民营企业：员工思想教育的几个抓手

当前在我国社会主义市场经济逐步完善、民营企业雨后春笋般兴起的新形势下,如何抓好民营企业员工教育?笔者认为必须着力解决“真、实、新、特、创”等问题。所谓“真”,就是指当前我国社会主义市场经济建立完善发展时期,民营企业员工思想教育,要从员工思想实际出发,一要讲真话,二要交真心。讲真话,就是说,在开展民营企业员工教育时,要把道理讲到广大员工的心坎上,使他们乐     

如何提高学生的写作兴趣

如何提高学生的写作兴趣,近几年来一直是教师们讨论的热点话题。在这里,笔者想谈几点看法。一是作文命题要尽可能切合学生的学习、生活、思想实际,要把题目出在学生心坎上,使之有事可写,有话可说。教师要千方百计让学生写“我”熟悉的人或事物,反映“我”经历过的生...     

班主任的“点”“子”

班主任工作纷繁复杂而又细致具体,要求在做学生思想工作时,既要开动脑筋,摸索方法;又要更新观念,尊重学生。笔者认为班主任如果有“点”“子”,能把工作落到学生心坎上,就能收到学生真心、教师顺心的良好效果。     

班主任的“点”“子”

班主任工作纷繁复杂而又细致具体,要求我们在做学生思想工作时,既要开动脑筋,摸索方法;又要更新观念,尊重学生。我认为班主任如果有“点”“子”,能把工作落到学生心坎上,就能收到学生真心,教师顺心的良好效果。     

浅议思想品德课的说理教学

“观点正确,说理明白”是思想品德课教学的一条重要原则.它直接向学生进行思想教育的方式往往是借助有典型教育意义的故事.向学生讲述某一个道理、教师把道理讲清讲好,无疑对学生的健康成长有重要意义.在当前的思想品德课的教学中,存在较大的问题是有的教师没有把要讲的道理讲清楚,因而大大削弱了思想品德课的思想性和实效性,表现大致如下几方面:     

思想教育要情理交融

思想教育要情理交融山东师范大学宫志峰高校如何在建设有中国特色社会主义理论指引下，务实求是，开拓创新，努力把日常思想教育做到学生的心坎儿上？首要的问题就是要把情理交融作为加强和改进高校思想教育的切入点。思想教育的基本目的就是要用在理和夏情教育学生，说服...     

触动学生心坎是德育工作之成功秘

物质文明和精神文明可说是一把衡量民族强盛的尺子。而“精神文明,包括思想道德建设和教育科学文化建设两个方面。”可见德育工作是精神文明建设极其重要的方面。笔者在多年德育教育实践中,深感其成功的秘诀是触动学生的心坎。进行思想品德教育,触动学生心坎是动力进行思想品德教育的内容比较多,但无论是哪种教育内容,教师在教育时,都不能简单地向学生提出如何去想如何去做的要求,而应寻求具有极强说服力的道理去触动学生心坎,让他们懂得为什么要去这样想这样做。如,我在教育学生要做好人好事时,不是直接通过举一些英雄人物的先进事迹之后就…     

如何增强“思想道德修养”课的“磁性”

一、寓情于理 ,理利相济“思想道德修养”课的教学任务是对学生进行理性教育 ,要给学生讲授许许多多的道理 ,要对学生关注的社会热点、焦点问题做出合乎道理的阐述。如何使学生对老生常谈的道理乐于接受而不厌烦(学生从上小学那天起就有思想品德课 ) ,这是高校德育教师首先要面对和解决的问题。思想教育是一门说理艺术 ,要把一个道理说清楚、说明白、说到人的心里去 ,即“入耳入脑”。我们的思想教育曾有过被人们讥笑为“说教”、“假、大、空”的时代。无视人的情绪和感情 ,思想教育变成了生吞活剥、死搬硬套的“填鸭式”教育。于是很多人…     

用阳光成就阳光——我的教学管理例谈

校长心中充满阳光,就会把阳光播撒在教师心坎上,教师心中充满阳光,就会把阳光播撒在学生心坎上,这样的校园就会时刻阳光灿烂．     

用阳光成就阳光——我的教学管理例谈

校长心中充满阳光,就会把阳光播撒在教师心坎上,教师心中充满阳光,就会把阳光播撒在学生心坎上,这样的校园就会时刻阳光灿烂.     

