荷叶圆圆

荷叶， 圆圆的， 绿绿的。 小蝗螂说: “荷叶是我的椅子。” 小蝗螂坐在荷叶上， 悠闲地晒太阳。 小青蛙说: “荷叶是我的床。’‘ 小青蛙躺在荷叶上， 舒舒服服地睡着了。 小蜘蛛说: “荷叶是我的家。” 小蜘蛛趴在荷叶上， 专心地织网。荷叶圆圆@魏雨杭$河南省南阳市南阳油田     

青蛙恋爱又何妨

“荷叶像一柄大伞， 静静地在荷塘举着。 小鱼来了， 在荷叶下嬉戏， 雨点来了， 在荷叶上唱歌……”     

怎样画山水（十五）

荷叶皴 “荷叶皴”主要表现纹理如同荷叶筋脉的山石，画时线条要清晰，如同荷叶包住山石，用筋表现石分三面。     

让我们学一点荷叶品格——《荷叶咏》导读

赞叹荷花之美的诗我们读过不少，如“清水出芙蓉，天然去雕饰”，“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”等等，但歌颂荷叶的篇章我们却读得不多，《荷叶咏》另辟蹊径，让荷叶走进了我们的视界。     

夏日荷花

村前边一片肥沃的稻田里已全部改种上了莲菜，方园几十里谁都知道这里是种莲的专业村。夏日，莲池里长满了郁郁葱葱碧绿的荷叶。瞧，那一片片荷叶有的像一把撑开的雨伞，有的像碧绿的大盘，有的像一把精致的小扇子。清晨荷叶上滚动着的露珠，像一颗颗晶莹剔透的珍珠洒落在绿盘中。有时还有几只青蛙趴在荷叶上“呱呱”地叫，仿佛这碧绿的荷叶成了它的演奏台。透过荷叶的空隙，你会发现一个个害羞的小姑娘，那就是美丽的荷花姑娘。只见一根根细长带刺的荷梗在水面上昂首挺胸，荷梗的顶端缀满了千姿百态的荷花，红的似火，粉的似霞，白的似雪，…     

冬天看荷叶

冬天的阳光真小气!刚出来一会儿，就跑回去了。我只好拉着爸爸来到池塘边玩。 满塘的荷叶都干枯了，灰苍灰苍的，一张张卷缩着，不再像夏天那么宽大如盘，清香四溢了。荷叶的茎又干又硬，上面的刺显得特别尖利。寒风一阵一阵，荷叶一摇一晃，就像体弱     

荷上珠

荷叶满遮着塘面。偶尔见有一两朵，三五朵白莲，如团团坠雪，隐现在荷叶间；又似点点随波漂荡的白鸥，那层层迭迭的荷叶，便是上下起伏着的波浪。     

四季荷塘

我家后院子的菜田边有一个小小的荷塘，一年四季都是那么美丽，那么诱人。春天，一塘春水绿得仿佛是一块无瑕的翡翠，塘面平静得像一面明晃晃的镜子，倒映HAONIANZUOWENFUDAO着绿树红墙。一场牛毛般的细雨给荷塘带来无限生机，水面上多了许多铜钱大小的绿点儿。塘边的水草长了出来，中间点缀着几朵小白花，伴随着春的脚步，荷叶也一天天长大。清晨，那片片荷叶上的水珠晶莹、圆润，仿佛就是一颗颗滚动的珍珠。夏天，水面上一张张荷叶变得墨绿、光滑，它们挨挨挤挤，高高的荷叶犹如亭亭玉立的少女张开舞裙，浮在水面上的荷叶好似一个…     

小雨滴

小雨滴，真调皮，云朵里，跳下来，落到荷叶上，荷叶眯眯笑。小雨滴，真调皮，云朵里，跳下来，落到青蛙上，     

聊天室

女儿比我强阳光灿烂的星期天，我们一家去公园休闲。女儿斐斐在大自然的怀抱中欢蹦乱跳，走着走着，在池塘边停下了欢快的脚步。一池的荷叶碧绿碧绿，挨挨挤挤。斐斐俯下身，趴在栏杆上，津津有味地观赏起来。我用心良苦地启发女儿:"斐斐，这荷叶像不像绿油油的大圆盘?"“什么大圆盘，荷叶明明是青蛙的床嘛！”女儿不假思索地回答。“太好了！”女儿的答案真的令我耳目一新。斐斐又扬起小脸：“荷叶还是小金鱼的伞呢!如果荷叶长得高高的，大大的，就能给小朋友当亭子了，妈妈你说行不行啊？”“行啊!行啊！”女儿的表现让我喜出望外。我不得…     

