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我曾经问过我的学生:世界上如果没有老师会怎样?我满以为他们会说没有老师就没有知识,没有老师就没有科学等,可是孩子们的回答却令我失望:没有老师就没有考试,没有老师就没有作业,没有老师就没有暴力……听到这些回答,我不禁从心底发出一声感叹:孩子,我用什么触动你的心灵?作为一名教师,三尺讲台给了我太多的教育体验和情感经历。我深深体会到,只有对学生进行良好的情感教育,才能提高教育的质量。教育的过程是师生情感交流的过程,而情感交流的纽带便是老师对学生的爱,因此师生之间要有和谐的情感共鸣。教师对学生真挚的爱可… 相似文献
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大家都知道,尊重学生是和谐师生关系的核心,也是素质教育的要求。尊重学生就是尊重学生的价值和人的品质,尊重学生既是教育的前提条件,又是教育的基本方法和途径,没有尊重就没有爱,就没有教育。下面本人就结合在海南临高县支教时做班主任工作的一些切身体会,谈几点粗浅的认识。一、对学生的人格尊重支教期间,有一次,我拿着一个很漂亮很精致的教具去教室准备上课,当时还没上课我就放在讲台上出去了一下可是等我回来的时侯那个教具就不翼而飞了 相似文献
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最近两年,我进行了“以文学社为载体,全面提高学生作文能力”的实验。实验使我坚定了一个认识——没有对现实生活真实的发现与体会,就没有说真话吐真情的欲望,也就没有学生作文能力的全面的提高。 相似文献
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陈祖芬 《中华活页文选(初中版)》2010,(5):84-86,96
哈佛某教授对学生说,你学我这门课,你就一天只能睡两小时。学生想,那么,我学四门课,我就没有睡眠时间了,我就得倒贴睡眠时间了。 相似文献
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我曾经在师大附中工作,给我一些在思想教育理念上的启发.即教育工作者必须有两条信念,一条是“没有爱就没有教育”:另一条是“没有兴趣就没有学习”。我们现在的父母,我们的老师都爱学生,但是我感觉很多老师、很多家长不知道怎么去爱。爱学生最主要的是要理解学生,父母爱孩子最主要的是要理解孩子, 相似文献
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教育感言:没有教师的成长,就没有学生的成长;没有教师的幸福,就没有学生的幸福。今天青研组相约周三的活动形式是"串门沙龙"。匆匆吃好了晚饭,我就往同事邵老师家赶。远远听到屋子里传来阵 相似文献
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郭峰 《中国教育发展研究杂志》2010,(2):55-55
多年的班主任工作,使我真切感受到,没有学生的思想教育,管理就无从谈起,没有到位的思想教育,管理也就难出效率,所以我认为一个好的班主任最起码要做到加强对学生的心理引导、管理有方。 相似文献
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我对教育的四个观点
“没有爱就没有教育”“没有兴趣就没有学习”“教书育人在细微处”“学生成长在活动中”,就是我对教育的四个观点。 相似文献
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我曾经在师大附中工作,给我一些在思想教育理念上的启发,即教育工作者必须有两条信念,一条是"没有爱就没有教育";另一条是"没有兴趣就没有学习"。我们现在的父母,我们的老师都爱学生,但是我感觉很多老师、很多家长不知道怎么去爱。爱学生最主要的是要理解学生,父母爱孩子最主要的是要理解孩子,要相信孩子,同时要和孩 相似文献
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【缘起】还记得那次的英语阅读课,在上课之前我就把文本发给学生,要求他们课后认真预习。本以为内容简单,所以我就没有提出过多的要求。但之后的上课情况,让我大为恼火。虽然我进行了精心地准备——备文本,安排了许多活动,但是学生却不能真正地融入我的课堂,结果,一篇阅读课,我只讲了一半,铃声就响了!之后,我还没有意识到是我自己的问题,我一直以为是学生的不配合,因而要求学生写一段上课反思。“老师,我听不懂。” 相似文献