郑州大学西亚斯国际学院马克思主义学院教师、特等奖获得者 张婧:让思政课活起来、潮起来、强起来

“台上一分钟,台下十年功。”自从教以来,张婧在思想政治理论课(以下简称“思政课”)教学中以“四有”“四个引路人”“四个相统一”好老师的标准严格要求自己,以学生为中心,有的放矢设计课程、恰当运用实践案例、准确把握核心概念,让思政课真正活起来、潮起来、强起来,把思政课真正讲到了学生心坎儿上。     

把爱国主义教育这门“大思政课”讲深、讲透、讲活

爱国主义教育是一门时间跨度大、空间辐射广、要素结构复杂的“大思政课”。讲好用好这门“大思政课”,需要在建设“大课堂”、搭建“大平台”、建好“大师资”基础上,透过历史与现实、理论与实践、中国与世界的大视野,讲出爱国主义的政治高度、历史厚度与理论深度;围绕“什么是爱国”“为什么爱国”“怎么样爱国”等问题,讲透爱国主义背后的真理、情理与事理;运用生动多样的方式方法,把爱国主义的道理讲到学生心坎上,把弘扬爱国主义精神的要求落实在学生的行动中。     

把话说到学生的心坎上

班主任要做好学生经常性的思想工作，除了严格的制度管理、身先士卒的行动感召之外，及时有效的谈心是必不可少的。那么，谈心时，怎么才能把话说到学生的心坎上呢？     

作文命题技巧—实、新、小、趣

题目是文章的眼睛,是激发学生作文兴趣和写作欲望的关键。为此,教师要坚持命题灵活多样,力求把题目出到学生心坎上,促发他们创作灵感。 命题时努力做到“实、新、小、趣”。 “实”,就是命题结合学生实际,使其有感可发,有话可     

命题作文,乐写、能写、会写

命题作文虽然在培养学生的作文能力方面有一定作用,但是由于学生处在被动的接受地位,加上教师指导的僵化性,使学生的写作水平得不到应有的提高。因此,在教学中,教师要根据作文的目标要求,改变命题策略,把命题命到学生的心坎上;同时要结合学生的实际,讲究指导艺术,实现个性化表达,以达到让学生乐写、能写、会写的目的。     

浅道理要讲出深度

低年级思想品德课教材中所讲的道理一般都比较浅,许多结论实际上学生在未学之前就已经知道。要是教师在教学中不能讲出一定的深度和新意,就很可能学生上完课后认知水平仍与上课前差不多,这样的课就没有多少效益了。我们说的浅道理要讲出深度,并不是要把道理讲得很“深奥”,而是要让学生的认识在原有的基础上再     

明理要准确并有深度

思想品德课的任务就是通过老师系统地传授道德知识,讲清道理,使学生逐步形成良好的共产主义道德品质和行为习惯。因此,要上好思想品德课就必须在明理的准确和深度上下功夫,即不仅要把道理讲准确,同时还要把浅道理讲出深度。一、明理要准确明理就是感知理解教材,通过...     

技工学校德育常用的几种方法

德育的方法是教育者把一定的思想准则和道德规范转化为学生个体思想品德的手段。德育的方法是由教育目的、任务、内容和原则决定的。任务、内容、原则确定以后,方法就是很重要的因素了。如果没有正确的教育方法,就达不到教育者预想的目的。因此,要把思想工作做到学生的心坎上,融化在道德行为之中,必须有好的教育方法。技工学校德育常用的几种方法如下:     

关于高校思想政治课改革与探索的形而上之思

高校思想政治课吸引力不足的原因往往被归结为教材内容重复且缺乏时代性、教师教学方法陈旧单一和教学能力的欠缺、学生对思想政治课认识上有偏颇等。这些看法都是有道理的。但也存在不当之处。思想政治课教材重复是必要的,教法本身不分好坏。学生认知的特点是并非“真知”的“熟知”。走出思想政治课困境最终要靠每一位教师深入钻研教材、教法和学生认知状况并实现三者的有机结合。     

优化评价语言 营造和谐课堂

语言是传播思想、阐明道理、表达感情的工具。在教学中．教师要注意上课的语言艺术,学会用形象生动并具启发性语言来吸引学生．激发学生的学习兴趣。为了更好地把学生的注意力引导到课堂教学上来．教师更要特别提高评价语言的运用艺术。教学评价是课堂教学的重要组成部分．