流星

天是一张 很大很大的荷叶。 月亮是最漂亮的花， 星星是露珠， 一闪一闪， 一闪一闪， 突然，从荷叶上 滑落下来。     

《荷叶圆圆》第一课教学

《荷叶圆圆》是篇轻快活泼的散诗，描写了小水珠、小蜻蜓、小青蛙、小鱼儿喜欢荷叶的情景，体现了夏天是充满童趣的，也是快乐的特点。[第一段]     

荷花

小区池塘里的荷花开了，我站在九曲桥上观赏。你瞧，河面上那一张张荷叶，翠绿的，墨绿的，颜色不一，光滑油亮。它们挨挨挤挤，有的浮在水面上，有的出水老高，还有的卷着卷儿。那挺立的荷叶，犹如亭亭玉立的少女，张开的舞裙，浮在水面上的荷叶，溅起的水花落在“玉盘”里滚来滚去。[第一段]     

解除学生成长的“紧箍咒”

教学片断 师：小朋友们，老师今天给你们带来了一个新朋友（师拿出刚采来的荷叶）。比比谁的眼睛最亮，看得最仔细。（师拿着荷叶在教室里走了一圈）这时，你想说点什么？     

我喜爱荷叶

我喜爱荷叶。 小时候，我常在荷塘边玩耍，观察百看不厌的荷叶（当然，也包括亭亭玉立、美丽多姿的荷花了）。我还跟小朋友一道，划着大澡盆，在荷塘里采莲。有时跳入荷塘中，挖藕捉鱼，其乐无穷。     

荷叶圆圆

荷叶圆圆的,绿绿的。小蚂蚁说:"荷叶是我的摇篮。"小蚂蚁在荷叶上舒服地睡了一觉。小蝌蚪说:"荷叶是我的凉伞。"小蝌蚪在荷叶下笑嘻嘻地游来游去。     

认知·理解·运用

一、激趣、揭题。1.小朋友，老师手上拿的是什么？（板书“荷叶”）它是什么颜色的？什么形状的？谁能用一句话把三个问题连起来说一说？2.荷叶生长在什么地方？（贴荷叶，同时引导学生观察荷叶的不同姿态。）3.池塘里除了荷叶还有什么？（结合学生回答简笔画上荷花、莲蓬）4.请小朋友们闭上眼睛，听老师讲一个有关荷叶的故事。（师将课文复述一遍。）今天我们就学习这篇课文。（板书课题后齐读）责编/范立耘[评：调动学生的学习兴趣，让学生把几个问题连起来用一句话说，可以锻炼学生的语言表达能力，同时，也可以培养学生回答问题的完整性…     

荷花

那伞一般的荷叶，翠色欲滴。瞧，那荷叶上的露珠，像钻石那样晶莹闪烁，像水晶那样透明，像珍珠那样圆润。在阳光的照耀下，显得更加美丽，更加透亮了。荷花@徐令敏$江苏省泰兴市襟江小学银杏花文学社     

这儿的省略号放错了地方

《真想变成大大的荷叶》全诗共5小节,最后一小节如下：“荷叶像一柄大伞,静静地在荷塘举着。小鱼来了,在荷叶下嬉戏;雨点来了,在荷叶上唱歌……”     

荷叶圆圆

荷叶碧绿碧绿的,像一只只美丽的大玉盘漂浮在水面上。萤火虫说:荷叶是我的客栈。”萤火虫累了,提着小灯笼在荷叶上休息。小蝴蝶说:荷叶是我的舞台。”小蝴蝶穿着漂亮的裙子在荷叶上欢快地翩翩起舞。小蛐蛐说:荷叶是我的游艇。”小蛐蛐乘着荷叶,在荷塘里欣赏美丽的景色。小蜗牛说:荷叶是我的草坪。”小蜗牛在荷叶上爬来爬去,慢慢地散步。大龙虾说:荷叶是我夏天的帽子。”龙虾躲到荷叶下,不让火辣辣的太阳晒着他。七星瓢虫说:荷叶是我暖和的小床。”七星瓢虫躺在荷叶上呼呼大睡,做着甜甜的梦。小蝌蚪说:荷叶是我的小船。”小蝌蚪乘上荷叶,去寻…