼惺忪中看到母亲上完课、改完作业后疲惫回家的情景;有一次母亲回家时因为道路黑暗,不小心摔倒在地沟里,伤了脸,却仍然坚持着去学校上课的情景;父亲跟自己辅导的学生促膝长谈语重心长的情景;父亲在65岁高龄时到偏远的四川凉山地区创办凉山大学时奔波劳苦的情景……都历历在目。     

初中思想品德教育的实效性探究

每当看到青少年因抢劫、斗殴而锒铛入狱的时候,每当看到青少年因沉迷网络游戏而无法自拔,甚至杀死自己亲生父母的时候,每当看到学生无心课本,手捧《坏蛋是怎样炼成的》、《网游之逼我为王》等书籍的时候……作为一名思想品德教师,笔者痛彻心扉,每每这时,总要伏案深思：＂我们所从事的思想品德课的教育到底有多大的实效性？我们又该如何真正落实和提高思品课的实效性呢？＂     

我的烦恼

从小到大,我一直为自己的身高而发愁。小时候的我长得又瘦又小,所以小伙伴都称呼我“小不点儿”,每当这时,我都会委屈地哭着回家找妈妈。每当夜深人静的时候,我总能在睡梦中梦见自己长得很高很高。后来进了小学,我理所当然地坐上了离老师最近的“宝座”,享受着这样优厚的“待遇”,我也渐渐忘记了身高给我带来的烦恼。     

改变教育观念与行为,做幸福的教师

<正>在日常教育教学工作中,许多教师会为了学生的成绩不好而焦虑、烦躁,会为了学生的麻木、不知进取而感到无力与无助。身为一名教师,我当然也不例外,每当自己处于这种迷茫与慌乱的时候,我都会安静地坐下来,回忆教学过程的点点滴滴,用反思来找寻迷失的自己,     

去爱你所过的日子

小时候,大人总喜欢问我们,将来的理想是什么?每当被问及这个问题的时候,不大懂事的我只会挠挠头发,为难地摇摇头.稍大一些,内心中也无数次地问自己,追求的闪光点究竟在哪里?只可惜自己是个见异思迁的人,今天喜欢音乐,明天恋上文学,过些日子又会被神奇的医术所吸引……可无论何时,我就没想到过会与讲台结缘,而且还不折不扣地成了一名教师.……     

爱拼才会赢

《爱拼才会赢》是我最喜欢的歌。每当我疲倦的时候,我就会在心中唱起这首歌,为自己找到一些力量;每当我失意的时候,我更会唱起这首歌,为自己找回信心．高三的时候,我用5种颜色把这5个字写在床头,用这首歌为我的高考上色。“……人生可比是海上的波浪有时起有时落好运歹命     

心暖夜不冷

母爱是无私的,母爱是伟大的,母亲每天不求回报地关心我们,呵护我们。每当我们失败的时候,母亲就会在一旁鼓励我们;每当我们成功的时候,母亲就会和我们一起欢喜。是啊,天底下最伟大的爱莫过于父母给予我们的爱。我的母亲就是这样一个人,她每天都细心照顾我,处处为我着想,却从来都不为自己想一想。     

小议词汇教学存在的问题及应对策略

词汇教学等同于单词教学吗？学习单词就是记忆单同吗？每当我在教学中讲解单词的时候都会时刻提醒自己：一定要在词汇教学中运用一定的技能,使得学生能更好地习得单词,让学生的词汇遗忘率降到最低。首先。我来谈谈词汇教学存在的问题。     

猫头鹰和公鸡的争吵

<正>公鸡高傲地唱完报晓歌之后,太阳从东方冉冉升起。每当这个时候,它都觉得骄傲极了,因为它认为是自己的啼叫唤醒了这个明亮温暖的大圆球。夜晚来临,圆圆的月亮露出了笑脸,驱走了白天的燥热和喧嚣,猫头鹰开始了它的狩猎活动。     

读者来信

我有一个问题,一直无法解决,你能帮我吗?我读大学已有三年了,除了上课就没什么事干,老是一个人去网吧玩游戏,去的时候是兴致勃勃,感到很快乐,但每当我走出网吧的时候,就感到非常的空虚,我觉得应该去干点更有意义的事情,比如人际交往,体育运动等,总比这样无所事事好啊,毕竟我还有一年就要进入社会了,我想更多地培养自己各方面的能力,更充实自己,但我就是控制不住自己,总是忍不住去那里,我该怎样办呢,因为我实在不想这样下去了。一个无法控制自己的人     

关于电动剃须刀的故事

我小的时候,发生过不少有趣的事。其中有一件事我记忆最深刻。我五岁那年,爸爸买了一个电动剃须刀。只要装上电池,打开开关,剃须刀就会发出"沙———沙———沙"的声音。那种声音很好听。我喜欢看爸爸剃胡子,觉得剃须刀就像一架收割机。每当爸爸剃完胡子,我总要好奇地摸一摸他的下巴,光光的,可     

假如我是一名小偷

每当我看到炮火连天的战场;每当我看到堆积如山的垃圾;每当我看到从烟囱里排放出滚滚浓烟;每当我看到不法分子堂而皇之地造假贩假的时候,我的心里总会产生一个奇怪的想法:我要是一名与众不同的小偷该有多好。     

快乐缘于爱

每当孩子们把“音乐”叫成“音乐()”的时候,我总是不厌其烦地说:“叫‘音乐()’不叫‘音乐()’”。慢慢地,我却被孩子们同化了,也许他们叫的才是对的,在孩子们的心里,音乐应该是“快乐”的化身。新课程的实施让我更坚定了自己的信念:“教师需要关注的是如何利用学科所特有的优     

一直跑,跑到阴霾笼罩不了

上小学的时候,我的父母离婚了。那时,离婚并不像现在这么常见,我理所当然地成为大家议论的对象。每当我从走廊里穿过的时候,总能看到那些对我指指点点的人。也许很多时候,他们并不在议论我,但我的心却分明紧缩了起来。我把自己关在紧闭的世界里,不与同学们交往,也不参与班里的活动。